12.Виды возраста человека.

Возраст: 1.Абсолютный: 1)хронологический и 2.Условный: 1)биологич, 2)Ψ-чес, 3)социал, 4)субъективный. Абсолютный возр–возр с мом рожд-я до наст вр. Условный возр–возр, опред-ся путем устан-я местополож-я объекта в опред эволюцион ряду. Биологический возр–опред-ся сост-ем обмена в-в и ф-ций орг-ма по сравн-ю со статистически средним ур-нем разв-я. Ψ-ческий возр–опред-ся путем соотнесения ур-ня Ψ-ческого разв-я индивида с соответствующ нормальным среднестатистическим симптомокомплексом. Социальный возр–измер-ся путем соотнесения ур-ня соц рав-я чел с тем, что статистически нормально для его сверстников. Субъективный возр–имеет внутреннюю систему отсчета. Речь идет о возрастном самосознании. За основу взято самоощущение чел-ка, т.е. к какому хронологич возр-у он себя относит.

13.Возраст в концепции л.С. Выготского.

Выготский: Возраст–это 1)конкретно-историчес категория; 2)период, имеющ свое особое содерж-е; 3)содерж-е возраста можно выразить через некот культурно и исторически возникшие задачи, кот должен решить чел. На кажд историч этапе разв-я общ-ва задачи разв-я различны.

14.Критический и стабильный возрастной период.

В стабильных периодах происх медленное и неуклонное накопл-е мельчайших измен-й разв-я. В критические периоды измен-я обнаруж-ся в виде скачкообразно возникших периодов. Возрастная периодиз-я Выгот: 1.Кризис новорожд-ти, 2.Стабил период мледенч-ва, 3.Кризис 1-го года жизни, 4.Стабил ран детство, 5.Кризис 3 лет, 6.Стабил школ возр, 7.Кризис 7 лет, 8.Стабил младш школ период, 9.Пубертатный кризис, 10.Стабил подрост возр, 11.Кризис 17 лет.

В критич периоды происх бурные, скачкообразные измен-я(необходимые новообраз-я). Кризисы длятся не долго(от неск-ких месс до 1г). Хар-ки кризиса: 1.Кризис начин и заверш-ся незаметно, его границы размыты.Обострение наступ в середине кризиса. 2.«Трудновоспитуемость». 3.Появл-е регрессов в повед-и(в 7 лет может вести себя, как в 3 года: падать на пол, стучать и требовать именно это). 4.Отчуждение(перестают интересовать предыдущ интересы). В стабил периодах происх медлен и неуклонные количествен измен-я разв-я. Эти периоды длятся по неск-ку лет. Возрастные новообраз-я явл устойчивыми.

15.Периодизации возрастного развития.

Возр периодизация–периодиз этапов в жизни чел и определ-я возрастных границ этих этапов, принятая в общ-ве система возрастной стратификации.

Периодизация Выготского: 1.кризис новорожд-ти (до 2 мес.); 2.стабил период младенчества (до 1 года); 3.кризис 1 года; 4.стабил ран детство (1-3 года); 5.кризис 3 лет; 6.стабил дошк возр (3-7 лет); 7.кризис 7 лет; 8.стабил младш школ период; 9.пубертатный (подрост) кризис; 10.стабил подрост возр; 11.кризис 17 лет.

Периодизация Эльконина: Периодизация Д. Б. Эльконина, явл интеграцией концепций Л. С. Выготского и А. Н. Леонтьева, выделяет следующие периоды: 1)Ран детство; 2)Младенч-во (0-1 год); 3)Ран возр (1-3 года); 4)Детство; 5)Дошк возр (3-7 лет); 6)Младш школ возр (7-11/12 лет); 7)Отрочество; 8)Подрост возр (11/12-15 лет); 9)Ранняя юность (от 15 лет).

Э. Эриксон выделяет следующие периоды: *Младенч-во (от рожд до 1 года); *Ран детство (1-3 лет); *Игровой возр, дошк (3-6 лет); *Школ возр (6-12 лет); *Юность (12-20 лет); *Молодость (20-25 лет); *Взрослость (25-60 лет); *Старость (от 60 лет).

12 периодов: 1.Период новорожд-ти–первые 4 недели; 2.Грудной период — 1 месяц-1 год; 3.Ран детство — 1-3 года; 4.Первое детство — 4-7 лет; 5.Второе детство (♂8-12 лет; ♀ 8-11 лет); 6.Подрост период (♂ 13-16 лет; ♀ 12-15 лет); 7.Юношес период (юн 17-23 года; дев 16-21 год); 8.Зрелый возр (1 период) (мужч 24-35 лет; жен 22-35 лет); 9.Зрелый возр (2 период) (муж 36-60 лет; жен 36-55 лет); 10.Преклонный возр (муж 61-74 года; жен 56-74 года); 11.Старческий возр — 75-90 лет; 12.Долгожители — 90 лет и более.