Вопросы к зачету по общей психологии (2 курс, 1 семестр)

1. Понятие личности в системе человекознания. Личность в философии, социологии и психологии.

2. Понятие «индивид» и «личность» в психологии.

3. Проблема соотношения биологического, психологического и социального в человеке.

4. Индивидные свойства человека.

5. Личность как способ существования и самоопределения человека в социальном мире.

6. Социальные условия развития личности. Роль социализации в формировании личности.

7. «Личность» и «индивидуальность» в психологии человека, их соотношение.

8. Личность как субъект преобразования собственного бытия.

9. Самосознание личности. Многогранность образа «Я».

10. Самооценка, ее виды. Уровень притязаний.

11. Механизмы психологической защиты.

12. Черты самоактуализирующейся личности.

13. Ценностные ориентации личности.

14. Проблема устойчивости личности.

15. Проблема активности личности в отечественной и зарубежной психологии.

16. Типология личности. Основные параметры структуры личности.

17. Активность и деятельность. Потребности как основа деятельности.

18. Характеристика потребностей. Виды потребностей.

19. Направленность личности как иерархическая система потребностей, мотивов и целей личности.

20. Понятие мотива, мотивации поведения и деятельности человека.

21. Функции и виды мотивов.

22. Влияние мотивации на продуктивность и качество деятельности.

23. Иерархическое строение мотивационной сферы личности. Полимотивация деятельности.

24. Теории мотивации в зарубежной психологии.

25. Исследования мотивации в отечественной психологии. Проблемы мотивации в теории деятельности А.Н. Леонтьева.

26. Основные направления в изучении личности в отечественной психологии.

Вопросы к экзамену по общей психологии (2 курс, 2 семестр)

1. Этапы развития представлений о предмете психологии.

2. Общая характеристика психологии как науки. Объект и предмет психологии. Научная и житейская психология.

3. Место психологии в системе наук и её взаимосвязь с другими науками. Структура современной психологии.

4. Методология, методы и принципы психологического исследования.

5. Методы современной психологии. Методы объяснительной, описательной и практической психологии.

6. Понятие отражения в психологии, необходимость психологического отражения и его особенности.

7. Возникновение и развитие психики в филогенезе.

8. Сознание человека как высшая ступень развития психики.

9. Свойства, функции, структура сознания.

10. Общественно-историческая природа психики человека, высшие психические функции, их свойства, строение, происхождение.

11. Неосознаваемые явления в психике, их классификация и динамические связи с осознаваемым.

12. Понятие о внимании, его проявления и функции.

13. Свойства внимания. Виды внимания, их роли в деятельности человека.

14. Понятие об ощущениях. Значение ощущений в познавательной деятельности человека.

15. Психофизика ощущений. Классификация ощущений.

16. Понятие о восприятии. Основные свойства восприятия. Теории восприятия.

17. Виды восприятия. Проблема врождённого и приобретённого в восприятии.

18. Понятие о памяти. Теории памяти.

19. Процессы памяти. Рациональные приёмы запоминания, условия прочного сохранения.

20. Виды памяти. Индивидуальные различия в памяти.

21. Понятие о мышлении как обобщённом опосредованном отражении действительности. Теории мышления.

22. Мыслительные операции. Виды и формы мышления.

23. Мышление как творческий процесс. Этапы решения задачи.

24. Язык, сознание и мышление. Мышление и интеллект.

25. Понятие о воображении. Роль воображения в индивидуальности человека. Воображение и творчество.

26. Виды и приёмы воображения. Формы синтезирования образов. Реализм воображения.

27. Язык и речь, речевая деятельность. Механизмы порождения и понимания речи.

28. Виды речи.

29. Понятие о личности в системе человекознания. Личность как предмет психологического исследования.

30. Самосознание личности. Психологическая защита.

31. Самооценка личности, уровень притязаний.

32. Индивид, личность, индивидуальность. Свойства, структура и типология личности.

33. Понятие о потребностях. Виды потребностей.

34. Понятие о мотивах. Мотивация поведения и деятельности. Функции и виды мотивов.

35. Понятие о деятельности в психологии. Принцип и единства сознания и деятельности.

36. Строение деятельности. Виды деятельности. Внешняя и внутренняя деятельность.

37. Особенности эмоциональных явлений. Функции эмоций.

38. Виды эмоциональных процессов. Классификация эмоций.

39. Понятие о воле. Характеристика, структура, этапы волевого действия.

40. Волевая и произвольная регуляция поведения. Волевые качества личности. Психологический аспект проблемы свободы воли.

41. Понятие психического состояния. Классификация психических состояний.

42. Характеристика состояний организма и психики.

43. Темперамент как характеристика индивидуальных свойств человека. Теории темперамента.

44. Свойства темперамента, качества поведения человека, обусловленные темпераментом.

45. Индивидуальный стиль деятельности людей с разным типом темперамента. Тип высшей нервной деятельности и темперамент.

46. Понятие характера. Черты характера, их классификация.

47. Структура характера. Акцентуации черт характера. Типология характеров.

48. Понятие способностей. Задатки и способности. Врождённое и приобретённое в способностях.

49. Виды способностей. Общие и специальные способности, их проявление в деятельности. Способности и деятельность.

50. Высшие формы развития способностей: одарённость, талант, гениальность. Условия развития способностей.