- •Раздел I. Курс лекций
- •Тема 1. Предмет сервисологии как учебной дисциплины.
- •2. Предмет сервисологии и её взаимосвязь с другими науками о человеке и обществе.
- •Тема 2. Социоприродная целостность человека.
- •Феномен двойственности человеческой природы.
- •Социализация как процесс приобретения индивидом социальных качеств.
- •Тема 3. Взаимосвязь ценностей и социального поведения
- •Система ценностей человека и её динамика в современном российском обществе.
- •2. Ценностные установки и закономерности поведения людей
- •Тема 4. Потребности и потребительское поведение человека.
- •Г.Спенсер
- •1. Потребности человека и их типология.
- •2. Мотивация индивидуального потребления.
- •3. Потребительские ценности и потребительское поведение.
- •Тема 5. Индивидуальные психические и физические особенности человека как основа его запросов.
- •Индивидуализация и плюрализация жизненных стилей в современном российском обществе.
- •Тема 6. Психосоциальное взаимодействие в сервисе и его результат.
- •1. Удовольствие как деятельностный способ биологического и социального развития человека.
- •Тема 7. Сервис как система индивидуального обслуживания.
- •Услуга как полезное действие и её социальная роль.
- •Объем и структура платных услуг населению рф за 1998-2001 г.Г.*
- •Сфера услуг и особенности ее функционирования.
- •3. Индивидуальное обслуживание как сфера профессиональной деятельности.
- •Раздел II. Практикум
- •1. Микротехники сервиса.
- •Микротехника “я вас слушаю...”
- •Клиентурное общение
- •Экспресс-диагностика клиента
- •Маршрутная карта клиента.
- •Психология манипулирования.
- •Строуксы как атрибут сервиса.
- •Символ как атрибут сервиса
- •Семь стратегий достижения богатства и счастья
- •Первая стратегия - перечень целей.
- •Стратегия вторая: ищите знания - путь к мудрости людей.
- •Стратегия третья: учитесь меняться. Чудо развития личности.
- •Стратегия четвертая: управление своими финансами.
- •Стратегия пятая: учитесь управлять своим временем.
- •Стратегия шестая: окружайте себя победителями.
- •Стратегия седьмая: учитесь искусству жить хорошо. Ваша дорога к образу жизни более богатого человека.
- •Тренинг обращения
- •Тренинг представления
- •Тренинг обмена визитными карточками
- •Тренинг приемов привлечения внимания
- •Сервисный тренинг.
- •Принципы поведения людей, занятых в сфере сервиса
- •Коммуникативные задачи:
- •Мотивационный тренинг
- •Бланк для ответов
- •Текст опросника
- •Изучение аффилиации
- •Ответный лист
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Шкала сп
- •Шкала со
- •Ответный лист
- •Тренинг восстановления
- •Упражнения для работы с телом
- •Упражнение «оценка тела»
- •Арка лоуэна
- •Кольцо лоуэна
- •Прогиб тазом
- •Упражнение «живые руки»
- •Упражнение «поворачивание головы»
- •Упражнение «огненный круг»
- •Упражнение «микроскопический круг»
- •Упражнения для снятия напряжения с шеи
- •Детермнинанты хорошего настроения
- •3. Психодиагностика.
- •Бланк методики
- •Обработка данных
- •Регистрационный бланк
- •Измерение мотивации достижения
- •Исследование мотивационной сферы с помощью теста юмористических фраз
- •Карта интересов
- •Лист ответов
- •Самооценка (с.А.Будасси)
- •Тест «эмоциональное выгорание»
- •36 И менее баллов — фаза не сформировалась;
- •61 И более баллов — сформировавшаяся фаза.
- •Тест «ваш стиль общения агрессивный или миролюбивый»
- •Тест “умеете ли вы влиять на других”
- •Тест «какой вы психолог»
- •Тест «умеете ли вы вести беседы».
- •Тест на самостоятельность (по в.Н. Чернышеву)
- •Тест «скрытый стресс»
- •Тест «степень тревожности»
- •Тест «подвержены ли вы стрессу?»
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Законы сервиса
- •Оглавление
Маршрутная карта клиента.
Представьте себе «маршрутную карту» вашего клиента (это своеобразное описание контакта от начала и до конца конкретного лица с фирмой или организацией).
Наденьте на себя его «очки».
Как они влияют на ваше объяснение ситуации, в которой находится человек?
Как они влияют на то, что вы делаете, на «маршрутную карту» вашего клиента?
Является ли вера клиента в возможность изменений существенным фактором успеха ваших усилий в работе с ним?
Можете ли вы привести случаи, когда было уместно бросить вызов позиции клиента?
