- •Вопросы к госу 2012 год (бакалавры, озо) Социальная медицина
- •2. Основная идея (методология) социальной медицины – все заболевания социально обусловлены. Классическое определение общественного здравоохранения (Уинслоу, 1920).
- •3. Эпидемиология методологическая основа современной социальной медицины. Определение проблем профилактики. Количественные показатели общественного и индивидуального здоровья
- •4. Международное право и законодательство рф об охране здоровья граждан.
- •2) Приоритет профилактических мер в области охраны здоровья граждан;
- •Психология
- •Когнитивная сфера человека: ощущения, восприятие, внимание, память, мышление.
- •Эмоционально-чувственная сфера человека: эмоции, эмоциональное состояние, чувства.
- •Регуляторная сфера человека: мотивация, воля, саморегуляция.
- •Человек как индивид, субъект деятельности, личность.
- •Закономерности возрастного психического развития человека.
- •Особенности психического развития подростка.
- •Общение как социально-психологическое явление.
- •Деловое и межличностное общение.
- •Ценностно-нормативная регуляция поведения человека.
- •Педагогика
- •Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие.
- •Педагогические аспекты социальной работы.
- •Система педагогических методов в практике социальной работы.
- •Социально-педагогическая реабилитация дезадаптированных детей и подростков.
- •Педагогические вопросы работы с лицами социально-негативного (девиантного) поведения.
- •Социология
- •Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации.
- •Социальные группы и общности. Общность и личность
- •Социальная структура общества, основные элементы.
- •Сущность и функциональная природа социальной стратификации, основные измерения. Особенности стратификационных процессов российского общества.
- •Развитие общества, теории развития общества. Концепции прогресса и регресса.
- •Социальное взаимодействие и социальные отношения.
- •Личность как социальный тип. Личность как деятельный субъект. Ролевая концепция личности.
- •Социальные нормы и социальные отклонения. Теория девиантного (отклоняющегося) поведения в социальных науках. Социальный контроль.
- •Семья как социальный институт и малая социальная группа. Трансформация института семьи и брака в современном обществе.
- •Методы социологического исследования.
- •Сущность и основные принципы социальной политики
- •Основные модели и типы социальной политики.
- •Государство как основной субъект социальной политики. Сущность социальной функции государства и ее основное содержание.
- •Основные приоритеты социальной политики России на современном этапе
- •Социальное государство: понятие; основные типы.
- •Демографический тип социальной политики
- •Социальная политика переходного периода
- •Социальная политика в области трудовых отношений
- •«Национальные проекты» в рф: цели, задачи, формы реализации, способы финансирования и механизмы контроля.
- •Социальная демография и этнография
- •Принципы социальной демографии и методы демографического анализа в социальной работе
- •Продольный анализ
- •Поперечный анализ
- •Демографическая политика, ее цели, задачи, направления, методы осуществления.
- •Цели демографической политики
- •Демографическая проблема современной России
- •Этнические аспекты демографической политики.
- •История социальной работы
- •Основные тенденции развития социальной работы в России.
- •Основные стадии развития социальной работы в Западной Европе.
- •Американский опыт социальной работы
- •Социально-исторические тенденции в развитии концепции милосердия
- •Государственные подходы к практике помощи и поддержке нуждающихся в России
- •Основные современные концепции и модели социальной работы.
- •Теория социальной работы
- •Объект, предмет и категории теории социальной работы, ее интегративно-комплексный характер.
- •Теоретические парадигмы социальной работы. Проблемы научной идентификации социальной работы
- •Объекты и субъекты социальной работы
- •Принципы и закономерности социальной работы
- •Направления, уровни, формы и методы социальной работы
- •Проблемы эффективности социальной работы
- •Методика исследования в социальной работе
- •Сравнительный анализ количественной и качественной парадигмы исследования в социальных науках.
- •Методы сбора количественных данных в исследованиях проблем социальной работы: опрос, эксперимент, наблюдение, методы психодиагностики.
- •Методы статистического анализа количественных данных в исследованиях проблем социальной работы
- •Методы сбора качественных данных в исследованиях проблем социальной работы: глубинное интервью, биографический метод, анализ документов, фокус-группа, анализ случая.
- •Фокус-группа
- •Технология социальной работы
- •Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы. Проблемы технологизации процессов социальной работы
- •Социальная диагностика: цели, этапы, основные принципы социальной диагностики.
