
- •1. Понятие мировоззрения, его структура, уровни и исторические типы. Особенности религиозного и мифологического мировоззрения.
- •2. Философия, ее предмет и мировоззренческие функции. Особая роль гуманистической функции в современных условиях.
- •3. Философия как особая наука. Ее методологические функции в гуманитарном познании.
- •4. Особенности философии Древнего Востока (Древней Китай, Древняя Индия)
- •5. Основные философские школы античности
- •6. Отличительные черты и эволюционные этапы средневековой философии
- •7. Философия эпохи Возрождения: основные идеи и представители.
- •8. Гносеологический рационализм в философии Нового времени
- •9. Эволюция английского эмпиризма
- •10. Общие черты философии эпохи Просвещения
- •11. «Докритический» и «критический» периоды в научном творчестве и. Канта.
- •12. Философское учение Гегеля.
- •13. Антропологический материализм л. Фейрбаха.
- •14. Марксистская философия: проблемы гуманизма и отчуждения.
- •15. Характерные черты русской философии. Ее значение для мировой культуры.
- •16. Россия в диалоге культур. Славянофильство и западничество в русской философии.
- •17. Философия всеединства Соловьева.
- •18. Русский космизм: основные идеи и представители
- •19. Основные черты философии экзистенциализма.
- •20. Эволюция позитивистской философии.
- •21. Философия Бахтина.
- •22. Иррационализм в западной философии.
- •23. Категория бытия. Основные формы бытия.
- •24. Эволюция понятия «материя».
- •25. Основные атрибуты материи: системность, самоорганизация, информационное отражение, движение, пространство, время. Специфика социального пространства и времени.
- •27. Проблема сознания в истории философской мысли.
- •28. Индивидуальное сознание человека и его структура.
- •29. Общественное сознание, его формы и место в духовной жизни общества.
- •30. Сознательное и бессознательное. З. Фрейд и к.Г. Юнг об индивидуальном и коллективном бессознательном.
- •31. Сущность процесса познания. Основные формы чувственного и рационального познания.
- •32. Проблемы истины в философии. Критерии ограничения истины от заблуждения
- •33. Целостный подход к проблеме человека в современной философии. Ограниченность биологизаторского и социологогизаторского подходов.
- •34. Основные факторы антропосоциогенеза.
- •35. Природа, сущность и предназначение человека.
- •36. Человек как личность. Психологическая и социальная типология личности.
- •37. Свобода и ответственность, права и обязанности личности в правовом государстве.
- •38. Социальная философия, ее предмет и функции.
- •39. Понятие общества. Социальная структура и социальная стратификация.
- •40. Влияние природной среды и демографических процессов на общество. Натуралистические концепции в социальной философии.
- •41. Методология функционализма в исследовании общества (г. Спенсер, э. Дюркгейм, т. Парсонс и др.).
- •42. Соотношение формационного и цивилизационного подходов в изучении общества.
- •43. Технократические концепции общественного развития.
- •44. Взаимоотношения объективного и субъективного в истории. Фатализм и волюнтаризм.
- •45. Основные сферы жизни общества. Взаимосвязь экономической и политической сфер.
- •46. Понятие социальных ценностей.
- •47. Философские проблемы гуманитарного знания.
- •48. Эволюция идеи общественного прогресса в истории философии. Проблемы критерия общественного прогресса.
- •49. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
- •50. Социальное прогнозирование, его основные методы, типы и функции.
- •51. Рациональное и иррациональное в познании. Знание и вера.
- •52. Социальные функции науки. Закономерности развития науки.
- •53. Научная и философская картины мира. Научные революции и смена типов миропонимания.
- •54. Научное познание и роль науки. Философия науки.
41. Методология функционализма в исследовании общества (г. Спенсер, э. Дюркгейм, т. Парсонс и др.).
На определенном этапе длительной эволюции природы возникает такая ее часть, как человеческое общество. Его зарождение совпадает с процессом превращения человекообразного существа в человека как сознательного существа. Следовательно, становление общества, человека и человеческого сознания — это триединый процесс, хотя каждый из них обладает относительной самостоятельностью и поэтому обозначается специальным термином.
В соц ф-ии общество изучается с разных точек зрения. Наиболее продуктивными считаются структурализм и функционализм.
Структурализм (от лат. «структура» - строение, расположение, порядок) представляет собой общее название ряда направлений в социальном и гуманитарном познаниях, нацеленных на выявление структуры как совокупности отношений между элементами целого.
Функционализм (от лат. «функтио» - исполнение, совершение) связан с развитием исследований по выявлению включенности элементов системы по отношению к целому и друг к другу, т.е. опеделение значений элементов для организованности системы. Идеи функционализма присутствуют у Спенсера.
Герберт Спенсер – англ социальный теоретик – обогатил формирующуюся науку об обществе эволюционным подходом. В становлении эволюционизма Спенсер опередил в некотором роде Ч. Дарвина, что признавалось последним. Применение закона борьбы за существование как средства выживания людей дало основание квалифицировать спенсеровское воззрение на общество как социальный дарвинизм. Он проводит аналогию функционирования общественных структур с живым организмом. главными сторонами социальной эволюции являются дифференциация и интеграция.
Развитие от простого к сложному порождает появление новых элементов и их структурных комбинаций. Однако формируются одновременно механизмы объединения разрастающего общественного многообразия в рамках единой системы, идет процесс интеграции. Спенсеровская концепция социальных институтов и их функций представляет собой одну из первых попыток системного подхода к обществу. Эволюция общества раскрыта через описание военного и промышленного типа. Идеи Спенсера оказали влияние не только на европейскую, но и американскую социологию.
Эмиль Дюркгейм – один из основоположников социологии как науки, первыйпрофессиональный ученый-теоретик. В теории Дюркгейма развиваются положения Конта и Спенсера.
Одной из важнейших идей дюркгеймовской соц. ф-ии является общественная солидарность. Он трудился над осмыслением ее происхождения и воплощения в жизнь. Анализ Дюркгейма исходит из признания двух типов общества: традиционного и современного. Соответственно имеются два типа солидарности: механическая и органическая. Решающая роль при этом принадлежит разделению общественного труда. В традиционном обществе из-за неразвитости и безликости людей, входящих в него, преобладает слияние сознания индивида с сознанием группы, это и есть механическая солидарность. Органическая солидарность базируется на развитом разделении труда и сформировавшемся у большинства самосознания «Я». Переход к органической солидарности оценивается Дюркгейном как основной показатель прогресса. Средством усиления солидарности людей он считал профессиональные организации. Отсутствие солидарности способствует ослаблению связей индивидуумов с группой, а также дезорганизации общества, крайней формой которого выступает аномия.
Современные представители функционализма (Р. Мертон, Т. Парсонс) значительно усовершенствовали принципы данного методологического подхода. Р. Мертон ввел теорему, согласно которой «точно так же, как одно и то же явление может иметь многочисленные функции, так и одна и та же функция может по-разному выполняться различными явлениями». Он также водит понятие «дисфункция», применение которой позволяет характеризовать функциональные и разрушающие роли одних и тех же элементов по отношению к разным системам.