Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
0498590_5F5F4_gandelman_v_a_kataeva_a_g_nemecki...doc
Скачиваний:
34
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
3.2 Mб
Скачать

Немецкий язык для гуманитарных вузов

Редактор М.Ю. Матвеева

Художник В.А. Дмитриев

Художественный редактор Ю.Э. Иванова

Корректор Г.Н. Середина

Компьютерная верстка B.C. Мешкова

ЛР N 010146 от 25.12.96. Изд. № Н-576. Подписано в печать 05.03.01.

Формат 60х88 1/16. Бумага газетн. Гарнитура «Таймc». Печать офсетная.

Объем 18,62 усл. печ. л., 18,62 усл. кр.-отт., 19,09 уч.-изд. л.

Тираж 10.000 экз. Заказ № 268

ГУП «Издательство «Высшая школа», 127994,

Москва, ГСП-4, Неглинная ул., д. 29/14.

Факс: 200-03-01, 200-06-87 E-mail: V-Shkola@g23.relcom.ru

http: // www.v-shkola.ru

Набрано на персональных компьютерах издательства.

Отпечатано в ОАО «Оригинал», 101898, г. Москва, Центр, Хохловский пер. 7.

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ 2

ВВОДНО-КОРРЕКТИВНЫЙ КУРС 6

Урок 1 6

Грамматика: 1. Личные местоимения в номинативе. Спряжение глагола sein в презенсе. 2. Вопросительное предложение без вопросительного слова. 3. Неопре­деленный артикль. 4. Прилагательные в номинативе после неопределенного ар­тикля. 5. Опущение неопределенного артикля во множественном числе. 6

Урок 2 8

I. Диалог: In der Buchhandlung. 8

II. Грамматика: l. Определенный артикль. 2. Спряжение слабых глаголов в презенсе. 3. Прямой и обратный порядок слов. 4. Вопросительные предложения c вопросительным словом. 5. Окончание прилагательных в номинативе после оп­ределенного артикля. 8

Урок 3 10

I. Диалог: Aufnahmeprüfungen. 10

II. Грамматика: 1. Спряжение сильных глаголов в презенсе. 2. Отрицание nicht. 3. Отрицание kein. 4., Неотделяемые и отделяемые приставки. 10

Урок 4 13

I. Диалог: Aufnahmeprüfungen (Fortsetzung). 13

II. Грамматика: l .Указательные местоимения и окончания прилагательных пос­ле определенного артикля и указательных местоимений в единственном и мно­жественном числе номинатива. 2. Притяжательные местоимения. 3. Окончания прилагательных в номинативе единственного числа после неопределенного ар­тикля, притяжательных местоимений и отрицательного местоимения kein. 4. Возвратные глаголы. 13

Урок 5 16

I. Текст: Unser Studium. 16

II. Грамматика: l. Определенный и неопределенный артикль, указательные и притяжательные местоимения, отрицательное местоимение kein в номинативе и аккузативе. 2. Презенс глагола haben. 3. Датив и аккузатив после предлогов двойного управления. 16

Урок 6 19

I. Текст: Ein Brief (Urlaubsreise). 19

II. Грамматика: Личные местоимения в номинативе и аккузативе. 19

Урок 7 21

I. Диалог: Das Mittagessen. 21

II. Грамматика: l. Императив. 2. Склонение прилагательных после неопреде­ленного артикля, притяжательных местоимений и отрицательного местоимения kein в номинативе и аккузативе. 21

Урок 8 24

I. Диалог: Begegnung auf der Straße. 24

II. Грамматика: l. Склонение прилагательных после определенного артикля и указательных местоимений в номинативе и аккузативе. 2. Неопределенно-личное местоимение man. 3. Безличное местоимение es. 24

ОСНОВНОЙ КУРС 27

Lektion I 27

Texte: A. Eine riesige Riesenfamilie. B. Der Vater. C. Unser Familienbild (Der kleine Rolf erzählt). D. Ein Brief. E. Jewgenij Kissin — einfach ein Genie. 27

