2.4. Технологические рекомендации по постановке и решению задач типа «от известного потенциального средства – к новой цели его использования»

2.4.1. Целеполагание

Если дозволена цель, то дозволены и средства!

Никколо МАКИАВЕЛЛИ

Применительно к изобретательским задачам второго типа, когда ДАНО потенциальное средство и ТРЕБУЕТСЯ найти ему назначение в сфере общественного производства, целеполагание может показаться единственным, решающим такую задачу действием.

Действительно, первооткрыватель какого-либо нового предмета или естественного процесса, казалось бы, уже знает, ЧЕМ или КАК он будет достигать пока ещё неизвестную цель.

Однако беда с учёными - первооткрывателями всегда состояла, да и ныне обычно состоит в том, что они не стремятся к технологическому освоению новых знаний и предпочитают заниматься «чистой наукой».

Соответственно, целеполагание для них заключается именно в изменении направленности трудовых усилий от познания как такового – к практическому преобразованию действительности.

Такая цель, как поиски новых технических средств, дозволена всегда.

Аморальным или незаконным может быть лишь их применение для нанесения ущерба людям. Но это – вопрос не творчества, а этики и правосознания.

И если с ними у какого-либо учёного-«фундаменталиста» всё в порядке, то для решения изобретательских задач второго типа ему достаточно знать правила и уметь практически осуществлять…

2.4.2. Выбор направлений поиска недостающих данных

Любая задача может иметь простое общепонятное легко исполнимое неправильное решение.

NN

Логико-эвристические рекомендации по поиску недостающих данных для изобретательских задач второго типа в общем случае состоят в следующем:

* для впервые открытых естественных или впервые синтезированных искусственных предметов:

** экспериментально и/или теоретически выявить по меньшей мере одно свойство, полезность которого уже установлена для иных заведомо известных предметов как аналогов по назначению,

** отождествить такое свойство с назначением и теоретически и/или экспериментально определить область применения изобретения, то есть тот фрагмент социально-экономической и природной среды, в который можно «вписать» объект изобретения, и

** теоретически и/или экспериментально проверить социально-экономическую эффективность полученного принципиально нового сочетания средства и цели в избранном фрагменте среды его функционирования;

* для впервые открытых свойств естественных или искусственных предметов - отождествить такое свойство с назначением и далее действовать, как описано выше;

* для впервые открытых явлений материального мира:

** определить следствие (как минимум, одно), которое можно отождествить с целевым продуктом, и, по возможности, «побочные» следствия, которые нужно оценить с точки зрения потенциальной полезности, нейтральности или вредности для людей и природной среды,

** исследовать и зафиксировать диапазоны допустимых с точки зрения качества целевого продукта условий искусственного воспроизведения технологически осваиваемого явления,

** руководствуясь описанной выше дескриптивной функцией для способов и знаниями об аналогичных конкретных технологиях, разработать и описать способ(ы) получения требуемых целевых продуктов и,

** руководствуясь указаниями из тезауруса производительного труда и специальными методами проектирования, принятыми в соответствующих отраслях техники, перейти к созданию достаточного комплекса материальных средств, необходимых для осуществления любого из созданных способов.

Только при таком подходе любое явление природы, открытое в ходе фундаментальных (а иногда – и прикладных) научно-исследовательских работ, выступает в качестве естественной основы «принципа действия» создаваемых технических систем.

Знание закономерностей материального мира позволяет оптимизировать принципиально новые технологические процессы.

Естественно, что создание «пионерских» изобретений таким путём будет тем более успешным, чем глубже будет осознана…