
- •Удк 339.137.2
- •Удк 339.137.2
- •Содержание
- •Введение
- •Комплекс учебных элементов
- •Учебный элемент 1
- •Теоретический материал учебного элемента 1
- •1.1 Сущность понятия «конкуренция»
- •1.2 Сущность понятия «конкурентоспособность»
- •1.3 Стратегии поведения предприятий (фирм) на конкурентном рынке
- •1.4 Жизненный цикл предприятия (фирмы)
- •1.5 Исследования конкуренции на рынке
- •1.6 Структура системы обеспечения конкурентоспособности и управления конкурентоспособностью
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 1
- •1. Конкуренция – это:
- •2. Процесс конкуренции проходит с применением следующих методов:
- •Ситуационная задача 1.1 Методика оценки уровня прогноза и конкуренции на рынке
- •Литература к ситуационной задаче 1.1
- •Задание для самостоятельной работы
- •Литература к учебному элементу 1
- •Учебный элемент 2
- •Теоретический материал учебного элемента 2
- •2.1 Классификация и сущность основных научных подходов к управлению конкурентоспособностью
- •2.2 Классификация и сущность основных принципов управления объектами
- •2.3 Классификация и сущность основных методов управления конкурентоспособностью
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 2
- •Ситуационная задача 2.1 Конкурентоспособность и качество продукции: взаимосвязь и различия
- •Вопросы к ситуационной задаче 2.1
- •Литература к учебному элементу 2
- •Учебный элемент 3
- •Теоретический материал учебного элемента 3
- •3.1 Характеристика теории конкурентных преимуществ Майкла Портера
- •3.2 Формирование конкурентных преимуществ объектов на основе понятия «ценность»
- •3.3 Факторы конкурентного преимущества различных производственно-технических объектов
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 3
- •9. Зачем надо определять главного конкурента?
- •12. Каким образом определяется главный конкурент?
- •3.2 Маркетинговые стратегии и конкурентоспособность
- •2. Что представляет собой маркетинговая стратегия?
- •3. Профессионально разработанная и реализуемая маркетинговая стратегия гарантирует предприятию (фирме):
- •4. Маркетинговую стратегию нужно изменять:
- •Литература к учебному элементу 3
- •Теоретический материал учебного элемента 4
- •4.1 Основные требования и исходные данные для осуществления процедуры оценки конкурентоспособности различных объектов
- •4.2 Оценка конкурентоспособности персонала
- •4.3 Конкурентоспособность продукции (товара, услуги)
- •4.4 Конкурентоспособность организации (предприятия, фирмы)
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 4
- •Ситуационная задача 4.1 Оценка конкурентоспособности персонала
- •Литература к учебному элементу 4
- •Теоретический материал учебного элемента 5
- •5.1 Содержание системы обеспечения конкурентоспособности и управления конкурентоспособностью
- •5.2 Общая характеристика внешней среды
- •5.3 Общая характеристика факторов целевой подсистемы
- •1) Для персонала:
- •2) Для продукции (услуги):
- •3) Для предприятия:
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 5
- •Ситуационная задача 5.1 Оценка конкурентоспособности продукции
- •Ситуационная задача 5.2 Конкурентоспособность продукции по «Гомсельмаш»1
- •Вопросы и задания к ситуационной задаче 2
- •Литература к учебному элементу 5
- •Теоретический материал учебного элемента 6
- •6.1 Элементы правового обеспечения
- •6.2 Значимость методического обеспечения
- •6.3 Роль ресурсного обеспечения
- •6.4 Информационное обеспечение – место и роль в подсистеме
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 6
- •Ситуационная задача 6.1 Интеллектуальный капитал как определяющий фактор конкурентоспособности современного предприятия
- •Вопросы к ситуационной задаче 6.1
- •Литература к учебному элементу 6
- •Теоретический материал учебного элемента 7
- •7.1 Функции стратегического маркетинга
- •7.2 Функции тактического маркетинга
- •7.3 Функции инновационного менеджмента
- •7.4 Функции финансового менеджмента
- •7.5 Функции производственного менеджмента
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 7
- •Литература к учебному элементу 7
- •Теоретический материал учебного элемента 8
- •8.1 Аспекты управления конкурентоспособным персоналом
- •8.2 Принятие управленческих решений
- •8.3 Контроль и учет решений
- •8.4 Подготовка кадров для решения проблем конкурентоспособности различных объектов
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 8
- •Ситуационная задача 8.1
- •Литература к учебному элементу 8
- •Теоретический материал учебного элемента 9
- •9.1 Банкротство (финансовая неустойчивость) предприятий. Природа, мотивы и виды банкротства
- •9.2 Экономический механизм антикризисного управления
- •9.3 Организационный механизм ликвидации предприятий (фирм)
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 9
- •Ситуационная задача 9.1
- •Литература к учебному элементу 9
- •Заключение
- •Приложения Приложение а глоссарий [10, 13]
- •Приложение б оценка технического уровня, качества и конкурентоспособности продукции
- •Приложение в оценка уровня качества продовольственных товаров
- •Приложение г факторы (критерии), определяющие конкурентоспособность продукции и предприятия1
- •Литература к приложению г
- •Приложение д оценка согласованности мнений экспертов
- •Приложение е директива президента республики беларусь 11 марта 2004 г. № 1 о мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины (выдержки)
- •Приложение ж директива президента республики беларусь (выдержки)
- •27 Декабря 2006 г. № 2
- •Приложение и директива президента республики беларусь (выдержки)
- •14 Июня 2007 г. № 3
- •Приложение к показатели эффективности и конкурентоспособность национальной экономики1
- •1996–2000 Гг.: формирование предпосылок выхода из кризиса и факторов экономического роста
- •2001–2005 Гг.: формирование факторов устойчивого экономического роста, активизация инновационно-инвестиционной деятельности
- •Приложение л
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •2. Конкурентоспособность продукции и предприятия Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Приложение м ситуационные задачи
- •Данные по жалобам
- •Приложение н вопросы к зачету (экзамену) по дисциплине «конкурентоспособность предприятия»
- •Литература
Вопросы к ситуационной задаче 2.1
1. Оформите в виде таблицы (в рабочей тетради) наиболее существенные, на ваш взгляд, различия между категориями Ксп товара и предприятия.