Психология манипулирования.
Ищи в других людях всегда хорошую сторону, а не дурную
Манипулятор может быть определен как личность, которая в целях самозащиты тем или иным способом эксплуатирует, использует и (или) контролирует себя и других в качестве объектов или вещей.
Каждый человек является до некоторой степени манипулятором. Современная гуманистическая психология предполагает, что из всех манипуляций мы можем развить положительный потенциал, который А. Маслоу и К. Гольдштейн называют «самоактуализированием» (Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор. - Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992, с.11).
В противоположность манипулятору, актуализатор может быть определен как личность, которая рассматривает себя и других в качестве личностей или субъектов, располагающих возможностью выразить свое действительное Я. Парадокс заключается в том, что каждый из нас частично манипулятор и частично актуализатор, вместе с тем человек может становиться все более актуализирующимся.
Актуализирующаяся личность верит своим чувствам, знает свои потребности и предпочтения, допускает как желания, так и ошибки поведения и радуется стоящему противнику, предлагает необходимую помощь, когда это нужно.
Манипулятор привычно камуфлирует свои чувства репертуаром поведенческих ролей, образующих спектр от высокомерного пренебрежения до подобострастной лести. Он является манипулятором отчасти и по той причине, что не осознает присущих ему возможностей актуализации.
Человек не рождается манипулятором. Он развивает способность манипулировать другими людьми с тем, чтобы избегать неприятностей и добиваться желаемого, причем развивается эта способность бессознательно.
Сокрытие своих истинных эмоций - таков удел манипулятора. Основную задачу он видит в том, чтобы производить некоторое «должное впечатление».
Представители гуманистической психологии считают, что в результате манипулирования человек утратил спонтанность, способность творчески переживать свое существование и выражать себя, превратившись в озабоченный автомат, убивающий время на попытки сохранить прошлое и застраховать будущее. Он говорит о своих чувствах, но редко их испытывает. Он весьма словоохотлив относительно своих тревог, не способен стать перед ними лицом к лицу. Он ощупью пробирается по жизни, используя целый арсенал масок и уклончивых заявлений и не сознавая действительного богатства жизни.
Современному человеку трудно понять и принять тот факт, что он мертв, что он фальшив, что он упустил возможность быть живым и человечным. Тем не менее, он вновь может ощутить вкус жизни, рискуя раскрыть себя ей и перейдя тем самым из состояния безразличия и преднамеренной манипуляции в состояние спонтанного проявления, актуализации.
В каждом человеке сидит несколько манипуляторов, но среди них всегда есть главный. Э. Шостром выделяет восемь основных манипулятивных типов (Э. Шостром, с. 23-24).
1. ДИКТАТОР. Преувеличивая свою силу, он доминирует, приказывает, цитирует авторитеты - короче делает все, чтобы управлять своими жертвами. Разновидности Диктатора: Настоятельница, Начальник, Босс, Младшие Боги.
2. ТРЯПКА. Прямая противоположность Диктатора. Тряпка развивает большое мастерство во взаимодействии с Диктатором. Она преувеличивает свою чувствительность. Характерные приемы: забывать, не слышать, пассивно молчать. Разновидности Тряпки - Мнительный, Глупый, Хамелеон, Конформист, Смущающийся, Отступающий.
3. КАЛЬКУЛЯТОР. Преувеличивает необходимость все и всех контролировать. Он обманывает, увиливает, лжет, старается, с одной стороны, перехитрить, с другой - перепроверить других. Разновидности: Делец, Аферист, Игрок в покер, Делатель рекламы, Шантажист.
4. ПРИЛИПАЛА. Противоположность Калькулятору. Из всех сил преувеличивает свою зависимость. Это личность, которая жаждет быть предметом забот. Позволяет и заставляет других делать за него работу. Разновидности: Паразит, Нытик, Вечный Ребенок, Ипохондрик, Иждивенец, Беспомощный, Человек с девизом «Ах, жизнь не удалась, и поэтому...».
5. ХУЛИГАН. Преувеличивает свою агрессивность, жестокость, недоброжелательность. Управляет с помощью угроз разного рода. Разновидности: Оскорбитель, Ненавистник, Гангстер, Угрожающий. Женская вариация Хулигана - Сварливая Баба («Пила»).
6. СЛАВНЫЙ ПАРЕНЬ. Преувеличивает свою заботливость, любовь, внимательность. Он убивает добротой. Столкновение с ним труднее, чем с Хулиганом. Вы не сможете бороться со Славным Парнем. Удивительно, но в любом конфликте Хулигана со Славным Парнем Хулиган проигрывает. Разновидности: Угодливый, Добродетельный Моралист, Человек организации.
