Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
география сабак жоспары / 11 сын. ж-м.б. с.ж. (1).doc
Скачиваний:
209
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
1.58 Mб
Скачать

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Ұлыбританияның өнеркәсібі?

2. Ұлыбританияның ауыл шаруашылығы?

3. Ұлыбританияның көлік жүйесі?

4. Ұлыбританияның өндірістік емес салалары?

5. Ұлыбританияның ішкі айырмашылықтары?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Францияның экономикалық-географиялық жағдайын түсіндіру.

Францияның экономикалық-географиялық жағдайы

Еуропалық Одаққа енетін дамыған елдермен көршілес орналасуы.

Елдің халықаралық теңіз және әуе жолдарының тоғысқан аймағында орналасуы.

3. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Францияның табиғат ресурстарын түсіндіру.

4. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Францияның халқын түсіндіру.

Халық саны

Халқы 60,2 млн адам. Тұрғындарының өмір жасының ұзақтығы ерлер-76 жас, әйелдерде-83,5 жас.

Ұлттық құрамы

90%-ы француздар, эльзастықтар, фламандықтар, басктер, каталондықтар т.б.

Тығыздығы

1 км2-ге 107 адамнан келеді. Діні христиан діні басым, басқаларынан ислам, иудейлер тараған.

Қала халқы

Халқының 74%-қалада тұрады.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Францияның экономикалық-географиялық жағдайы?

2. Францияның аумағының құрамы?

3. Францияның табиғат ресурстары?

4. Францияның табиғатын қорғау?

5. Францияның халқы?

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Францияның экономикалық-географиялық жағдайы, халқы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: Францияның шаруашылығы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Францияның өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, ішкі айырмашылықтары, экономикалық байланыстары жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Францияның шаруашылығымен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.

3. Б.Ү.Ү. кестесі. 6. Топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

4. Топтастыру.

Қорытындылау.