- •Автор-составитель:
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Направление 030300.62 «Психология» Форма обучения очная
- •Содержание курса
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Тема 1. Предмет психологии
- •Тема 2. Развитие представлений о предмете психологии
- •Тема 3. Структура современной психологии
- •Тема 4. Методология и методы современной психологии
- •Тема 5. Развитие психики в филогенезе
- •Тема 6. Общественно-историческая природа психики человека
- •Тема 7. Категории сознательного и бессознательного в психологии
- •Раздел 2. Психология познавательных процессов
- •Тема 8. Психология чувственного познания
- •Тема 9. Внимание
- •Тема 10. Память
- •Тема 11. Воображение
- •Тема 12. Мышление
- •Тема 13. Речь и речевая деятельность
- •Раздел 3. Психология личности
- •Тема 14. Личность как субъект деятельности
- •Тема 15. Самосознание личности
- •Тема 16. Личность как социальный феномен
- •Тема 17. Потребности как основа деятельности
- •Тема 18. Психология мотивации
- •Тема 19. Психологический анализ деятельности
- •Тема 20. Психология освоения деятельности
- •Раздел 4. Эмоционально-волевые проявления личности
- •Тема 21. Эмоции и чувства
- •Тема 22. Воля
- •Тема 23. Психические состояния и их регуляция
- •Раздел 5. Индивидуальные свойства личности
- •Тема 24. Темперамент
- •Тема 25. Характер
- •Тема 26. Способности
- •Методические указания по изучению теоретического курса «Общая психология»:
- •5. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Тема 1. Предмет психологии
- •Тема 2. Развитие представлений о предмете психологии
- •Тема 3. Структура современной психологии
- •Тема 4. Методология и методы современной психологии
- •Тема 5. Развитие психики в филогенезе
- •Тема 6. Общественно-историческая природа психики человека
- •Тема 7. Категория сознательного и бессознательного в психологии
- •Раздел 2. Психология познавательных процессов
- •Тема 8. Психология чувственного познания
- •Тема 9. Внимание
- •Тема 10. Память
- •Тема 11. Воображение
- •Тема 12. Мышление
- •Тема 13. Речь и речевая деятельность
- •Раздел 3. Психология личности
- •Тема 14. Личность как субъект деятельности
- •Тема 15. Самосознание личности
- •Тема 16. Личность как социальный феномен
- •Тема 17. Потребности как основа деятельности
- •Тема 18. Психология мотивации
- •Тема 19. Психологический анализ деятельности
- •Тема 20. Психология освоения деятельности
- •Раздел 4. Эмоционально-волевые проявления личности
- •Тема 21. Эмоции и чувства
- •Тема 22. Воля
- •Тема 23. Психические состояния и их регуляция
- •Раздел 5. Индивидуальные свойства личности
- •Тема 24. Темперамент
- •Тема 25. Характер
- •Тема 26. Способности
- •Методические указания к семинарским занятиям:
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Тема 1. Предмет психологии
- •Тема 2. Развитие представлений о предмете психологии
- •Тема 3. Структура современной психологии
- •Тема 4. Методология и методы современной психологии
- •Тема 5. Развитие психики в филогенезе
- •Тема 6. Общественно-историческая природа психики человека
- •Тема 7. Категории сознательного и бессознательного в психологии
- •Раздел 2. Психология познавательных процессов
- •Тема 8. Психология чувственного познания
- •Тема 9. Внимание
- •Тема 10. Память
- •Тема 11. Воображение
- •Тема 12. Мышление
- •Тема 13. Речь и речевая деятельность
- •Раздел 3. Психология личности
- •Тема 14. Личность как субъект деятельности
- •Тема 15. Самосознание личности
- •Тема 16. Личность как социальный феномен
- •Тема 17. Потребности как основа деятельности
- •Тема 18. Психология мотивации
- •Тема 19. Психологический анализ деятельности
- •Тема 20. Психология освоения деятельности
- •Раздел 4. Эмоционально-волевые проявления личности
- •Тема 21. Эмоции и чувства
- •Тема 22. Воля
- •Тема 23. Психические состояния и их регуляция
- •Раздел 4. Индивидуальные свойства личности
- •Тема 24. Темперамент
- •Тема 25. Характер
- •Тема 26. Способности
- •Вопросы для самоконтроля по курсу:
- •Методические указания к выполнению самостоятельной работы:
- •7. Темы курсовых работ, рефератов и методические указания по их выполнению
- •Тема 1. Предмет психологии как науки
- •Тема 2. Задачи, принципы и отрасли психологии
- •Тема 12. Речь и речевая деятельность
- •Тема 13. Общие вопросы теории воображения и творчества
- •Тема 14. Закономерности формирования и развития личности
- •Тема 15. Психологическая структура личности
- •Человека с окружающей средой
- •Тема 28. Общие и специальные способности
- •Методические указания по написанию курсовой работы для студентов направления 030300.62 «Психология»:
- •8. Вопросы для подготовки к зачетам и экзаменам, итоговые тестовые задания Вопросы к зачету по общей психологии (1 курс, 1 семестр)
- •Вопросы к экзамену по общей психологии (1 курс, 2 семестр)
- •Вопросы к зачету по общей психологии (2 курс, 1 семестр)
- •Вопросы к экзамену по общей психологии (2 курс, 2 семестр)
- •Итоговые тестовые задания по курсу «Общая психология»:
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Раздел 2. Психология познавательных процессов
- •Раздел 3. Психология личности
- •Раздел 4. Эмоционально-волевые проявления личности
- •Раздел 5. Индивидуальные свойства личности
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Направление 030300.62 «Психология» Форма обучения очная
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
|||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоятельная работа |
||||
Лекции |
Практ. занятия, семинары |
Темат. дискус., делов. игры |
|||
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ |
|||||
Тема 1. Предмет психологии |
16 |
4 |
2 |
– |
10 |
Тема 2. Развитие представлений о предмете психологии |
20 |
4 |
4 |
– |
12 |
Тема 3. Структура современной психологии |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Тема 4. Методология и методы современной психологии |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Тема 5. Развитие психики в филогенезе |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Тема 6 Общественно-историческая природа психики человека |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Тема 7. Категории сознательного и бессозна-тельного в психологии |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Раздел 2. ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ |
|||||
Тема 8. Психология чувственного познания |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Тема 9. Внимание |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Тема 10. Память |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Тема 11. Воображение |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Тема 12. Мышление |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Тема 13. Речь и речевая деятельность |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Раздел 3. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ |
|||||
Тема 14. Личность как субъект деятельности |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Тема 15. Самосознание личности |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Тема 16. Личность как социальный феномен |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Тема 17. Потребности как основа деятельности |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Тема 18. Психология мотивации |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Тема 19. Психологический анализ деятельности |
18 |
4 |
4 |
– |
10 |
Тема 20. Психология освоения деятельности |
18 |
4 |
2 |
– |
12 |
Раздел 4. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ |
|||||
Тема 21. Эмоции и чувства |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Тема 22. Воля |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Тема 23. Психические состояния и их регуляция |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Раздел 5. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ |
|||||
Тема 24. Темперамент |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Тема 25. Характер |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
Тема 26. Способности |
24 |
6 |
6 |
– |
12 |
ИТОГО: |
540 |
128 |
124 |
0 |
288 |