- •Социальное консультирование. Принципы и виды консультирования
- •Социальная терапия: виды, формы, и методы социальной терапии
- •Социальная адаптация. Виды и задачи социальной адаптации
- •Профилактика в социальной работе. Основные принципы и подходы в профилактической деятельности в области социальной работы
- •Социальная реабилитация: принципы, сущность и содержание, основные методы и средства реабилитации
- •Опека и попечительство: основные задачи и принципы. Сиротство детей как социальная проблема. Альтернативные формы устройства детей-сирот
- •Социальное обеспечение как система государственных гарантий. Виды социального обеспечения
- •Социальное страхование, основные виды и формы социального страхования
- •Технология социального прогнозирования. Функции и принципы прогнозирования в социальной работе, технологические этапы и методы
- •Технологии социальной экспертизы
- •Технологические проблемы моделирования в социальной работе, виды, методы, пути средства апробации
- •Проблемы новаторства в технологиях социальной работы
- •Характеристика приоритетного национального проекта «Образование», особенности его реализации в Архангельской области
- •Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования
- •Внедрение современных образовательных технологий
- •Повышение уровня воспитательной работы в школах
- •Сельский школьный автобус
- •Характеристика приоритетного национального проекта «Развитие апк», особенности его реализации в Архангельской области
- •Характеристика приоритетного национального проекта «Доступное и комфортное жилье-гражданам России», особенности его реализации в Архангельской области
- •Социальная экспертиза – задачи, функции, формы экспертной оценки
- •Проектирование, прогнозирование и моделирование в социальных учреждениях
- •Профессионально-этические основы социальной работы
- •Профессионально значимые ценности социальной работы.
- •Основные понятия и принципы профессиональной этики социального работника
- •Этико-ценностное регулирование деятельности т отношений в системе социальной работы. Мораль социального работника.
- •Особенности этического кодекса социальной работы
- •Введение в профессию Социальная работа:
- •Социальные проблемы и социальная работа. Объективное и субъективное в понимании социальной проблемы
- •Целевые группы клиентов социальной работы и особенности подходов к работе с ними
- •Специалист по социальной работе как субъект профессиональной деятельности
- •Управление, организация, администрирование в социальной работе
- •Институализация социальной работы: уровни управления, правовые основы, основные типы организаций и учреждений
- •Научно-теоретические основы управленческой деятельности в социальной работе и эволюция теорий социального управления
- •Социальная служба как институциональное понятие, ее признаки, функции, классификация целей, сущность и виды планирования
- •Качество трудовой жизни персонала в системе социальной работы: коллектив, оплата труда, рабочее место, служебная карьера, социальные гарантии и права, участие в управлении
- •Роль, функции, механизм и основные проблемы администрирования в социальной работе
- •Социальная работа с детьми и молодежью.
- •Нормативно-правовые основы и содержание социальной работы с детьми в рф
- •Нормативно-правовые основы и содержание социальной работы с молодежью в рф
- •Перспективы развития социальной политики и социальной работы с детьми и молодежью в современном обществе
- •Опыт организационно-административной работы в социальных учреждениях, службах, организациях.
- •Нормативно-правовая база и нормативно-правовой инструментарий организационно-административной работы в социальных службах, организациях, учреждениях
- •Виды территориальных учреждений социальной защиты, их функции, основные задачи и содержание деятельности
- •Формы и методы повышения квалификации кадров, выполняющих организационно-административную работу в социальных службах, организациях, учреждениях.
- •Информационно-практическая основа изучения, распространения и внедрения опыта организационно-административной работы в социальных службах, организациях и учреждениях
- •Экономические основы социальной работы
- •Экономическая политика и благосостояние населения, его структура, дифференциация и динамика
- •Уровень жизни (уровень благосостояния) – количественный показатель условия жизни. Категория «прожиточный минимум»
- •Социальные гарантии, льготы и выплаты
- •Основы экономики деятельности социальных учреждений и служб социального обслуживания
- •Нормативно-правовая база экономической деятельности в сфере социальной работы
- •Правовое обеспечение социальной работы
- •Международные документы и Российская Конституция о социальных правах и свободах человека и гражданина
- •Основные документы оон и Совета Европы
- •Система российского права. Права человека. Отрасли права
- •Правонарушение и юридическая ответственность за нарушение социальных прав и свобод
- •Государственные гарантии социальной защиты интересов населения
- •Нормативно-правовые документы, регулирующие государственные принципы и охрану прав населения на социальное обеспечение и обслуживание
- •Охрана прав несовершеннолетних, лиц с особыми нуждами, пенсионеров и т.Д.
