![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Зародження ж-стикознавчих досліджень в україні
- •2. Харківська ж 1810-1820 рр.
- •3. Українська альмонахова ж (література) 1830-1840 рр.
- •4. Українська ж-стика в росії в добу «великих реформ»
- •5. Репресивні заходи російського уряду проти українського слова
- •6. Москвофільська ж-стика
- •7. Народовська ж-стика (журнали "Вечорниці", "Мета", "Нива", "Русалка"; журнал "Правда"; газети "Батьківщина" і "Діло"; журнал "Зоря").
- •8. Радикальна ж-стика
- •Комунікативна поведінка
- •Категорія адресатності
- •Конфліктні ситуації в комунікації
- •15. Зародження ж-стикознавчих досліджень в україні
- •16. Формування історико-ж-стського напрямку досліджень в срср
- •17. Узагальнення практики уж і формування її теорії в 50-90 рр.
- •21. Свобода слова і ж-стська діяльність
- •22. Загальні та спеціальні функції ж-стики
- •23. Cоціальна позиція ж-ста. Засади ж-стики
- •24. Дієвість та ефективність ж-стської діяльності
- •27. Збирання зовнішньої інформації
- •28. Загальна жанрологія і журналістика
- •29. Динаміка розвитку інформаційних і аналітичних жанрів
- •30. Художньо-п-стичні жанри
- •31. Письменницька п-стика
- •32.Художньо-п-стичне відображення дійсності
- •33.Природа публіцистичного образу, жанрові модифікації
- •35. Горизонти української світоглядної публіцистики (Концепція п-стики Миколи Шлемкевича. Пріоритет макротексту. Свобода як істина. Концептуальна п-стика. Українська традиція п-стичного тексту)
- •36. Дослідження з теорії публіцистики
- •37.Осмислення проблем ж в новітній філософії (ф.Сіберт, т.Петерсон, у.Шрамм, г.Маклюен)
- •38. Сучасна масова інформаційна ситуація (Глобалізаційні процеси та обличчя національної ж-стики. Цензурна ситуація та її найважливіші характеристики)
- •39. Пресова журналістика: історичні уроки, специфіка відображення
- •40. Фотожурналістика (Зображальна природа, види прес-фотографії, зображення і слово)
- •41. Тележурналістика (м-дологія аудіо-візуальності. Поліфонія форм. Системність твору)
- •42. Радіожурналістика. Звукове слово. Гармонія ефіру.
- •45. Об’єктивна реальність і шляхи її відображення в ж. Задум, тема, концепція, ідея твору.
- •46. Факт і його природа в ж-стиці. Факт і образ у п-стиці.
- •47. Процес написання ж-стського твору (Композиція, конфлікт, сюжет твору)
- •48. Аргументація в ж-стиці
- •49. Професійна підготовка ж-стів
- •50. Інформаційний підхід у ж-стиці (Соціальна інф-ія. Відкритість інформаційного простору. Доступ до інф-ї. Види і правила передачі інф-ї)
- •Доступ к источникам информации
- •52. Результативність ж-стської діяльності.
- •53. Стратегія і тактика ж-стської діяльності
- •54. Система національної преси. Ж-стика в системі соціальних інститутів
- •55. Психологія ж-стської творчості.
28. Загальна жанрологія і журналістика
Будь-який ж-стський задум здобуває втілення у формі певного жанру. Жанри — це комунікативні канали для певного роду інформації, це певним чином окреслений зміст, що "відшукав" найбільш зручну форму дія свого втілення, це змістовно-формальна єдність. Під жанрологією розуміємо ту частину теорії ж-стики (й літератури), що вивчає поділ текстів на роди і жанри. Слово "жанр" за позичене в українську мову з французької, де вживається в двох значеннях: "рід" і "вид". Це створило певну плутанину в жанрологічній термінологічній системі, де утворилося відразу кілька понятійних рядів для позначення одних і тих самих явищ. Найбільш поширеною концепція, згідно з якою щодо літературних текстів застосовуються три рівні поділу, що називаються рід, жанр, жанровий різновид. Жанровий зміст виражається в 1) родовому змісті, 2) предметі жанру і 3) естетичному пафосі. Від жанрового змісту залежить і жанрова форма конкретного твору
Жанровий різновид — це конкретна складова жанру, що виділяється на основі врахування 1.своєрідності проблемно-тематичного ядра твору, 2. специфіки його естетичного пафосу 3. способу організації життєвого матеріалу.
Сьогодні вже є цілком очевидним, що ж-стика, зокрема на рівні художньо-публшистичної творчості, синтезувала в собі родові ознаки літератури. Ж-стика — це епос, оскільки це розповідь про певні події, це проза як найбільш зручна форма існування епосу. Але ж-стика — це й лірика, бо немислима без образу автора, цілком конкретної особи-оповідача Нарешті, ж-стика — це драма, бо вона не мислима без конфлікту, пошуку й відкриття суперечностей, зіткнення поглядів, думок, діалогічного викладу матеріалу у формі інтерв'ю. Унаслідок тривалого історичного розвитку в ж-стиці утворилося три жанрові єдності: інформаційна, аналітична та п-стична. Михайлин пропонує назвати їх ж-стськими родами, бо рід — це група жанрів, об'єднаних спільними ознаками.
