Like father, like son. Каков отец, таков сын. (Яблоко отяблонинедалеко падает).
Like master, like man. Каков хозяин, таков ислуга. (Каков поп, таков и приход).
Постарайтесь запомнить диалог и разыграть его с Вашим другом (подругой).
|
Dialogue 1 |
Mother: |
Tom! Switch (Turn) off TV and open your text-book. I see you don't |
|
think about your tomorrow's exam. |
Tom: |
Oh, Mam! Take it easy! It's going to be all right! Sit down next to me. |
|
It is the hottest daytime soap. |
Mother: |
I am sorry, but you are a lazybones. Are you sure you will pass your |
|
exam? |
Tom: |
Sure, I'll (I shall). |
|
Прослушайте диалог. |
|
Dialogue 2 |
A.: |
Hello, Tom! Are you a part-time student of our University now? |
T.: |
Hello, Ann! Yes, I am. I see you are a full-time student of the same |
|
faculty, aren't you? |
A.: |
Yes, I am. Does the University provide you with the necessary pro- |
|
grams? |
T.: |
Yes, it does. We received (got) text-books and cassettes, and we can |
|
use the equipment in our laboratories. I often go to our language labo- |
|
19 |
|
ratory, take a cassette-recorder and listen to the texts through head- |
|
phones. |
A.: |
Haven't you a cassette-recorder of your own? |
T.: |
I have got, but the sound is very weak, and I can't hear separate words. |
A.: |
I can give you my cassette-recorder provided you return it next month. |
|
A cassette-recorder is necessary for effective learning English. But be |
|
careful with it. |
T.: |
Sure. Thank you very much. Then I shall be able to monitor and im- |
|
prove my pronunciation and check on the progress in my studies. Bye. |
A.: |
So long, Tom, see you soon. |
Notes:
to monitor - прослушивать, контролировать, проверять; to check on - управлять, следить за.
Прослушайте диалог еще раз, играя роль Тома, затем роль Анны.
Прослушайте диалог и расскажите его от имени Бориса.
|
Dialogue 3 |
Anna: |
When will you graduate from the University? |
Boris: |
I'll graduate from the University in five years. |
A.: |
Do you attend all lectures and practical classes? |
B.: |
Of course, I do. Especially I like lectures in the field of acoustics de- |
|
livered by professor Petrov. |
A.: |
I know him, he works at the department of physics. His advanced |
|
ideas help us to carry out our researches. |
B.: |
Do you carry out interesting researches? |
A.: |
Yes, interesting and very important. I think they will result in great |
|
progress in communication. |
A.: |
Is education at your college free of charge? |
|
20 |
B.: |
Yes, in general education is free of charge, and students of the Univer- |
|
sity get grants. But there are groups which provide education on the |
|
commercial base, then students pay fees for their studies. |
Составьте свой диалог на основе данного диалога.
|
Dialogue 4 |
A.: |
Did you discuss this problem? |
T.: |
Yes, we did, and I took an active part in the discussion, because I |
|
know the problem in question as I follow the development of this |
|
branch of science. |
Note: The problem in question - проблема, о которой идетречь (обсуждаемая проблема).
XVI. Переведите на русский язык отдельные слова и выражения.
Switch on (off); take it easy; it is all right; to be sorry; sure; equipment; sound, weak; provided; to monitor; to deliver lectures; to attend lectures; to carry (on, out); free of charge; to pay fees; to take place, to take part in; development; the problem in question.
XVII. Переведите на английский язык.
1. У Тома завтра экзамен. Он должен заниматься. Но Том - лентяй, он не занимается, он смотриттелевизор. Я уверена, он не сдастэкзамен.
21
2. Я студент-заочник. Наш институтобеспечиваетнас программами, учебниками и кассетами. У меня хороший магнитофон и я могу слушать тексты и диалоги. Я дам тебе книгу и кассету, если ты их вернешь вовремя. Но обращайся с ними осторожно (внимательно).
3.Ты посещаешь все лекции в институте? Да. Они интересные? Да, и очень важные. Чтобы стать хорошим специалистом, нужно много заниматься.
4.Вы учитесь бесплатно? Нет. За свою учебу я должен платить, поэтому я вынужден работать.
5.Мы обсуждали эту проблему. Она очень интересная. Конференция состоялась в нашем университете. Многие студенты приняли уча-
стие в дискуссии.
XVIII.Ответьте на вопросы.
1.Are you a full-time or a part-time student?
2.When did you enter (поступил) the University?
3.Do you pay fees for your studies?
4.What subjects do you like best?
XIX. Скажите:
что Вы должны делать; что Вы не можете делать; что Вам разрешено делать.
22
XX.Согласитесь с утверждениями Вашего друга, используя выражения:
of |
|
|
|
course |
|
||
sure |
|
|
|
|
|
||
certainly |
|
конечно |
|
|
|||
all |
right |
|
|
|
|
|
хорошо, ладно |
|
|
|
|
O.K . |
|
|
|
|
|
||
with pleasure |
с удовольствием |
||
agreed |
|
согласен |
|
Will your go home?
Let's go to the library.
Can you give me the cassette -recorder?
Will you translate the text?
XXI. Возразите: I don't agree
I object (to..).
The cost of education is very high.
Tom is a full time student.
XXII. Составьте краткие диалоги к ситуациям (используйте диалоги с 1 по 4 ).
1. Вам нужно сдавать экзамен по.., а вы не готовитесь и смотрите телевизор; Что говорит ваш преподаватель, родители?
2.Вы прилежный студент и хотите получить стипендию, поэтому серьезно готовитесь к экзамену, а ваш друг зовет вас в кино.
3.Вы приняли приглашение идти в кино и не думаете опредстоящем экзамене.
23