7. СУДЬЯ. Преувеличивает свою критичность. Он никому не верит, полон обвинений, негодования, с трудом прощает. Разновидности: Всезнающий, Обвинитель, Обличитель, Собиратель улик, Позорящий, Оценщик, Мститель, Заставляющий признать вину.
8. ЗАЩИТНИК. Противоположность Судье. Чрезмерно подчеркивает свою поддержку и снисходительность к ошибке. Он портит других, сочувствуя сверх всякой меры, и отказывается позволить тем, кого защищает, встать на собственные ноги и вырасти самостоятельно. Вместо того чтобы заняться собственными делами, он заботится о нуждах других. Разновидности: Наседка с цыплятами, Утешитель, Покровитель, Мученик, Помощник, Самоотверженный.
Манипулятор безошибочно находит себе партнера, наиболее подходящего ему по «Типу». Например, клиент-Диктатор, скорее всего, выберет себе работника - Тряпку, чтобы наиболее эффективно управлять им с помощью своих подрывных мер. Клиенты демонстрируют разных манипуляторов, живущих в них.
Выделяют четыре основных манипулятивных системы (Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления: Учебное пособие. - Ростов на Дону: Изд-во «Феникс», 1997, с. 20-22).
Активный манипулятор пытается управлять другими с помощью активных методов. Он избегает демонстрировать свою слабость в отношениях, принимая роль полного сил. Обычно привлекает к этому свое общественное положение. Он играет «попирающего» и достигает удовлетворения, обретая контроль над другими людьми, но зависим в своем удовлетворении от чувства их бессилия.
Пассивный манипулятор являет собой противоположность активному и позволяет ему распоряжаться собой. Он прикидывается беспомощным и глупым и разыгрывает из себя «попираемого». В то же время пассивный манипулятор выигрывает посредством поражения. Позволяя активному манипулятору думать и работать на него, он в определенном смысле побеждает «попирающего» своей вялостью и пассивностью.
Соревнующийся манипулятор рассматривает жизнь как состояние, требующее постоянной бдительности, поскольку здесь можно или выиграть, или проиграть, третьего не дано. Для него жизнь - это битва, где все остальные люди - это соперники или враги, реальные или потенциальные. Он колеблется между методами «попирающего» и «попираемого», и поэтому может рассматриваться как нечто среднее между пассивным и активным.
Четвертая (основная) форма манипулятивной системы - это система безразличной манипуляции. Манипулятор играет роль безразличного, ни на что не надеясь и пытаясь ускользнуть, устраниться от контакта с партнером. Его ключевая фраза: «Мне наплевать». Он относится к другому человеку как к неживой кукле. Его методы то активны, то пассивны, иногда он играет «Скуку», иногда «Сварливую пилу» или «Мученика». Его секрет, безусловно, в том, что ему вовсе не наплевать, иначе бы он не продолжал свои манипуляции. Подобные отношения нередко существуют между мужьями и женами, когда они играют в «угрозу развода», где надеются подчинить себе партнера, а не разойтись на самом деле.
Рассмотренные системы манипуляции зиждутся на одной философии: манипулятор относится сам к себе и к другим людям как к неодушевленным предметам. Манипулятор никогда не бывает самим собой, он даже не может расслабиться, поскольку его система игр и маневров требует, чтобы он постоянно играл надлежащую роль.
Стиль жизни манипулятора включает четыре основных характеристики: ложь, неосознанность, контроль и цинизм. Философия актуализатора отмечена четырьмя противоположными характеристиками: честностью, осознанностью, свободой и доверием.
МАНИПУЛЯТОРЫ |
АКТУАЛИЗАТОРЫ |
1. ЛОЖЬ (фальшь, мошенничество). Манипулятор использует приемы, методы, маневры. Он ломает комедию и разыгрывает роли, долженствующие произвести впечатление, выражаемые им чувства выбираются в зависимости от обстоятельств. |
1. ЧЕСТНОСТЬ (прозрачность, искренность, застенчивость). Актуализатор способен к честному проявлению своих чувств, какими бы они ни были. Ему присущи чистосердечность, выразительность, он по-настоящему бывает самим собой. |
2. НЕОСОЗНАННОСТЬ (апатия, скука). Манипулятор не осознает действительного значения жизни. Он видит и слышит лишь то, что хочет видеть и слышать. |
2. ОСОЗНАНИЕ (охотник, жизненаполненность, интерес). Актуализатор хорошо видит и слышит себя и других людей. Он восприимчив к искусству, музыке и другим проявлениям жизни. |
3. КОНТРОЛЬ (закрытость, нарочитость). Для Манипулятора жизнь подобна шахматной доске. Он кажется спокойным, однако держит под постоянным контролем себя и других, скрывая от них свои мотивы. |
3. СВОБОДА (спонтанность, открытость). Актуализатор спонтанен. Он способен к свободному выражению присущих ему возможностей. Он хозяин своей жизни - субъект, а не объект. |
4. ЦИНИЗМ (безверие). Манипулятор не доверяет себе и другим, он испытывает глубокое недоверие к человеческой природе как таковой. Он полагает, что в отношениях между людьми существует только две возможности: управлять или быть управляемым. |
4. ДОВЕРИЕ (вера, убежденность). Актуализатор обладает глубокой верой в себя и других, в возможность установить связь с жизнью и справиться с трудностями здесь и сейчас. |
Причины манипуляции:
1. Ф. Перлз утверждал, что основная причина лежит в вечном человеческом конфликте между опорой на себя и опорой на внешнюю среду. Это проблема доверия себе и другим людям. Понимание и точное описание себя порождает стремление к полноценной эмоциональной жизни, а значит - к открытию радости, которая приходит к человеку в результате интеграции как сильных, так и слабых сторон его личности.
