IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесімен жұмыс.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Латын Америкасының минералды ресурстары?

2. Латын Америкасының агроклиматтық ресурстары?

3. Латын Америкасының су ресурстары?

4. Латын Америкасының жер ресурстары?

5. Латын Америкасының орман ресурстары?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Латын Америкасы халқын түсіндіру.

Халық саны	Халқы 518 млн адам.
Тығыздығы	1 км2-ге 24 адамнан келеді. Тұрғындарының өмір жасының орташа ұзақтығы-70 жас.
Тілдік құрамы	33 елдің тәуелсіз елдің 18-інде мемлекеттік тіл испан тілі; Бразилияда португал; Кариб алабындағы 12 аралдық мемлекетте ағылшын; Гаитиде француз; Суринамда нидерленд тілі қабылданған.
Діни құрамы	Халықтың 90%-дан астамы католиктер.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Латын Америкасы халқының ұлттық құрамын түсіндіру.

Латын Америкасы халқының ұлттық құрамы

Бразилия, Мексика, Венесуэла, Колумбия және Кариб алабы елдерінде африкалықтардың ұрпақтары мен мулаттар үлесі едәуір көп.

Суринам мен Гайанада тұрғын халықтың жартысынан астамы-азиялықтар.

Кариб алабындағы елдерде үндістердің африкалықтармен некесінен туған метистердің саны өте аз.

4. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Латын Америкасындағы аса ірі қала агломерацияларын түсіндіру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Латын Америкасының халқы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: Латын Америкасының шаруашылығы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Латын Америкасының өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, ішкі айырмашылықтары, экономикалық байланыстары жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Латын Америкасының шаруашылығымен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.

3. Топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

4. Топтастыру.

Қорытындылау.