IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
|
Білгенім |
Үйренгенім |
Үйренгім келеді |
|
|
|
|
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Бразилия.
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Сарамандық жұмыс №3
Тақырыбы: Америка елдері.
Мақсаты: Америка елдерін, даму деңгейін, жекелеген аймақтарын анықтау.
Көрнекілік: Оқулық, қосымша деректер, американың саяси картасы т.б.
Жоспары.
1. «АҚШ-д.ж. жетекші ел» нақты деректер негізінде қорытынды жазу.
2. АҚШ-тың бір штатына (таңдау бойынша) карта бойынша саяхат жасап, ең басты ерекшеліктерін анықтау.
3. Латын Америкасы елдеріне сипаттама. Осы көрсеткіштер негізінде аймақтың жетекші елін анықтауға бола ма?
Америка
Аумағы үлкен үш ел
Халқының саны үлкен үш ел
ЖІӨ үлкен үш ел
Бразилия, Аргентина, Мексика.
Бразилия, Мексика, Аргентина.
Бразилия, Мексика, Аргентина.
Халқы тығыз үш ел
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Африканың саяси картасы.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Африканың саяси картасы, геосаяси жағдайы, мемлекеттік құрылымы, топтары жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Африканың саяси картасымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.
2. Әңгіме-дәріс.
3. Кестемен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Кестемен жұмыс.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
V. Қорытындылау, бағалау.
Vі. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Бразилияның өнеркәсібі?
2. Бразилияның ауыл шаруашылығы?
3. Бразилияның халқы, көлігі?
4. Бразилияның Табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары?
5. Бразилияның сыртқы байланыстары?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы Африка жеріндегі еуропалық иеліктерді түсіндіру.
|
Еуропалық метрополиялар |
Иеліктері |
|
Франция |
Солтүстік Африкада: Алжир, Тунис; Батыс және Орталық Африкада: Батыс және Шығыс Сахара, Француздық Батыс Африка, Француздық Конго; Шығыс Африкада: Сомалидің жағалық бөлігі, Комор аралдары, Мадагаскар. |
|
Ұлыбритания |
Солтүстік Африкада: Египет, Ливия шөлі; Шығыс және Орталық Африкада: Ағылшындық-Египеттік Судан, Басутоленд, Бечуааналенд, Родезия, Британиялық Шығыс Африка, Уганда, Занзибар, Пемба, Маврикий, Сейшель аралдары, Британдық Сомали; Батыс Африкада: Гамбия, Нигерия, Сьерра-Леоне, Алтын Жағалау, Әулие Елена аралы; Оңтүстік Африкада: Наталь, Кап отары. |
|
Португалия |
Ангола, Азор және Жасыл Мүйіс аралдары, Мозамбик, Мадейра, Сан-Томе және Принсипи аралдары. |
|
Германия |
Танзания, Руанда, Бурунди, Того, Гана, Камерун. |
|
Бельгия |
Заир. |
|
Италия |
Эритрея, Сомалидің едәуір бөлігі. |
|
Испания |
Канар аралдары, Батыс Сахараның оңтүстігі, Испаниялық Гвинея. |
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы Африка елдерінің мемлекеттік құрылымын түсіндіру.