Например, руководитель, не доверяя сотруднику, разрабатывает правила и требует четкого выполнения предписаний, лишая сотрудника действовать самостоятельно по своему разумению, делая его вещью в своих руках. А недоверие к себе побуждает поиск поддержки у сильных.
Вторую причину выделил Э. Фромм. Это его статья «Человек - это не вещь» (1957) побудила Э. Шострома поднять проблему манипулирования. Э. Фромм отмечал, что современное общество нацеливается на рынок, где знание потребителя и манипулирование им становятся чрезвычайно важными. Современный человек "испытывает большие трудности с эмоциями", он лишен живых желаний, хотений, стремлений, его жизнь скучна, пуста и бессмысленна. Он занят тем, что манипулирует окружающими и вместе с тем оказывается пойманным в сети своих и чужих манипуляций.
Э. Фромм считал, что истинная сущность человека - это любовь. Но многие люди не знают, как любить, главное не осознавая, что нельзя любить ближнего своего, пока не полюбишь самого себя. Человек подвержен иллюзии, что чем более он совершенен, тем более безупречен, тем более его будут любить. В действительности все не так. Чем больше человек принимает себя со всеми своими слабостями и недостатками, тем более он любим. Манипулятор же пытается заменить любовь властью над другим и безнадежно проигрывает вне зависимости от того, получается у него это или нет.
3. Третья причина объясняется Дж. Бугенталем и экзистенциалистами. Они считают, что риск и неопределенность вокруг столь велики, что человек чувствует себя беспомощным. Пассивный манипулятор отказывается от контроля за ситуацией и делает себя объектом, игрушкой судьбы.
Страх перед затруднительным положением отмечают в своих работах Э. Берн, Дж. Хейли, В. Глассер. Согласно теории Вильяма Глассера, человек «безответственен» и крайне нуждается в том, чтобы «взвалить ответственность на других».
5. Альберт Эллис считает, что человек - это «личность, действующая на основании нелогичных допущений» и каждый на протяжении жизни обучается некоторым алогичным допущениям относительно жизни. Например, потребность получать одобрение от каждого встречного и поперечного. Пассивный манипулятор пытается угодить всем и каждому, а не старается быть честным и правдоподобным.
Каждый человек должен осознать свои манипуляции, но не как приговор себе, а как материал, который следует "переделать". У человека может быть множество жизненных проблем, которые ведут к манипулятивному поведению в целях самозащиты (от высокой враждебности до подобострастной лести, на что уходит немало сил, которых хватит, чтобы «переделаться» в актуализатора).
Из всех манипуляций можно развить положительный потенциал, который Абрахам Маслоу и Курт Гольдштейн называют «самоактуализирование». Тогда не отвергая манипулятивного поведения, следует превратить его в актуализационное. Актуализационное поведение - это то же манипулятивное, только выраженное более творчески. В каждом из нас есть два начала, которые Ф. Перлз называет «собака сверху», «собака снизу». «Собака сверху» - это активное начало, выраженное в стремлении командовать, подчинять, давить авторитетом. «Собака снизу» - пассивное начало, выражающее потребность подчиняться, соглашаться, слушаться. Каждое из этих начал может проявляться либо манипулятивно, либо творчески.
Ф. Перлз доказал, что в любом жизненном конфликте между «собакой снизу» и «собакой сверху» побеждает пассивная сторона. Универсальным примером может служить мать, которая «заболевает», когда не может справиться с детьми. Ее беспомощность делает свое дело: дети становятся послушнее, даже если они этого не хотели раньше. Родители чаще играют роль «собаки сверху», а дети с удовольствием подыгрывают им как «собаки снизу».