- •Законодательство рф о семье: защита, социальные потребности, ответственность
- •Охрана прав несовершеннолетних, лиц с особыми нуждами, пенсионеров и т.П. (повтор)
- •Правовые вопросы трудоустройства лиц с ограниченными возможностями
- •Опыт социальной работы с различными группами населения и в различных сферах жизнедеятельности
- •Региональный опыт социальной работы с детьми и молодежью
- •Особенности социальной работы с лицами пожилого возраста. Современные геронтотехнологии
- •Методы социальной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности и особые нужды
- •Опыт деятельности органов социальной защиты населения с мигрантами, беженцами и переселенцами
- •Опыт социальной работы с семьей. Системное консультирование семьи как поддерживающая социально-педагогическая технология
- •Специфика методики социальной работы в организациях и учреждениях обороны, юстиции, внутренних дел и т.П.
- •Опыт социальной работы в организациях и учреждениях здравоохранения.
- •Опыт социальной работы в общественных организациях.
- •Особенности социальной работы по месту жительству, в городской и сельской местности.
- •Опыт социальной работы в реабилитационных центрах.
- •Особенности геронтосоциальной работы в государственных и негосударственных учреждениях (международный, российский и региональный опыт).
- •Сравнительный анализ социальной работы с несовершеннолетними, совершивших правонарушение (международный, российский и региональный опыт).
- •Региональный опыт опеки и попечительства детей-сирот
- •Региональные особенности социального обслуживания пожилого населения. Социальная поддержка и обслуживание граждан пожилого возраста (Арх обл)
- •Международный, российский и региональный опыт социальной работы с детьми и молодежью.
- •Международный, российский и региональный опыт социальной работы в общественных организациях
- •Опыт социальной работы с инвалидами в России и Архангельской области.
- •Особенности социальной защиты и социальной поддержки Ветеранов Великой Отечественной Войны
- •Государственно-общественная система социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями
- •Понятия безнадзорности и беспризорности, причины возникновения.
- •Функции специалиста по социальной работе в учреждениях здравоохранения
- •Правовые основы медико-социальной помощи в учреждениях здравоохранения
- •Социальные технологии при оказании социально-медицинской помощи вич-инфицированным и больным спиДом.
- •Реформирование Россией уголовной исполнительной системы и роль социальной работы в ней
- •Цель, задачи, принципы социальной работы в пенитенциарной системе.
- •Организационные аспекты социальной работы в уголовной исполнительной системе
- •Отечественный и региональный опыт деятельности с пожилыми людьми в системе стационарных учреждений.
- •Отечественный и региональный опыт деятельности с пожилыми людьми в системе полустационарных учреждений
- •Традиции и инновации в деятельности социального обслуживания пожилых людей на дому
- •Региональная программа "Старшее поколение на 2011-2013", ее характеристика
- •Социальная экология
- •1. Социальная экология – современное мировоззрение, миропонимание. Новый антропоцентризм
- •2. Причины и основные черты современного глобального экологического кризиса . Основной документ конференции оон по ос и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992 год) - “Повестка дня на ххi век
- •3. Три социально-экологических моделей (а. Пинкус и а. Минахан; т. Парсонса; «жизненная модели») в социальной работы
- •4. Первичная медико-санитарная помощь основа комплексной социально-медицинской работы.
- •Социальная безопасность
- •2. Начала теории риска (тр). Термин “опасность”, «угроза», риск.
- •3. Факторы риска, вызывающие стресс — стрессоры. Три стадии общего адаптационного синдрома (стресс)
- •4. Конвенция о безопасности и гигиене труда и производственной среде мот (Конвенция 155). Вредные и опасные производственные факторы.
- •5. Особенности воздействия ионизирующих излучений и радиоактивных веществ на биологические объекты.
- •Пенсионное обеспечение
- •1. Пенсионная система Российской Федерации: характеристика уровней и соответствующих участников
- •2. Международное пенсионное обеспечение: классификации мировых пенсионных схем, тенденции развития в зависимости от демографического перехода.
- •3. Виды пенсионного обеспечения в рф: законодательное закрепление видов пенсионного обеспечения в рф; виды и особенности пенсий по государственному пенсионному обеспечению и трудовых пенсий
- •Государственное пенсионное обеспечение
- •Обязательное пенсионное страхование
- •Негосударственное (дополнительное) пенсионное обеспечение
- •Профессиональные пенсионные системы
- •4. Управление пенсионными накоплениями в рф: возможности государственного и негосударственного пенсионного обеспечения
Реформирование Россией уголовной исполнительной системы и роль социальной работы в ней
В целом процесс реформирования УИС включает осуществление ряда крупных мероприятий в их числе есть также направление:
корректировки карательной политики, дальнейшая гуманизация уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного законодательства, расширение оснований для применения уголовных наказаний и мер пресечения альтернативных лишению свободы или содержанию под стражей.
