Рабочая программа курса по выбору

№ п/п

Название темы

Всего часов

В том числе

Форма отчетности

лекций

практ. занятия

самост.

1

Общая характери­стика развиваю­щих подходов к построению на­чального курса математики в сис­теме Л.В. Занкова

5ч

2ч

1ч

2ч

Портфолио: ор­ганизация, со­держание, оформление

(Приложения №№11 и 13)

2

Особенности по­строения содер­жания курса на­чальной матема­тики в системе Л.В. Занкова в свете требований ФГОС НОО

10ч

2ч

2ч

6ч

Защита презен­таций, проектов учебного заня­тия (Приложе­ния №№11, 13)

3

Технологии фор­мирования поня­тия числа на уро­ках математики в начальной школе

7ч

2ч

2ч

3ч

Разработка учебного заня­тия на основе технологической модели развития критического мышления

(Приложение №9)

4

Совершенствова­ние вычислитель­ной деятельности младших школь­ников в системе Л.В. Занкова

10ч

2ч

2ч

6ч

Технология групповой дис­куссии с ис­пользованием ИКТ. Разработка КИМов (При­ложения №№ 4, 7, 8, 10)

5

Психолого-педа­гогические осо­бенности работы над текстовыми задачами на уро­ках математики в системе Л.В.Занкова

10ч

2ч

2ч

6ч

Планирование, конструирование проекта урока и его защита

6

Логико-дидакти­ческий анализ со­держания алгеб­раического мате­риала в системе Л.В. Занкова

6ч

2ч

2ч

2ч

Участие в кон­курсе: «Я разра­ботчик». Порт­фолио (Прило­жения №№1, 2, 13)

7

Элементы геометрии на уроках математики в системе Л.В.Занкова

9ч

2ч

2ч

5ч

Защита учебно-методического пособия «В по­мощь молодому учителю». Портфолио (Приложения №№4 и 13)

8

Изучение величин в начальной школе: находки, проблемы и пути их решения

7ч

1ч

4ч

2ч

Историческая справка (презен­тация)

9

Преемственность в формировании универсальных учебных действий при изучении курса математики начальной школы и 5-6 классов ос­новной школы системы Л.В. Зан­кова

8ч

1ч

3ч

4ч

Разработка учебного заня­тия по матема­тике для уча­щихся 5-6 клас­сов. Электрон­ный реферат (Приложение №13)

Итого:

72ч

16ч

20ч

36ч