При таком раскладе особенно популярной становится поведенческая техника «если - то», например: «Если сделаешь уроки, то сможешь покататься на машине». Ребенок, успешно овладевая этой же техникой, отвечает: «Если родители друга разрешают ему ездить на машине в субботу и в воскресенье, то почему ты запрещаешь мне это?»
Манипулятор, как бы он ни был хитер, все-таки предсказуем. И если правильно поставить диагноз, то совсем несложно вычислить, как он будет себя вести в той или иной ситуации. Если хотите быть непредсказуемым, то становитесь актуализатором.
Манипулятор - это многогранная личность с антагонистическими противоположностями, актуализатор - это многогранная личность с взаимодополняющими противоположностями.
Какие же законы используют манипуляторы?
ИЛЛЮЗОРНАЯ АЛЬТЕРНАТИВА.
Один из весьма эффективных способов запутывания отношений - предоставление другому лицу возможности выбора. Как только выбор сделан, можно тут же упрекнуть за пренебрежение другой из предложенных возможностей. С помощью такой иллюзорной альтернативы можно играючи превратить любую счастливую жизнь в беспросветный ад.
Подобное могут дополнять системой, позволяющей ставить под сомнение любой полученный ответ. Требуя все новых и новых подтверждений, клиенту удается перевести беседу на более высокий уровень абстракции. Шедевром дискуссии подобного рода является пример, описанный в книге Р. Ланга «Ты меня любишь?» Часто решающую роль играет слово «правда»:
- Ты меня любишь?
- Люблю.
- Правда, любишь?
- Правда люблю.
-Правда-правда?
Дальше могут следовать так называемые «лесные звуки» - вопли, рычание и прочие свидетельства полного озверения.
ЗАКОН «БОЛЬШОЕ ЧЕРЕЗ МАЛОЕ».
Когда просишь немногое, неудовольствие и отказ маловероятны. Но все, что дано, будучи частью, обладает удивительным свойством быть связанным с оставшимся. И если продолжать «тянуть», то не устоять целому.
На это проницательно тонко обращает внимание Р. Тагор:
У дерева топор просил, как жалкий нищий:
«Дай хоть негодный сук, чтоб сделать топорище!»
И дуб согласье дал... Был смирным до сих пор,
А тут заносчивым, свирепым стал топор:
Недолго думая ствол подрубил под корень,
И рухнул мощный дуб, обманут, опозорен.
Задача - не оказаться на месте дуба, помня этот закон.
ЗАКОН «ВЕРОЛОМСТВА»
Естественный фон «делового» инструментария - обман, хитрость, коварство, вероломство - просека, которую люди прокладывают к имеющемуся краеугольному камню морали.
Во время Жакерии отряд пахарей, сбросивший с себя путы феодального крепостничества под предводительством Гильома Каля, встретился с войском короля Наваррского. Король попросил перемирия у вождя крестьян и выразил желание переговорить с ним. Каль, не взяв заложников, доверчиво пошел в лагерь противника. Там он был схвачен и казнен.
Всякий раз, когда зависимо связанный с вами человек, зовет вас к себе, предлагая дружбу, дары, партнерство, задумайтесь: а достаточно ли вы защищены от него, не грозит ли вам беда и опасность.
Быть противником, значит быть против вас. ПРОТИВ! Усвойте это и не предавайтесь несбыточным мечтам и иллюзиям.
ЗАКОН «ВЛОЖЕНИЯ ОЖИДАНИЙ»
Если мы принимаем людей такими, какие они есть, мы делаем их хуже. Если же мы относимся к ним так, как будто они таковы, какими им следует быть, мы помогаем им стать такими, какими они в состоянии стать.
Для повышения самооценки человека, попавшего в трудную ситуацию, целесообразно похвалить, поднять его в собственных глазах и во мнении окружающих. Аналогичную роль может сыграть также любое вознаграждение.
И наоборот, упреки даже за фактически допущенные ошибки деморализуют человека, вселяют в него неуверенность в своих силах. Он начинает относиться к неудачам, как к неизбежному. Следствия подобной деморализации могут проявляться в ожесточении, равнодушии, унынии, от этого напряженность возрастает еще больше. Следует авансировать человека доверием и обращаться с ним как с достойным, это способствует его совершенствованию.
Похвала требует разумной осторожности, так как люди часто склонны воспринимать несоответствия чьим-то ожиданиям как неподтверждение ценности своей личности. Повышение самооценки до уровня уверенности в том, что человек может справиться с ситуацией, ведет к смягчению внутренней напряженности.
