Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2 курс ФК, ЕП, УП Денне / ІІ курс денне Французька мова / Французька мова Збірка завдань та роздаткових карток Ден. 2 курс.doc
Скачиваний:
28
Добавлен:
04.03.2016
Размер:
1.27 Mб
Скачать

Граматичне нагадування Форми і значення Conditionnel passé

Conditionnel passé

  • має такі ж форми, що і Futur antérieur dans le passé :

    1-ша група

    J’aurais préféré ...

    ІІ-га група

    J’aurais fini

    ІІІ-я група

    J’aurais cru ..., j’aurais reçu..., je serais parti...

  • відносить дію до минулого:

Conditionnel passé і Futur antérieur dans le passé позволяє розрізняти контекст (час і тип речення):

Контекст в теперішньому або минулому(речення прості і складні)

Контекст в минулому (складне речення з підрядним часу

Conditionnel passé

Futur antérieur dans le passé 

A mon avis il aurait pu faire ce dessin il y a deux jours.

На мій погляд, він міг би зробити цей малюнок два дні назад.

Il a dit qu’il aurait pu faire ce dessin il y a deux jours.

Він сказав, що міг би зробити цей малюнок два дні назад.

Il a dit qu’il feait ce dessin des qu’il en aurait fini un autre.

Він сказав, що зробить цей малюнок, як тільки закінчить інший.

Elle a dit que quand je recevrais sa lettre elle aurait déjà quitté la ville.

Вона сказала, що коли я одержу цей лист, її вже не буде в місті.

Виконайте вправи:

4. Поставте дієслова в Conditionnel passé

1-а особа однини і множини.

Rentrer, mettre, descendre, se plaindre, réfléchir ;

2-а особа однини і множини

Lire, revenir, comprendre, faire, atteindre, vouloir ;

3-я особа однини і множини.

Rompre, recevoir, vaincre, se rire, croire, battre.

5. Поставте виділені курсивом дієслова в Conditionnel passé.

  1. Il (falloir) se mettre au travail il у a une heure.

  2. Sans toi, je ne (finir) pas cette traduction.

  3. Il a dit qu'il ne le (faire) pas sans votre aide.

4. Tu (pouvoir) le dire d'avance.

  1. A ta place, je ne (agir) pas de cette façon.

  2. Vous (devoir) prendre ces mesures plus tôt.

  3. Sans cette tempête, nous (arriver) déjà.

  4. Hier, je (préférer) ne pas sortir.

  5. Vous ne (devoir) pas le deranger.

10.Vous (pouvoir) les prevenir il у a trois jours.

Домашнє завдання 3

Відпрацювати читання тексту 2 із урахуванням вимог публічного мовлення, навчитися писати нові слова, складаючи їх список у зошитах, вміти перекладати текст на манер професійного публічного тлумачення красивою рідною мовою; приготувати питання до викладача про те, що не зрозуміли. Скласти розповідь про найбільш яскраві моменти в житті Карла Маркса в 5-7 реченнях.

Домашнє завдання 4

Виконай вправу 144 із підручника [Л1] на cтор.411. Особливо корисно самостійно монологічно висловлювання за темою. Викладач може підтримувати вислови на манер «ми з тобою однієї думки із цієї теми».

41-42. Cеместр 3

Організаційний модуль 5

Змістовий модуль 41-42

Цікаві факти з життя знаменитих економістів. Лексика. Початкове опрацювання тексту: аудіювання, читання, переклад у обговоренні, письмо.

Цікаві факти з життя знаменитих економістів. Поглиблене опрацювання тексту: Монологічне і діалогічне мовлення. Граматика: Conditionnel в простому реченні (можливості для ділового спілкування).

Шановний студенте!

Це заняття тобі допоможе:

зрозуміти, чому важливо вміти висловлюватися французькою мовою на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів» , як це допоможе твоїй країні і може змінити обставини у твоєму житті.

самостійно працювати за текстом на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів».

відпрацьовувати вимову наближену до якісних характеристик мовлення освіченої франкомовної людини за текстом на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів».

навчатися мови і бути задоволеним від процесу і результату.

шукати повний смисл слів у тексті на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів».

пов’язати власні думки із знанням із французької граматики Conditionnel в простому реченні.

цінувати мовлення викладача, який стає взірцем іншомовного спілкування для тебе.

наближатися до провідної риси у навчанні в франкомовній реальності: неможливості нечесної поведінки в освіті, а надалі і в житті, як-то: списувань, підказок тощо

долати ніяковість і навчатися не боятися говорити іноземною мовою на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів» перед людьми.

збирати зернята знань про французьку культуру у тексті на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів».

працювати із текстом на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів» на манер первинного вивчення.

працювати із текстом на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів» на манер поглибленого опрацювання.

зрозуміти необхідність обов’язково навчитися писати текст на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів», готуватися до словникового диктанту та текстового диктанту; починати вільно висловлюватися на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів» у своїх 5-7 реченнях.

запам’ятати, що важливо читати текст на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів» вголос, а при нагоді, разом із викладачем.

розуміти, що небезпечно заучувати текст на тему «Цікаві факти з життя знаменитих економістів», якщо ти невірно промовляєш слова.

розпізнавати граматичні форми Conditionnel в тексті і правильно шукати смисл таких граматичних виразів.