Билет № 6.

Вопрос № 1. Наследственность и изменчивость – свойства организмов, их значение в эволюции органического мира. Ген, генотип, фенотип.

Наследственность и изменчивость являются одними из определяющих факторов эволюции органического мира.

Наследственность – свойство живых организмов сохранять и передавать особенности строения и жизнедеятельности от родителей потомству. Наследственность обеспечивается благодаря способности ДНК удваиваться при делении клетки, поэтому новая клетка получает такой же набор хромосом как и материнская с теми же признаками (например, из семени берёзы вырастет берёза, у кошки родятся котята и т.д.). Таким образом, благодаря наследственности из поколения в поколение сохраняются признаки особей одного вида.

Изменчивость – свойство всех организмов приобретать новые признаки в процессе индивидуального развития, т.е. различия между особями в пределах вида.

Различают два основных вида изменчивости:

1. ненаследственная (модификационная) изменчивость – возникает у особей в течение жизни под влиянием конкретных условий среды, может исчезать со временем и не передаётся по наследству (например, появление загара летом, увеличение массы тела животных при хорошем кормлении и содержании).

2. наследственная изменчивость – связана с изменением генов и хромосом организма, сохраняется в течение всей жизни особи и передаётся по наследству.

• комбинативная изменчивость возникает при половом размножении, т.к. сливаются гаметы двух разных организмов (новый организм сочетает признаки двух родителей);

• мутации – внезапно возникающие стойкие изменения генов или хромосом. Результат мутаций – появление новых признаков у дочернего организма, которые отсутствовали у его родителей (например, альбинизм).

Наследственную изменчивость Ч.Дарвин считал особенно важной для эволюции, так как она служит материалом для естественного и искусственного отбора.

Ген – это участок молекулы ДНК, несущий информацию о первичной структуре белка.

Генотип – совокупность всех генов организма.

Фенотип – совокупность всех внутренних и внешних признаков организма.

Вопрос № 2. Классификация растений на примере покрытосеменных. Среди гербарных экземпляров выберите растения семейства (Паслёновые, Розоцветные, Бобовые и др.), по каким признакам вы их узнаете.

Отдел Покрытосеменных (Цветковых) растений включает в себя два класса: Двудольные и Однодольные. Каждый класс включает семейства, основными признаками которых являются строение цветка и плода.

Среди Двудольных растений выделяют следующие семейства.

Семейство Крестоцветные. Цветок имеет: 4 чашелистика, 4 лепестка венчика, расположенные крестообразно, 6 тычинок (4длинных и 2 коротких), 1 пестик.

Плод – стручок или стручочек.

Семейство Розоцветные. Цветок имеет: 5 чашелистиков, 5 лепестков венчика, множество тычинок, пестик 1 или множество. Плод – ягода или костянка.

Семейство Паслёновые. Цветок имеет: 5 сросшихся чашелистиков, 5 сросшихся лепестков венчика, 5 тычинок, 1 пестик. Плод – ягода или коробочка. Многие растения ядовиты.

Семейство Бобовые. Цветок имеет: 5 сросшихся чашелистиков неправильной формы, 5 лепестков венчика: 1 верхний - парус, 2 боковых – весла, 2 нижних сросшихся – лодочка, 10 тычинок (9 сросшихся, 1 свободная), 1 пестик. Плод – боб.

Семейство Сложноцветные. Соцветие корзинка. Цветки в корзинке могут быть одинаковыми, или разными (срединные отличаются от краевых). 5 плёнчатых чашелистиков видоизменены в волоски, 5 сросшихся лепестков венчика (по типу срастания различают цветки: трубчатые, язычковые, воронковидные), 5 тычинок,

1 пестик. Плод – семянка.

Среди Однодольных растений выделяют следующие семейства.

Семейство Злаки. Стебель злаков – соломина. Цветки мелкие, невзрачные, ветроопыляемые. Цветок имеет: 2 чешуи, 2 плёнки, 3 тычинки, 1 пестик с двумя перистыми рыльцами. Плод – зерновка.

Семейство Лилейные. Цветки имеют: 6 сросшихся или раздельных лепестков венчика,

6 тычинок, 1 пестик. Плод - коробочка или ягода.

Вопрос № 3. Раскройте особенности скелета человека в связи с прямохождением и трудовой деятельностью. Назовите меры профилактики нарушения осанки, искривления позвоночника и возникновения плоскостопия.

Человек относится к классу млекопитающих, отряду приматов. Скелет человека и млекопитающих животных состоит из одних и тех же отделов, образованных сходно расположенными костями. Но скелет человека имеет ряд особенностей.

Особенности строения скелета человека, связанные с прямохождением:

1. Позвоночник имеет 4 изгиба: шейный, грудной, поясничный и крестцовый. Благодаря изгибам позвоночник пружинит и смягчает толчки при ходьбе.

2. Грудная клетка у человека у человека расширена.

3. Кости таза широкие и прочные, имеющие вид чаши. Пояс нижних конечностей служит опорой для внутренних органов брюшной полости.

4. Кости нижних конечностей толще и прочнее, чем кости рук, имеется массивная пяточная кость, стопа сводчатая. Массивные кости нижних конечностей несут на себе всю тяжесть тела, сводчатая стопа смягчает толчки при ходьбе.

Особенности строения скелета человека, связанные с трудовой деятельностью:

1. Мозговая часть черепа больше, чем лицевая. Это связано с большим объёмом головного мозга и умственной деятельностью человека.

2. Большой палец руки хорошо развит и противопоставлен всем остальным, благодаря чему кисть способна выполнять разнообразные и чрезвычайно тонкие трудовые операции.

В связи с прямохождением у человека, особенно в детском возрасте могут произойти искривление позвоночника и развитие плоскостопия. Нарушения осанки затрудняют работу внутренних органов (лёгких, сердца, сосудов головного мозга). Правильная осанка не даётся человеку от рождения, а приобретается им. Поэтому необходимо следить за осанкой, позой за столом, не горбиться. Плоскостопие – это уплощение свода стопы. Плоскостопие развивается при неправильно подобранной обуви или при многочасовом стоянии. Обувь должна соответствовать размеру ноги, каблук 3-5 см.