Однажды, посмотрев тренировку наших футболистов, звезда “кожаного мяча” бразилец Пеле сказал, что он знает, почему они играют плохо - тренировки посвящены устранению недостатков, а надо развивать достоинства. По мнению этого футболиста, у него и его товарищей масса недостатков, но мало кто их замечает, потому что то, что у них получается лучше всего, они умеют делать в совершенстве, а те недостатки, что остались, - лишь продолжение их достоинств.
ЗАКОН «ВОЗДАЯНИЯ»
Победившее общество почти всегда проигрывает столько же, сколько и общество побежденное.
ЗАКОН «ВОЙНЫ» НА ДВА ФРОНТА
Психика человека не в состоянии удерживать с одинаковым вниманием и ответственностью положительный итог дела, превышающий числом единицу.
Вот почему подбросить человеку «второй фронт», не говоря о «третьем» или «четвертом» - значит подвести его к проигрышу, поражению, разгрому.
ЗАКОН «ВЫВЕРНУТОГО ЖЕЛАНИЯ»
Усиление просительного воздействия, обращенного к противнику, уменьшает вероятность исполнения просьбы. Поэтому правильным вектором поведения будет инверсия: настойчивое нарочитое выражение какого-то нежелания увеличивает шансы скрытых чаяний.
Вспомним, к примеру, «просьбу» Братца Кролика в книге Д. Харриса «Сказки дядюшки Римуса»: «Делай со мной, что хочешь, Братец Лис, только, пожалуйста, не вздумай бросать меня в этот терновый куст». Кролик прекрасно понимал, что вероломный Лис ни за что не исполнит его просьбу. Именно так и случилось - Лис бросил его в терновый куст, и Братец Кролик, благодаря этому, получил возможность спастись бегством.
ЗАКОН «ГРАНДИОЗНЫХ ПРОЕКТОВ»
Ненасытность, а вернее, ненасыщаемость - ведущая черта в человеческих существах. Что бы людям ни предъявлялось или ни давалось, они всегда готовы и будут желать большего. Они всегда выберут и предпочтут то, что сулит увеличение, расширение, выдвижение в первые ряды.
А если при этом еще намекающе проглядывает «центропупизм» (термин В. Маяковского), то нет в мире такой силы, которая бы удержала любого из нас от подчинения воздействиям с признаками грандиозности, гигантизма, вселенской масштабности и первородной уникальности.
«Великий комбинатор» Остап Бендер идеально обыгрывает способ реализации закона «грандиозных проектов», когда рисовал потрясающие перспективы развития провинциальных Васюков в случае проведения там международного шахматного турнира.
Васюковчане слушали все с открытым ртом и верили каждому слову, потому что чем удивительнее зов, тем надежнее на него отклик.
ЗАКОН «ДАВЯЩЕГО МОЛЧАНИЯ»
Тот, кто первый навязывает паузу своим молчаньем, приобретает психологическое преимущество. Умение «держать паузу» - сильный ход в общей стратегии достижения своих целей.
Подобную форму психологического отказа приводит Дж. Гелбрейт в книге «Жизнь в наше время», ссылаясь на опыт общения с индийским лидером Дж. Неру: «Его метод, с помощью которого он избавлялся от нежелательных идей и неприятных просьб, был очень эффективен и приводил в замешательство. Состоял он в полном молчании. Вы просили его ... Он не выдвигал возражений; он просто ничего не говорил.
Когда молчание становилось невыносимым, вы повторяли свою мысль или просьбу и в отчаянии слышали лишь собственные слова. Вновь царило молчание. Вы теперь ждали услышать от него хотя бы отрицательный ответ. И когда в конце концов он давал его, вы с благодарностью исчезали» (Таранов П.С. Секреты поведения людей. - Симферополь: Таврия, 1995.- с. 84-86).
ЗАКОН «ЗАДАННОСТИ ОТНОШЕНИЙ»
Восприятие события зависит не от события, а от стереотипа рамок, в которых это событие происходит.
Однажды организаторы двух выступлений перепутали лекторов. Академика привезли к любителям цирка, а туда, где ждали клоуна - академика. Что произошло дальше? Как ни старался клоун рассмешить аудиторию - мало кто улыбался, зато на лекции академика слушатели покатывались со смеху, и бедный ученый никак не мог взять в толк, что же смешного в его научных исследованиях.
ЗАКОН «ЗАМЕДЛЕНИЯ»
Тому, кто просит поскорей, давай помедлив: чем дольше желают, тем больше ценят.
ЗАКОН «ЗАНУДЛИВОГО УТОЧНЕНИЯ»
Накопление сведений и знаний не только обогащает людей, но и деформирует их. Человек становится заложником подкрепительной зависимости. Ему просто необходимо, чтобы окружающие знали о его знании. Отныне его «ученость» начинает сопровождаться зудом уточнения.
