Автобіографія

Я, Баркова Наталія Сергіївна, народилася 12 липня 1971 року в м. Києві.

У 1978 р. поступила в перший клас загальноосвітньої школи № 98 м. Києва. На протязі 1978 — 1988 рр. навчалася у зга­даній школі.

У 1989 р. поступила в КДПІ їм. М. Горького, який закінчила у 1994 р. Після закінчення вузу призначили вчителем історії в Київську загальноосвітню школу № 225. Приймаю участь у громадській роботі: член профкому школи.

22.10.1997 р. Підпис

II. Визначте, який це документ за: а) походженням; б) місцем виникнення; в) призначенням; г) формою.

III. Визначте реквізити цього документа.

Вправа № 86. Оформіть автобіографію, використавши в ній наведені слова з апострофом або похідні від них:

А. Мар'яна, Лук'ян, В'ячеслав, сім'я, п'ять, дев'ять, м'яч, ад'ютант, люб'язний.

Б. Дем'ян, зв'язок, об'єднання, м'ясо, інтерв'ю, Кам'янець-Подільський, м'який, Саруф'янівка.

Вправа № 87. І. Відредагуйте текст документа, допишіть відсутні відомості.

II. Визначте, який це документ за: а) походжен­ням; б) місцем виникнення; в) призначенням; г) формою.

НІ. Назвіть реквізити документа.

А.

Автобіографія

Я, Гудима Олена Василівна, народилася 10 серпня 1971 року в м. Вінниця.

У 1978 р. вступила в перший клас середньої школи № 2 м.Вінниця. На протязі 1978—1988 рр. навчалася у згаданій школі.

У 1989 р. вступила в КДПУ ім. М.Горького, який закінчила

у 1994 р. Після закінчення вузу призначили вчителем біології

в Київську загальноосвітню школу № 27.

Приймаю участь у громадській роботі: голова профкому

школи.

10.09.1997 р. Підпис

Б.

Характеристика учня 11 класу СШ м. Києва Тормака Андрія Кузьмича

Тормак А.К. Навчається в Київській середній школі з першо­го класу.

Андрій Кузьмич серйозно ставився до навчання, закінчив школу на "4" і "5".

Тормак А.К. приймав участь у шкільній самодіяльності, спор­тивних змаганнях. Скромний, ввічливий, користується повагою та авторитетом серед однокласників.

Мріє поступити в НПУ ім. М.П. Драгоманова на філологічний факультет.

Директор Київської зош №18 (підпис) О.О. Оберемко

Вправа № 88. Продовжіть речення:

1. Автобіографія — це документ, в якому ... .

2. Основні вимоги під час його написання ... .

3. Кожне нове повідомлення пишеться ... .

4. Автобіографія має дві форми ... .

5. Цей документ містить такі реквізити: ... .

Вправа № 89. Відредагуйте речення. Запишіть правильні варіанти.

1. Я, Зеленко Н.О., народилася 22.09.1979 р. в м. Лубни Полтавської області.

2. На протязі 1986—95 рр. навчалася у середній школі № 1 м. Лубни.

3. У 1995 р. вступила на спеціальність "Біржова діяль­ність" Київського індустріального технікуму.

4. У 1997 р. поступила в НПУ імені Драгоманова.

Вправа № 90. Продовжіть речення:

1. Характеристика — це документ, в якому ... .

2. Цей документ видає ... .

3. Характеристику пишуть або друкують ... .

4. Текст документа викладається від ... .

5. Характеристика має такі реквізити ... .

Вправа № 91. Відредагуйте речення та запишіть пра­вильні варіанти.

1. Характеристика на студентку III курсу музично-педа- гогічного факультету Супрун Ольгу Іванівну, українку.

2. До навчання відноситься сумлінно.

3. Вона постійно працює над підвищенням свого інтелек- туального рівня.

4. Приймає активну участь у громадській роботі.

5. Читає багато преси.

6. Користується повагою серед товаришів і студентів.

Вправа № 92. Складіть речення із поданими словами. Введіть їх у текст характеристики.

Дисципліна, організація, характеристика, ретельно, ста­ранно, активний, позитивний, пасивний, серйозний, справед­ливий, наполегливий, енергійний, неврівноважений.

Вправа № 93. Напишіть психолого-педагогічну характе­ристику студента, з яким навчаєтеся в одній групі, або учня класу, в якому ви проходите практику. Назвіть основні реквізити характеристики.

Вправа № 94. Прочитайте текст. Чи всі анкетні відо­мості є, яких немає?

Характеристика студента соціально-гуманітарного факультету Корольова Федора Степановича

Вправа № 95. І. Складіть речення з поданими словами. Запам'ятайте їх правопис.

II. Деякі з них введіть в текст характеристики.

Товарно-матеріальний, матеріально відповідальний, матеріально-технічний, планово-економічний, виробничо-технічний, кредитно-розрахунковий, плодово-овочевий, плодоовочевий, хлібобулочний, морально стійкий, мораль­но-правовий, суспільно-трудовий, суспільно необхідний, сильнодіючий, сильно схвильований, промислово-торговель­ний, промислово-розвинений.

Вправа № 96. Розкрийте дужки і використайте наведені прислівники в оформленні характеристики:

А. Досить (таки), чи(мало), по(товариськи), по(спіль), не(щодавно).

Б. І(ноді), по(іншому), в(цілому), по(при), недостатньо).

Вправа № 97. Продовжіть речення:

1. Анотація — це ... .

