
- •7. Виды реч нарушений в клинико-пед классификации
- •2. Принципы логопедической помощи
- •32 Метод. Коорр. Раб. По восстан-ю голоса при дисфонии.
- •8.Психолого-педагогическая классификация речевых расстройств
- •4.Принципы и методы логоп. Обслед-ия.
- •13. Сущ. Кат. «нар.Звукопр».
- •5. Этиология нарушений речи.
- •15. Методика выявления нар-ий зв.-произношения.
- •6 Этапы формирования детской речи в онтогенезе.
- •25 Озвончение- оглуш
- •9,10,11. Сод-е кат-ии функциональная ситема речи. Строение и функционирова-ние голосового аппарата, артик.
- •11. Строение и функционирование голосового аппарата
- •22.Методики преодоления шипящего сигматизма. Способы постановки звука ш.
- •14. Сущ-ть кат-рии дислалия
- •16. Методика преодоления дислалии
- •17. Содержание коррекционно-логопедической работы на подготовительном этапе преодоления дислалии
- •38.Дидактические основы логопедических занятий с заикающимися
- •27.Специфика логопедической работы при открытой органической ринолалии.
- •20. Методики преодоления ротацизма. Способы постановки звука р.
- •23.Методики преодаления ламбдацизма.Способы постановки звука л.
- •24 Методики преодоления нарушений задненебных звуков. Способы постановки звука к.
- •26. Содержание категории ринолалия
- •28. Содерж-е категории дизартрия
- •29. Система корр-о-пед-ой раб. При дизартрии .
- •51.Обслед. Дет. С наруш. Письма и чт.
- •33,34.Сущность категории (брадилалии, тахилалии). Методика коррекционной работы.
- •31 Содержание категории «дисфония»
- •37. Сущность комплексного преодоления заикания.
- •35. Механизм заикания с позиций физиологического подхода
- •36. Симптоматика заикания. Степень фиксированности на дефекте при заикании.
- •39. Современные методики коррекционнго воздействия при заикании
- •41.Спец. Орг-ции лог-ой помощи при нар-ях зрения
- •42.Спец-ка орг-ии логопедическойпоиощи при и. Н.
- •63.Метедика кор. Раб. При моторной алалии
- •43.Специфика организации логопедической помощи при дцп
- •45.Специфика организации логопедической помощи детям с трудностями в обучении.
- •44.Специфика организации логопедической помощи при рда
- •46/64. Содержание категории афазия. Современная классификация по материалам работ а.Р. Лурии
- •47. Восстановительное обучение при различных формах афазии
- •49. Содержание категории «дисграфия». Классификация дисграфии
- •53. Методика логопед. Раб. По устранению оптической дисграфии и дислексии.
- •54.Методика логопедической работы по устранению акустической дисграфии и дислексии
- •55.Методика логопедической работы по устранению дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
- •56 Содержание понятия «дизорфография». Методика преодоления дизорфографии
- •57. Комплексная дтагностика речи детей с онр.
- •59. Основные направления, содержание и методы логопедической работы при общем недоразвитии I уровня.
- •III этап
- •60. Основные направления, содержание и методы логопедической работы при общем недоразвитии речи II уровня.
- •52.Методика логопедической работы по устранению аграмматической дисграфии и дислексии.
- •61 Методы логопедической работы при общем недоразвитии речи III уровня.
- •62 Содержание категории алалия. Моторная и сенсорная алалия.
- •64.Методика коррекционной работы при сенсорной алалии.
- •65. Развитие системы логопедической помощи в совр.Усл.
- •67 Особенности организации лог-ой помощи в школе
28. Содерж-е категории дизартрия
Д. – наруш. произносительной стороны речи, обусловл. недостаточностью иннервации реч-го ап-та. 2 симптома: - Н. звукрпроиз-я; - Н. просодической стороны речи. 3 степени тяжести Д. – 1) Анартрия – наиболее тяж. степень ( полная неподвижность органов артикуляции). 2) Псевдобульбарная ( ср. тяжесть , воз-на некоторая подвижность артикул. мышц и некот. артик звуков ).3) Стертая форма д-рии( легкая( неврол-кая симптом-ка выражена не резко, есть порэзы и параличи отд. мышечных групп , речь сопров-ся не чётким, смазанным произ-ем , возможно присутствие гнусавого оттенкаголоса, кот. меньше выражен, чем при ринолалии. ). Из общего кол-ва д. с Н. Р. 70% прих-ся на долю Д. Чаще всего при ДЦП. Причины: Д. возникает вследствие поражения отд. ЦНС , кот. вызывается рядом заболеваний дейст-щих в преднатальный, натальный, постнатальный периоды развития. Н. мозгового кровообращения, симптом ДЦП( непрогрессирующее заб-ние г. м.поражающее его отделы, котор. ведают движениями и поражением тела. Возникает при: инфекциях вирусного хар-ра; токсикозов, асфексия плода, наличие резус конфликта.
С неврол. позиций в зав-ти от очага поражения в опред. отделах г. м. выделяют: 1. Бульбарная форма ( симптомокомплекс речедвиг. расстройств, развивающейся в рез-те поражений ядер , периф. отделов 6,9,10,12 черепно-мозговых нервов. Поражается 5 пара- троичный нерв; 7 пара-лицевой нерв, голос слабый, глухой, речь замедл., утомл. как реб. так и слуш.).2. псевдобульб. или пирамидная ( воз-ет при при двустороннем поражении двигат. корково-ядерных путей , идущих от к.г.м. 9,10,12 ч.м.н.). 5 вар-тов псевдоб. Д.: паретическая (слабость мышц артик. аппарата), спастическая(повыш. возбудим. мышц, наруш. произв. движения, слюнотеч.), гиперкинетическая, смешанная, стёртая( лёгкая степень страдает 5,6,12 пара ч. м. н, неврол-кая симп-ка не резко выражена).
Стертая форма диз-рии дислалия
Отст. в физ. разв. – 32% 24%
Неврол. симптом, наруш. моторной ф-ции Органич. измен. в ЦНС не набл.
Наруш. в нервно-псих. сфере, вегет. рас-ва Не явл. вед, менее выраж
Р-та над всеми компон. речи. в т.ч. просодики и кор. личности ФФ недоразв
3. Подкорковая или экстрапирамидная – обусл. пораж-ем подкорк. углов ГМ Прояв-ся в 2 формах: ригидная (пов. мыш. тонус, нет стаб. в звукопроизн., без контроля м. произн. правильно) и гиперкинетическая. (гиперкинезы, звукопроизн. м.б. ненаруш. между гиперкинезами. Речь невн., невыразит, ускорен., с паузами) 4. Корковая - пред-ет группу моторных расст-в речи разного патогенеза, связан с очаговым поражение г.м. Е. Н. Правдиной-Вынарской выделяют 2 вар-та: 5. -кинестетическая или афферентная( голос не нарушен, но в звук-е отм-ся постоянные замены) ; -кинетическая или эфферентная ( наруш. переключ., недостат. динамического кинетического праксиса, затруднено произнесение сложных аффрикатов, замены щел-ых зв.на смычные з-д, пропуски зв., речь напряженна, замедленная )6. мозжечковая – поражение мозжечка и его связей с отд. ЦНС и лобно-мозжечковых путей( речь замедленная, толчкообразная, с н. модуляции ударений, затуханием голоса к концу фразы). По клинико-фонет-кому анализу выд-ют: спастикопаретическу, спастикорегидную, гиперкинетическую, атактическую, спастикоатактическую, спастико-гиперкинетическую, спастика-атактико-гиперкинестетическую, атактико-гиперкинетическую.