По этому «пунктику» можно уверенно и надежно тестировать людей на предмет несоответствия прочности психики объему принятой в мышление информации.
В старой притче рассказывается о страннике, остановившем прогуливающегося мудреца, чтобы узнать, далеко ли еще до города. «Ступай», - односложно ответил тот. Озадаченный странник продолжил путь, размышляя о грубости местных жителей. Но не прошел он и полусотни шагов, как услышал: «Постой!» Мудрец ответил: «До города тебе еще час пути». «Почему же ты не ответил сразу?» - воскликнул странник. «Я должен был увидеть, каким шагом ты идешь», - пояснил мудрец.
Немецкий ботаник Карл Геббель посетил своего друга художника и тот показал ему свою картину, которая называлась «Грехопадение». Ученый внимательно рассмотрел произведение искусств и сказал: «К сожалению, в картину вкралась ошибка».
«Что-нибудь неправильно в Адаме или Еве?» - спросил художник. «Дело не в них, а в яблоке. Этот сорт создан всего восемьдесят лет назад».
ЗАКОН «ЗЕЛЕНОГО» ВИНОГРАДА
Суть подхода: сбережение, спасение себя, сохранение «своего лица» обвинением другого. Или когда хотят выразить показное равнодушие к тому, что самому достичь не в силах.
В басне И. Крылова «Лисица и виноград» рыжая хитрюга, попав в ситуацию «хоть видит око, да зуб неймет», увертливо манипулирует проблемой и говорит по поводу совершенно спелого винограда:
На взгляд - то он хорош,
Да зелен - ягодки нет зрелой -
Тотчас оскомину набьет.
ЗАКОН «ЗЕРКАЛЬНОЙ ЭМОЦИИ»
Глядя на действия других людей через призму восприятия «добра и зла», мы видим не их, а себя. Все события - гласит золотая аксиома Монтеня, - плохи или хороши в зависимости от того, что мы сами о них думаем.
Здесь действует тот же механизм, что и при разглядывании себя в зеркале. Без зеркала себя не увидишь, но в зеркале, как известно, все наоборот.
Не доверяйтесь чужому пессимизму, не взращивайте свой. Пессимизм - это эмоция усталости, огорчений, неосуществленности. Ее пик - проникнутость унынием, безнадежностью, безысходностью. Ее ореол - всегда недовольство другими, наделение их несносным нравом, обвинение окружающих в незаслуженной удачливости. В таком состоянии мы всех клеймим, обличаем, позорим.
Есть формула, состоящая в том, что люди таковы, каков я. Она справедлива. Но не в том смысле, что мое неприятие других есть следствие моего злонравия. А в том, что мир моих переживаний искажает для меня (только для меня) истинность поступающей извне информации, что приводит к разладу с социальной средой. Это надо постоянно иметь в виду.
ЗАКОН «ИГРЫ В РАЗНИЦУ»
Американский психолог Флетчер Бартлер в 30-е годы выступил с предложением простого варианта лишь внешне объективной двухсторонней аргументации: он советовал давать за «свою» позицию наиболее сильные, убедительные аргументы, за позицию «другой» стороны - наиболее слабые.
Таким путем не так уж трудно показать несостоятельность любого оппонента. И этот образец манипулятивной игры может часто встречаться и в практике сервисного обслуживания.
ЗАКОН « ИЛЛЮЗИИ УСТУПЧИВОСТИ»
Люди вовсе не так сильно стремятся к победе, как это обычно принято думать. Часто им достаточно великодушного заверения противной стороны, что она чувствует себя побежденной или хотя бы близкой к тому.
ЗАКОН «ИСЧЕЗНОВЕНИЯ»
Когда вас ожидает планируемая против вас акция недругов, сделайте так, чтобы вас искали.
Пусть намерения ваших противников никогда не найдут в вас своего объекта. Это хорошее средство загашения чужого пыла и ускользания от недружественных козней. В подобной тактике есть еще и такой аспект, как присвоение себе паузы, а, следовательно, право на неожиданный ход первым.
ЗАКОН «КОНСТРУКТИВНОГО ОЖИДАНИЯ»
Не торопите события. Если кому-то что-то действительно нужно, он снова проявит себя.
ЗАКОН «КРАСНОРЕЧИВОГО ДЕЙСТВИЯ»
Нет лучшего средства привлечь других людей на свою сторону, чем неожиданное, яркое, запоминающееся, буквально кричащее за вас и в вашу пользу действие.
