IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау.
Vі. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Италияның экономикалық-географиялық жағдайы?
2. Италияның аумағының құрамы?
3. Италияның табиғат ресурстары?
4. Италияның табиғатын қорғау?
5. Италияның халқы?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы Италияның өнеркәсібін түсіндіру.
|
Электр энергиясы |
ЖЭС-інің лесі артуда, СЭС-рі Альпіде салынған. |
|
Машина жасау |
Автомобиль саласында ең қуатты жекеменшік фирма болып есептелетін «Фиат» концерні жетекші орын алады. |
|
Қара металлургия |
Кәсіпорындары ірі порттар мен тұтыну көзіне жақын шоғырланған. |
|
Түсті металлургия |
Жергілікті шикізатқа негізделген салалары жақсы дамыған. |
|
Химия өнеркәсібі |
Сырттан әкелінетін және жергілікті шикізатқа негізделген. |
|
Тоқыма өнерәсібі |
Негізіне, мақта, жүн, жібек, зығыр, кендір, химиялық талшықтардан мата және жіп, тоқыма бұйымдары өндіріледі. |
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы Италияның ауыл шаруашылығын түсіндіру.
Италияның ауыл шаруашылығы
Мал шаруашылығы
Нашар дамыған.
Солтүстікте сүтті және етті ірі қара
мал, таулы аудандарда қой мен ешкі
бағылады.
Өсімдік
шаруашылығы
Басты
дақылдары-бидай, сұлы, қарабидай, күріш,
картоп, көкөніс, қант қызылшасы, жүзім,
цитрустар т.б. өсіріледі.
4. Топтастыру.
Топтастыру арқылы Италияның көлігін түсіндіру.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
|
Білгенім |
Үйренгенім |
Үйренгім келеді |
|
|
|
|
V. Қорытындылау, бағалау.
Vі. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Италияның шаруашылығы.
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Батыс Еуропаның шағын капиталистік елдеріне жалпы шолу.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Батыс Еуропаның шағын капиталистік елдерінің экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары, халқы жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Батыс Еуропаның шағын капиталистік елдерімен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.
3. Топтастыру.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
3. Топтастыру.
4. Кестемен жұмыс.
Қорытындылау.