2. Что, с вашей точки зрения, является основой для оценки Ксп товара (продукции)?
3. В чем, по вашему мнению, неправомочность отождествления понятия Ксп как синонима качества? Приведите конкретные примеры применительно к анализируемому вами предприятию.
4. Что вы можете сказать о Ксп как рыночной категории?
Литература к учебному элементу 2
[10, с. 58–108]; [12, с. 36–138]; [13, с. 59–186].
Учебный элемент 3
КОНКУРЕНТНЫЕ
ПРЕИМУЩЕСТВА
РАЗЛИЧНЫХ ОБЪЕКТОВ
Цели и задачи
Изучив учебный элемент и выполнив предложенные задания, вы
сможете:
ориентироваться в известных теориях конкурентных преимуществ (Майкла Портера и др.);
иметь представление о целесообразности формирования конкурентных преимуществ на основе понятия ценности;
четко представлять факторы конкурентного преимущества различных производственно-технических объектов;
будете знать:
содержание и характеристику теорий конкурентных преимуществ Майкла Портера и др.;
сущность и содержание формирования конкурентных преимуществ на основе понятия ценности;
содержание факторов конкурентного преимущества предприятий и других различных производственно-технических объектов;
будете владеть умениями:
анализировать конкурентные преимущества различных объектов;
характеризовать конкурентные преимущества на основе понятия ценности;
характеризовать факторы конкурентного преимущества различных производственно-технических объектов;
получите навыки:
в принятии решений на основании теории Майкла Портера;
в формировании конкурентных преимуществ на основе понятия ценности;
в использовании факторов конкурентного преимущества предприятий и других различных производственно-технических объектов.
Теоретический материал учебного элемента 3
3.1 Характеристика теории конкурентных преимуществ Майкла Портера.
3.2 Формирование конкурентных преимуществ на основе понятия ценности.
3.3 Факторы конкурентного преимущества различных производственно-технических объектов.
3.1 Характеристика теории конкурентных преимуществ Майкла Портера
Майкл Портер рассматривает конкурентоспособность объектов различного уровня в их взаимосвязи и тесном влиянии друг на друга [1, 9, 12].
Он приводит детерминанты конкурентного преимущества страны, которые называет еще и свойствами страны (рисунок 3.1). Детерминанты конкурентного преимущества страны или национальный «ромб» – это система, компоненты которой взаимно усиливаются, оказывая существенное влияние на конкурентоспособность объектов более низкого уровня рассмотрения; в любой отрасли экономики существуют они как на внутреннем рынке, так и на внешнем. Суть конкуренции выражается пятью силами (рисунок 3.2):
Фирмы, чьи продукты могут быть заменителями: конкурирующие силы, возникающие вследствие угрозы со стороны товаров-заменителей.
Конкуренция внутри отрасли: каждая фирма следует своей собственной конкурентной стратегии для завоевания лучших позиций и выгод от конкурентного преимущества.
Поставщики: конкурирующие силы, возникающие вследствие экономических возможностей и способностей торговаться у поставщиков.
Покупатели: конкурирующие силы, возникающие вследствие экономических возможностей и торговых способностей покупателей.
Потенциальные конкуренты: конкурирующие силы, возникающие вследствие угрозы появления новых конкурентов.
Рисунок
3.1 – Детерминанты конкурентного
преимущества страны
Рисунок
3.1 – Детерминанты конкурентного
преимущества страны
Рисунок 3.2 – Пять сил, определяющих конкуренцию в отрасли
Пять сил конкуренции определяют прибыльность отрасли, потому что они влияют на цены, которые могут диктовать фирмы, на расходы, которые им приходится нести, и на размеры капиталовложений, необходимые для того, чтобы конкурировать в этой отрасли. Угроза появления новых конкурентов снижает общий потенциал прибыльности в отрасли, потому что они привносят в нее новые производственные мощности и стремятся заполучить долю рынка сбыта, тем самым снижая позиционную прибыль.
Мощные покупатели или поставщики, торгуясь, извлекают выгоду и снижают прибыль фирмы. Ожесточенная конкуренция в отрасли снижает прибыльность, ибо за то, чтобы сохранить конкурентоспособность, приходится платить (расходы на рекламу, организацию сбыта, НИОКТР и т. д.), или же прибыль «утекает» к покупателю вследствие снижения цен. Наличие товаров-заменителей ограничивает цену, которую могут запросить фирмы, конкурирующие в этой отрасли; более высокие цены побудят покупателей обратиться к заменителю, вследствие чего снизится объем производства в отрасли. Конкурентное преимущество делится на два основных вида:
1) более низкие издержки,
2) дифференциация продукции.
Типовые стратегии предприятий, система ценностей и цепочка ценностей предприятия в представлении М. Портера изображены на рисунках 3.3–3.5 [9, 12].