2. У ній наводяться ... .

3. Анотація допомагає під час ... .

4. Може бути подана ... .

5. У кінці анотації ... .

Вправа № 98. І. Запишіть текст.

Російсько-український словник наукової термінології. Біологія. Хімія. Медицина. — К.: Наукова думка, 1996. —660 с.

У словнику зафіксовані найбільш уживані сучасні терміни біологічних, хімічних та медичних наук російською мовою та їх українські відповідники.

Для працівників наукових установ, видавництв, радіо і те­лебачення, викладачів, студентів, учителів.

II. З'ясуйте, що це за документ за: а) найменуванням; 6) призначенням; в) формою; г) ступенем гласності; ґ) складністю.

Вправа № 99. І. Прочитайте текст. З'ясуйте відсутні реквізити.

II. Допишіть документ, використовуючи слова іншомовно­го походження. О.О.Тараненко, В.М. Брицин

Російсько-український словник для ділових людей.— К.: Укр. письменник, 1992. —214 с.

У словнику зафіксована актуальна лексика — як широко­вживана, так і спеціальна, що стосується сфер ... .

Вправа № 100. І. Доберіть до поданих слів українські відповідники:

Адміністрація, кон'юнктура, акциз, акція, аргумент, бізнесмен, кореспонденція, вексель, конкуренція.

II. Використовуючи слова адміністрація, конкуренція, ко­респонденція, напишіть анотацію до газети з умовною назвою "Вісник службовця", "Ділове життя" або "Службовий діалог ".

Вправа № 101. І. Продовжіть запропонований ланцюг назв телевізійних передач. Висловте думку щодо досконалості і виправданості назв, до складу яких входять слова іншомовно­го походження.

Анонс. Арт-майдан. Ток-шоу. Кліп-антракт. Тіві-шоп. Прем'єр-відео. Хіт-рік. Джентельмен-шоу. Прес-експрес ... . II. Напишіть анотацію до трьох будь-яких передач.

Вправа № 102. Напишіть анотацію до навчального посібника для студентів вищих закладів освіти Шевчук С.В. "Українське ділове мовлення" (К.: Вища шк., 1997).

Вправа № 103. І. Прочитайте текст. З'ясуйте, який це документ за: а) найменуванням; б) призначенням; в) формою; г) ступенем гласності; ґ) складністю?

II. Вкажіть, чи всі реквізити є в зразках. Назвіть від­сутні і допишіть їх, розмістивши відповідно до вимог.

А. Перший роман диптиха "Битва, або Сім зваб ченця Івана з Вишні" (автор — Василь Шевчук — лауреат премії імені А. Головка) — про дні і труди Івана Вишенськогр...

Роман "Битва..." — це плід тривалої праці досвідченого майстра історичної прози. Як і при роботі над попередніми творами, автор ґрунтовно вивчив документальний матеріал, епоху, оточення, місця подій, глибоко осмислив і подав оте осмислене у формі стрімкого, хвилюючого психологічного роману...

Цікава, оригінальна його побудова. Сім зваб — це сім великих розділів, присвячених найяскравішим, найваж­ливішим періодам життя Івана Вишенського. Конфлікт подій та образу — у сфері духу, в роздвоєності ченця-пись-менника.

Б. Творчий шлях Айвазовського охоплює понад шість десятиріч, за які він створив близько шести тисяч творів. У 1900 році він почав працювати над полотном "Вибух кораб­ля". Епізод, зображений на полотні, присвячений подіям греко-турецької війни...

У творчості художника значне місце посідає графіка. У зібранні феодосійської галереї*налічується понад 270 гра­фічних аркушів майстра. Чимало з його малюнків відзнача­ються справжньою технічною досконалістю виконання, безпосередністю і поетичністю сприйняття природи.

Вправа № 104. Продовжіть речення:

1. Відгук — це документ, який ... .

2. Рецензія — це ... .

3. Відмінність між цими документами у тому, що ... .

4. Реквізити документів такі: ... .

5. Якщо потрібно, підпис ... .

Вправа № 105. І. Затоніть словосполучення.

II. Напишіть відгук на виставу, яку ви нещодавно диви­лись, або рецензію на фаховий підручник, використовуючи подані фразеологізми.

Порушити питання, абсолютна істина, брати до уваги, значною мірою, виходити з ладу, давати визначення, зістав­ляти факти, робити висновки, підбивати підсумки, наводити приклади, суперечити твердженню.

Вправа № 106. Складіть рецензію на прочитану книгу, ви­користавши подані слова з не в написанні разом або окремо:

А. (Не)авторитетний, (не) адекватно, (не)багато, (не) вже, (не)варто, (не)вагомий, (не)дослухатись, (не)перевірений.

Б. (Не)замислюючись, (не)спокій, (не)вдовзі, (не)вперше, (не)дивно, (не)досяжний, (не)зламний.

Вправа № 107. І. Прочитайте зразок документа. З'ясуйте, який це документ за: а) найменуванням; б) призна­ченням; в) ступенем гласності.

про достовірність, повноту та відповідність законодавству бухгалтерської звітності акціонерного банку...

Аудиторська фірма "Аудит України" перевірила звітність банку за період з 00.00.00 по 00.00.00 на підставі закону України "Про аудиторську діяльність".

Перевіркою встановлено:

1. Установчі документи акціонерного банку складено згідно з чинним законодавством України.

2. Бухгалтерський облік здійснюється згідно з Положенням...