Вот пример подлинной истории, что было на самом деле. Предстояло принятие великого композитора Людвига ван Бетховена в действительные члены Академии искусств в Париже. Председательствующий объявил: «Мы собрались сегодня для того, чтобы принять в члены нашей Академии великого Бетховена». И тут же добавил, что, к сожалению, ни одного вакантного места в Академии нет, тем как бы предрешив исход дела. В зале воцарилось молчание.
Но, - продолжал председатель... и налил из стоявшего на столе графина полный стакан воды, так что ни одной капли добавить нельзя было; затем оторвал из стоявшего тут же букета один лепесток розы и осторожно опустил его на водную поверхность.
Лепесток не переполнил стакана, и вода не пролилась. Тогда председатель, не сказав ни слова, обратил свой взор к собравшимся. В ответ последовал взрыв аплодисментов. На этом и закончилось заседание, единогласно избравшее Бетховена действительным членом Академии искусств.
ЗАКОН « КРИТИЧЕСКОЙ МАССЫ»
Даже нейтральные сами по себе и события, и действия легко превращаются в будто бы значимые, если их собрать воедино. В увеличении сводимого вместе количества всегда кроется нечто устрашающее.
Насыщение неба тучами нагнетает предчувствие грозы, обилие отдельных недостатков обусловливает ожидание роковой ошибки; а собранные “до кучи” мелочи уже рисуют не человека, а его «истинное лицо».
ЗАКОН «КРУГЛОГО СТОЛА»
Люди за круглым столом непроизвольно доброжелательны.
ЗАКОН «ЛАСКИ»
Каплей меда поймаешь больше мух, чем галлоном желчи. (Авраам Линкольн). Об этом же говорит и необыкновенно мудрый Эзоп в басне о «Солнце и Ветре», которые поспорили между собой, кто сильнее. Ветер сказал: видишь старика в плаще, я заставлю его снять плащ скорее, чем ты.
Солнце спряталось за тучу, а ветер начал дуть все сильнее и сильнее, почти превратился в ураган. Но чем сильнее он дул, тем крепче закутывался старик в свой плащ. Наконец ветер прекратился; и тогда солнце выглянуло из-за тучи и ласково улыбнулось путнику. Он повеселел и снял плащ. И солнце сказало Ветру, что ласка и дружелюбие всегда сильнее ярости и силы.
ЗАКОН «ЛИШЕНИЯ ВНИМАНИЯ»
Распространенный способ упрекнуть кого-либо - перестать обращать на него внимание. Лишение внимания является одним из сильнейших, причем, чрезвычайно «укольных» и болезненных манипулятивных средств. Его применение без должной осторожности может задеть такие пласты человеческой натуры, последствия, реагирования которых зачастую опасно непредсказуемы.
ЗАКОН «МЕШАЮЩИХ РАЗДУМИЙ”
Великие дела надо совершать не раздумывая, чтобы мысль об опасности не ослабляла отвагу и быстроту (Юлий Цезарь).
ЗАКОН «МИМОЛЕТНОСТИ БЛАГОДАРНОСТИ»
Благодарность - как вода: ей свойственно испаряться, улетучиваться. Да, она есть, всегда есть. Но как недолго она есть, как она мимолетна!
«... не ждите, что чувство благодарности сохранится в душе человека, которому вы сделали одолжение, хоть минуту после того, как он произнесет: «Я буду вам вечно благодарен».
Все мы достигли своего нынешнего положения благодаря тому, что нам помогали другие. Но проведите простейший опрос - 99,9 процента всех нас заявят, что своими успехами они обязаны только самим себе (Харви Маккей).
ЗАКОН «НЕЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ ПОУЧЕНИЙ»
Юноши, обдумывающие как жить, спросили у старика: «Можно ли сразу отличить умного от дурака?»
Старик сказал, поглядевши ввысь: «Я их легко различаю: Умный учится всю жизнь, дурак всю жизнь поучает» (П.И.Железнов).
Всякий раз, когда мы правы, нам следует думать о том, а неправы ли мы в своей правоте? Люди не терпят поучений. Тем более публичного уличения в каком-либо незнании.
Люди прощают укор в невежестве в свой адрес только тому, кого считают своим наставником. Во всех остальных случаях в нас прорастает злость и жажда реванша с намерением «осадить».
ЗАКОН «НЕУСТРАНИМОЙ КОЛЮЧЕСТИ»
Между людьми всегда должна быть дистанция. В противном случае мы будем напоминать дикобразов, пытающихся в обнимку согреться в холодную зимнюю ночь. Намерения-то у них «теплые», а вот последствия - уколы друг друга, боль.
ВИДЕОТРЕНИНГ. Моделирование заданных игр, проигрывание ситуаций перед видеокамерой и их анализ.