Grammatischer Stoff: I. Das Perfekt. II. Präpositionen mit dem Dativ. III. Prä­positionen mit dem Akkusativ. IV. Pronominaladverbien. 27

Lektion II 43

Texte: A. Berlin — Hauptstadt Deutschlands. B. Einige Sehenswürdigkeiten Berlins. C. Das russische Berlin. D. Wie speiste man in Berlin vor 200 Jahren? E. Die Mauer. 44

Grammatischer Stoff: I. Das Präteritum. II. Das Plusquamperfekt. III. Die Präposi­tionen mit dem Dativ und dem Akkusativ. IV. Modalverben. 44

Lektion III 58

Texte: A. Das Brandenburger Tor. Symbol der Geschichte der Deutschen. B. Wo Voltaires Werk anständig wohnt. C. Aus der Geschichte der europäi­schen Universitäten. D. Familie Grimm (Die unbekannten Brüder). E. Die Märchen. 58

Grammatischer Stoff: I. a) Satzgefüge. Wortfolge im Nebensatz; b) Objekt­sätze. II. Temporalsätze. III. Kausalsätze. IV. Futurum I. 58

Lektion IV 74

Texte: A. Familienbräuche. B. Die deutschen Feiertage um die Jahreswende. C. 500 Jahre Buchstadt Leipzig. D. Gedanken zum Osterfest. E. Osterbräuche. 75

Grammatischer Stoff: I. Präsens und Präteritum Passiv. II. Das unpersönliche Passiv. III. Zustandspassiv. IV. Bedingungssätze mit und ohne Konjunktion. 75

Lektion V 95

Texte: A. Zur Geschichte des Bibliothekwesens. B. Die Krieger von Riace. C. Deutsche in Moskau. D. Till Eulenspiegel. E. Unterirdische Archive von Nowgorod. 95

Grammatischer Stoff: I. a) Perfekt und Plusquamperfekt Passiv; b) Infinitiv und Futurum Passiv. II. Konstruktionen haben + zu + Infinitiv, sein + zu + Infinitiv. III. Infmitivkonstruktionen um ... zu. (an)statt ... zu, ohne ... zu. IV. Zielsätze und andere Möglichkeiten bei der Übersetzung ins Deutsche der russischen Konjunktion чтобы... 95

Lektion VI 111

Texte: A. Unser taglich Brot: auch Nachrichten. B. Massenmedien und Of-fentliche Meinung in Deutschland. C. Die Presse in Deutschland. D. Fernsehen und Rundfunk in Deutschland. E. Flut der Information steigt. Grammatischer Stoff: I. Prapositionen, die den Genitiv regieren. II. Artikel bei geographischen Namen. III. Infinitiv mit zu und ohne zu. IV. Das Verb lassen. 112

Lektion VII 131

Texte: A. Was lernt man auf einer Waldorfschule? B. Ferien und Freizeit. Die neue Reisewelle der deutschen Jugend. C. Wo studiert man am besten? D. Mein Bruder hat grüne Haare. E. Heinrich Schliemann lernt Russisch. Grammatischer Stoff: I. Konjunktiv bei der irrealen Bedingung. II. Kon­junktiv in den irrealen Wunschsätzen. 131

Lektion VIII 147

Texte: A. Geht es heute ohne Computer? B. Das Internet — grenzenlose Frei­heit für jede Nachricht. C. Klonen. Kommt es zur künstlichen Schaffung des Menschen? D. Die Lebensuhr in der Natur. E. Multimedia — ein modernes Informationssystem. 147

Grammatischer Stoff: Konjunktiv bei den irrealen Konditionalsätzen. 147

Lektion IX 161

Texte: A. Kann man den Weltuntergang verhindern? B. Der Erfinder. C. Wird es einen Öko-Motor geben? D. Sucht und Sehnsucht. E. Wie wird es im Jahr 2030 sein? 161

Grammatischer Stoff: I. Konjunktiv in der indirekten Rede. II. Konjunktiv in der indirekten Frage. 161

Приложение 177

1

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]