Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический инсти-

тут им. С.М. Кирова

П. А. СОРОКУН

Психология

Псков 2001

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие ...................................... 3

Раздел I. Психика и поведение человека ...................................... 5

Глава 1. Предмет психологии.

1.1 Человек как природное и одухотворенное существо ..... 5

1.2 Психика человека ............................... 6

1.3 Определение психологии как науки ................ 11

1.4 Связь научной психологии с житейской и практической . 13

Глава 2. История психологии.

2.1 Представление древних философов о душе ........... 16

2.2 Взгляды философов нового времени о сущности психики ....... 20

2.3 Современные психологические теории ............ ..... 23

2.4 Психология в России ........................... 30

Глава 3. Состояние, методология и методы современной психологии.

3.1 Состояние современной психологии ................ 33

3.2 Методология психологических исследований ......... 35

3.3 Методы исследования психических явлений. . ......... 36

Глав а 4. Ф изиолог ические и био энергет ические механ измы психики человека.

4.1 Строение и функции нервной системы человека ....... 42

4.2 Динамическая локализация психических процессов .... 44

4.3 Мозг, психика и поведение человека ............... 47

4.4 Биоэнергетическая концепция психики ................................ 50

Глав а 5. Р азвитие психи ки и с ознания челов ека.

5.1 Разв итие психики в ф илогенезе .................... 56

5.2 Психика и формы поведения животных ............. 58

5.3 Возникновение и развитие сознания у человека ....... 63

5.4 Сходство и различие психики человека и животных .... 67

Глава 6. Психология поведения и деятельности человека.

6.1 Понятие о поведении и деятельности ............... 71

6.2 Психические и физические компоненты поведения и де ятел ьнос ти ..................................... 74

6.3 Виды поведения и деятельности ................... 79

Раздел II. Познавательные процессы и

с п о со б н о с т и ч е л о в е ка. . ................................................................. 84

Глав а 7. Пси хология познават ельной д еятельно сти.

7. 1 По няти е о поз нав ател ьной де ятел ьнос ти ............. 84

7 .2 С тр ук ту ра п оз на ва те ль но й де ят ел ьн ос ти ............. 86

7.3 Мотива ция поз навател ьной д еятельн ости ............. 89

7.4 Формирование познавательной деятельности .......... 92

7.5 Диагностика познавательной деятельности и способностей учащихся ....................................... 94

Глава 8. Сенсорные познавательные процессы.

8.1 Ощущения ................................... 99

8.2 Восприятие ................................... 108

8.3 Внимание .................................... 114

Глава 9. Интеллектуальные процессы.

9. 1 Па мя ть ...................................... 122

9.2 Воображение ................................. 130

9.3 Мышление ................................... 135

Глава 10. Психология речевой деятельности.

10.1 П онятие о ре чевой деятел ьности .................. 143

10.2 Виды речевой деятельности ...................... 146

10 .3 Развитие речевой деятельности и

д ух ов но г о ми ра ч е ло ве ка ................................................................. 1 53

Раздел III. Психическая организация личности. . .................... 159

Глава 11. Индивид и личность.

11.1 Понятие о личности ........................... 159

11.2 Самосознание и самооценка личности ............. . 1 6 2

11.3 Духовный мир личности ........................ 165

11.4 Формирование и развитие личности ............... 168

Глава 12. Эмоционально- волевые состояния и свойства личности.

12.1 Эмоции и чувства ............................. 174

12.2 Эмоциональные состояния и виды чувств ........... 178

12.3 Воля и волевые действия ........................ 185

12.4 Волевые свойства личности ...................... 188

297

Глава 13. Индивидуально-типологические особенности личности.

13.1 Темперамент ................................. 194

13.2 Характер ................................... 201

13.3 Способности ................................. 207

Глава 14. Природные и социальные свойства личности.

14.1 Природные свойства личности ................... 213

14.2 Социальные свойства личности ................... 217

14.3 Устойчивость и трансформация свойств личности ..... 220

Глава 15. Профессионально-деловые качества личности.

15.1 Личность и деятельность ........................ 227

15.2 Профессиональные качества личности .............. 231

15.3 Профессиональная адаптация и подготовка л ич но ст и к д ея те ль но ст и ............................ 240

Раздел IV. Психология межличностных взаимоотношений. . 245 Гла ва 1 6. Ли чнос ть и груп па.

16. 1 Лич ность в гру ппе ............................. 245

16.2 Виды групп .................................. 248

16.3 Структура группы ............................. 252

16.4 Групповая деятельность ......................... 255

Глава 17. Полисубъективные отношения в группе.

17.1 Вз аимодействие субъектов в группе ............... 261

1 7. 2 Ст ат ус с у бъ ек та в г ру пп е ....................... 264

17.3 Интеграция и дифференциация субъектов в группе .... 267

17.4 Социальные роли субъекта ...................... 271

Глава 18. Межличностное общение.

18.1 Общение и его функции ........................ 277

18.2 Взаимное познание субъектов в процессе общения .... 281

18.3 Взаимодействие субъектов в процессе общения ...... 285

18.4 Развитие межличностного общения ................ 290

298

ББК 88 С 655

Печатается по решению кафедры психологии и редакционно-издательского совета ПГПИ им. С.М.Кирова.

Сорокун П.А. С 655 Психология. Псков , 200 1. - 300 с.

Работа из дана в авторской редакции.