создание развернутой системы образовательных и научно-исследовательских учреждений, развитие редакционно-издательской базы;
подготовка персонала новой формации, способного адекватно воспринимать требования международных стандартов в сфере обращения с осужденными, поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка, профессионально обученного и желающего работать в данной сфере деятельности. В развитие данного положения подготовлена Концепция воспитательной работы с осужденными в условиях реформирования УИС, позволяющая в полном объеме реализовать указанные выше требования:
обеспечение необходимых условий для внедрения в практику УИС опыта (в том числе и зарубежного пенитенциарной деятельности и требований международных стандартов в области исполнения уголовных наказаний и обращения с осужденными, широкое привлечение общественности и ее объединений, средств массовой информации к деятельности УИС.
Пенитенциарная социальная работа – это одно из специфических направлений социальной работы с населением, осуществляемых в условиях уголовно-исполнительной системы. Она представляет собой организацию комплекса социально значимых мероприятий, направленных на «осуществление социальной защиты осужденных и создающих предпосылки для их исправления в период отбывания наказания и ресоциализации после освобождения»1. Как показывает анализ текущей практической деятельности сотрудников пенитенциарных социальных служб (отдельных направлений профессиональной деятельности), одним из главных условий осуществления пенитенциарной социальной работы является открытость ее границ, установление профессионального сотрудничества с гражданским обществом. В то же время из сферы научного внимания выпадает проблема, связанная с особенностями построения профессиональных взаимоотношений субъектов пенитенциарной социальной работы, а также проблема влияния общества на развитие и совершенствование данного вида деятельности уголовно-исполнительной системы как специфического социокультурного института.
По сути, важнейшей задачей социальной работы выступает минимизация трудных жизненных ситуаций осужденных – в особенности тех, кто готовится к освобождению. Иначе, данная задача может интерпретироваться следующим образом – создание условий, способствующих восстановлению (или компенсации) нарушенных функций жизнедеятельности человека, освобождающегося из мест лишения свободы, и включение его в реальные социальные процессы и общественные отношения в условиях жизни на свободе. Решение социальных проблем осужденных требует конструктивно налаженного профессионального взаимодействия сотрудников пенитенциарной социальной службы со специалистами гражданских ведомств, организаций, учреждений и служб, задействованных (в той или иной мере) в социальном сопровождении соответствующей категории населения. В связи с чем, социальной службе в пенитенциарном сообществе отводится особое место – пенитенциарная социальная служба (далее – ПСС) служит промежуточным звеном между микросистемой личной социальной поддержки осужденного и макросистемой общества в целом. Для осужденного, нуждающегося в социальной защите, именно эта промежуточная система образует естественную опору в сложной жизненной ситуации, а также является источником ресурсного обогащения его жизни за счет дополнительных социальных контактов (привлечения ресурсов гражданского общества). Правомерно сделать вывод, что эффективность социальной работы с осужденными в целом находится в прямой зависимости от грамотно организованной системы профессионального взаимодействия всех ее субъектов.
ПСС отводится роль инициатора, организатора и супервизора данного сетевого взаимодействия. Система профессиональных связей в пенитенциарной социальной работе может быть представлена и как совокупность отдельных (взаимосвязанных между собой) подсистем профессионального взаимодействия, дифференцированных по специфике направлений решаемых социальных проблем (социальных задач) осужденных. Такими подсистемами выступают профессиональные коммуникации, например, между ПСС и службой занятости населения, ПСС и пенсионным фондом (другое), где в основе содержания совместной деятельности решаются вопросы специфического характера, в частности - вопросы профориентации (трудоустройства) освобождающихся из ИУ или пенсионного обеспечения осужденных. Каждая подсистема имеет свою модель организации профессионального взаимодействия, отличающуюся своеобразием коммуникативной ситуации: направлениями и содержанием совместной деятельности, масштабами и механизмами реализации социальных задач, интенсивностью и формами построения профессиональных взаимоотношений.
Общими требованиями формирования системно-целостных отношений в профессиональном кооперировании выступают такие сущностно-атрибутивные характеристики, как: планирование совместных мероприятий, согласование взаимных действий, управление процессом профессиональных коммуникаций. Значимым (принципиально важным) условием, обеспечивающим успешность профессионального взаимодействия субъектов пенитенциарной социальной работы, достижения единой цели выступает сотрудничество.