Парадигма інформаційних жанрів – замітка, звіт, репортаж, інтерв'ю. Особливістю інформаційного ж-стського роду є обрання за предмет новини, важливої суспільної події, оперативне представлення її в об'єктивному повідомленні, редукованість коментарів, суб'єктивних оцінок, аналізу
Замітка — найпростіший жанр оперативного газетного повідомлення, властивістю якого є стислість у подачі новини. Розрізняють два жанрові різновиди замітки: тверда (сувора дотриманість канонів – відповідь на 6 питань хто, що, де, коли, чому, навіщо) і м'яка (з подробицями та дрібницями)
Звіт — це інформаційне повідомлення про роботу та перебіг заходу, у якому брала участь певна група людей, що вирішували суспільно важливі питання.
Репортаж — це жанр, який передбачає оперативну і яскраву розповідь про подію, ситуацію, явище. Репортаж — це розповідь очевидця або учасника події. Новина тут обростає суб'єктивними враженнями спостерігача та його співпереживаннями.
Інтерв'ю — це жанр, що представляє суспільно вагому новину у вигляді відповідей особи на запитання ж-ста. Сучасна ж-стика все ширше використовує і жанр бесіди. Це такий різновид інтерв'ю, у якому ж-ст не обмежується короткими запитаннями, а сперечається з співбесідником, коментує його відповіді і висловлює свою оцінку події.
Друга жанрова група може бути названа аналітичним ж-стським родом – кореспонденція, стаття, рецензія і огляд. Родовими ознаками аналітичних жанрів є 1) встановлення ж-стом однотипності фактів і явищ і об'єднання їх в логічний ряд; 2) узагальнення їх, співставлення з іншими, встановлення зв'язку між ними; 3) оцінка ситуації і явища; 4) постановка проблеми і виявлення всіх її аспектів; 5) висловлення пропозицій про своє бачення розв'язання проблеми.
Кореспонденція — жанр, у якому на обмеженому конкретному життєвому матеріалі розглядається певна тема, ставиться проблема та пропонується її розв'язання.
Стаття — найважливіший аналітичний жанр ж-стики, що на підставі розгляду та співставлення значної групи фактів чи ситуацій глибоко, з науковою точністю трактує, осмислює й теоретично узагальнює проблеми соціальної дійсності. Кореспонденція ще будується на фактах, стаття — на аналізі проблем.
Рецензія — жанр, у якому передбачається інтерпретація та оцінка художнього або наукового твору. Типологізується за видами мистецтва (літературна, театральна, художня, музична) та за глибиною осмислення явищ (анотаційна, аналітична, відкритий лист).
Огляд — жанр, метою якого є ознайомити читачів з перебігом подій за тривалий проміжок часу чи рядом однорідних подій чи фактів за стислий хронологічний період.
Третя жанрова група — п-стичний ж-стський рід. До нього належать такі жанри, як замальовка, нарис, есе, фейлетон, памфлет. Прийнято досі вживати для назви цієї групи творів термін "художньо-публіциспічні жанри". Це не зовсім справедливо, оскільки художня п-стика є лише одним з її різновидів. Не меншу роль у ж-стиці відіграють" політична та"наукова” п-стика.
Родовими ознаками п-стичних жанрів є 1)вихід на перший план вражень автора від розглянутих фактів, його оцінки їх; 2)домінантне значення суб'єктивних міркувань, авторської думки; 3)організаційна роль образного ряду, у якому пріоритетне значення набуває образ автора-п-ста, поданий з ліричною прямолінійністю як "Я"; 4) проведення певної філософської (ідеологічної, моральної) концепції, яка має самодостатнє значення і використовує різні типи аргументів, включно з фактичними.
Замальовка — найбільш компактний жанр художньої п-стики, у якому висловлені враження автора від події, поєднані інформаційність і образність, ескіз з натури. Часто замальовка розповідає про незначну одиничну подію, наділяючи її визначною семантикою, підносячи (звичайно ж, суб'єктивно) її значення
Нарис — центральний жанр п-стики, що передбачає оперативніш відгук на подію, розкриття образу цікавої особи, створення портрету колективу, розповідь про побут, звичаї н людей регіону своєї й чужої країни. Типологія нарису включає в себе портретний, проблемний, подорожній, науково-популярний та інші. Головна особливість нарису — широке використання в ньому елементів художнього мислення
Есе — жанр, у якому вільно, не обов'язково вичерпно, але виразно й індивідуально трактується певна подія, явище, проблема чи тема. П-стична суб’єктивність викладу
Фейлетон— сатиричний жанр п-стики, що виявляє комічну сутність негативних фактів і явищ дійсності. Головним засобом є художній образ.
Памфлет — сатиричний жанр п-стики різко викривального характеру, в якому сатира переростає в сарказм, цілковите заперечення предмету відображення. Для памфлету характерні такі риси, як злободенність, документалізм, обрання для викриття значного суспільного явища (важливої соціальної події, видатного державного або громадського діяча).