IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Еуропаның экономикалық-географиялық жағдайы?

2. Еуропаның саяси картасы?

3. Еуропаның табиғат жағдайлары?

4. Еуропаның табиғат ресурстары?

5. Еуропаның экологиялық жағдайы?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Еуропа халқының ұлттық құрамы түсіндіріледі.

Еуропа халқының ұлттық құрамы

Славян тобы

Орыстар, украиндар, белорусьтар, поляктар, чехтар, словактар, болгарлар, сербтер, хорваттар, македондықтар, словендер т.б.

Герман тобы

Немістер, ағылшындар, голландықтар, шведтер, даниялықтар, норвегтер, исландықтар т.б.

Кельт тобы

Ирландықтар, шотландықтар, уэльстіктер.

Роман тобы

Француздар, италиялықтар, испандар, португалдар, каталондар, румындар т.б.

Балтық тобы

Латыштар, литвалықтар.

Фин-угор тобы

Венгр, фин, эстон, карел, саам, удмурт, коми-пермяк.

Түрік тобы

Татар, башқұрт, түрік, қазақ, гагауз.

Семит тобы

Мальталықтар, арабтар.

3. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Еуропа халқының діни құрамын түсіндіру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Еуропа халқының еңбек ресурсы?

2. Еуропа халқының ұлттық құрамы?

3. Еуропа халқының діни құрамы?

4. Еуропа халқының орналасуы?

5. Еуропа халқының тығыздығы?

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Еуропа халқы, еңбек ресурсы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: Еуропаның шаруашылығы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Еуропаның өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, ішкі айырмашылықтары жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Еуропаның шаруашылығымен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.

3. Б.Ү.Ү. кестесі. 6. Топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

4. Топтастыру.

Қорытындылау.