Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Voprosy_k_GOSU_2012_god.doc
Скачиваний:
37
Добавлен:
19.09.2019
Размер:
1.69 Mб
Скачать
  1. Технологии социальной экспертизы

Соц экспертиза исследования включающая изучение объекта а так же установление достоверной информации об окружающей его среде с целью выработки рекомендация в решении проблем соц защиты.

Функции экспертизы

1. Социально диагностическая

2. Информационно – консультативная помощь

3. Прогностическая функция

4. Проэктировочная

Цель – становление соответствия деятельности соц защиты в соответ с проектами соц практики, Формирование предложений по достижению этого соответствия

Задачи:

1. Дать аргументированное заключение о соответ деятельности НПдокументов органов гос власти

2. Выявить положение деятельности документов, которые могут иметь негативные последствия

3. Выявить соц последствия для населения принятых и подготовленных НПдокументов, программ, управленческих решений

4. Адекватное восприятие в общественном сознании и его проекта

Принципы

1. независимость

2. авторство

3. вознаграждение

4. невмешательство

  1. Технологические проблемы моделирования в социальной работе, виды, методы, пути средства апробации

СМ – исслед-е о.познания на его модели; процесс построения модели

Моделирование – это метод исследования объектов познания на их моделях, выступ как аналоги оригинала.

Модель – упрощ-ое представл-е о. в форме, отлич-ся от о., но отраж-й его наиболее сущ-е св-ва.

Виды моделей: 1)содержат-ая (визуально-вербализованная): текст, график, таблица, макет, схема…; 2)когнитивная; 3)концептуальная – теория в виде модели; 4)имитационная (деловая игра); 5)формальные – математич-е и компьютерные; 6)целевые; 7)описательные; 8)объяснительные; 9)прогностич-е.

Этапы моделирования:

1. формулируется математическая модель изучаемого объекта, процесса, явления

2. модель должна быть изучена при различных параметрах и используются численные методы

3. проведение вспомогательного, мысленного эксперимента

4. математическими методами обрабатываются данные наблюдений за поведением и состоянием реального объекта

На завершающем этапе проводится анализ результатов, сопоставления с другими данными.

Методы моделирования

1. логическое моделирование – оценка специалистами развития ситуации

2. математическое моделирование (статистическая работа)

3. метод прогнозирования по общей кривой

4. эконометрические модели

5. метод противодейственных функций

Особ. моделир-я соц. процесса: модели, кот. хор. Раб-ют в одних процессах, могут быть бесполезны в др.

Модель индивидуальна под конкретные усл-я. При модел-ии необходимо указывать перечень усл.

  1. Проблемы новаторства в технологиях социальной работы

Новаторство(синоним творчества) – деятельность с.р. и спец-ов с.р. по формированию и созданию новых знаний (идей) и технологий по решению соц. проблем.

Новация – результат интеллектуальной творческой деятельности соц. спец-ов, направленных на решение соц. проблем. Результат интеллектуальной деят-ти выступает в виде новых идей и предложений.

Инновация – осуществленная на практике новация, благодаря кот. разрешается соц. проблема.

Нововведение – целенаправленный процесс эффект-ти реализации прогрессивного новшества, ориентир-го на интенсификацию ф-ния той сферы чел-ой деяи-ти, в кот. это новшество используется

Проблема новаторства в с.р.:

1) преобладание среди соц. спец-ов, людей с консервативным мышлением;

2) психол-я боязнь , страх перед инновацией, кот. наблюдается среди с. р-ов;

3) на сегодня в Р. не сложился механизм стимулирования иннов-ой деят-ти;

4) рост патент РФ не регистрирует соц. изобретения;

5) отсутствует система опыта соц. инноваций в масштабах страны,

6) в соц.части бюджета нет ассигнований на такую эксперементальную работу.

  1. Характеристика приоритетного национального проекта «Здоровье», особенности его реализации в Архангельской области

    В Архангельской области разработаны мероприятия по реализации проектов

    «Земский доктор» и «Высокотехнологичные операции»

О реализации проектов «Земский доктор» и «Высокотехнологичные операции» в Архангельской области говорили на расширенном заседании экспертного совета по реализации проекта «Качество жизни (Здоровье)» в Архангельской области и координационного совета по реализации инициатив Владимира Путина по участию региона в пилотных проектах по подготовке кадров и развитии сельского, который прошел в рамках форума «Медицина Севера — селу!».

Основные направления (составляющие), по которым проходит реализация приоритетного национального проекта «Здоровье» в архангельской области:

  • осуществление денежных выплат медицинскому персоналу участковой службы;

  • осуществление денежных выплат медицинскому персоналу фельдшерско-акушерских пунктов и скорой медицинской помощи;

  • обследование населения с целью выявления ВИЧ-инфекции, гепатитов В и С;

  • иммунизация населения в рамках национального календаря прививок, а также гриппа;

  • дополнительная диспансеризация работающих граждан;

  • углубленные медицинские осмотры работников, занятых на работах с вредными и/или опасными производственными факторами;

  • диспансеризация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

  • оказание высокотехнологичной медицинской помощи (ВМП);

  • скрининг новорожденных детей на адреногенитальный синдром, галактоземию и муковисцидоз;

  • оказание медицинской помощи женщинам в период беременности и родов в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения (программа родовых сертификатов);

  • формирование здорового образа жизни, включая сокращение потребления алкоголя и табака;

  • совершенствование оказания медицинской помощи больным с сосудистыми заболеваниями;

  • совершенствование оказания медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

  • развитие службы крови и донорства.

В 2009 году в соответствии планом-графиком обучено по программам дополнительной подготовки в рамках реализации приоритетного национального проекта 137 врачей первичного звена, в том числе 61 участковых терапевтов, 40 участковых педиатров, 36 врачей общей практики.

На 1 января 2010 года остаются не занятыми 52,75 врачебных должностей первичного звена, в т.ч.: врачей общей практики — 7,5, врачей-терапевтов участковых — 41,0, врачей-педиатров участковых — 4,25.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]