- •Удк 339.137.2
- •Удк 339.137.2
- •Содержание
- •Введение
- •Комплекс учебных элементов
- •Учебный элемент 1
- •Теоретический материал учебного элемента 1
- •1.1 Сущность понятия «конкуренция»
- •1.2 Сущность понятия «конкурентоспособность»
- •1.3 Стратегии поведения предприятий (фирм) на конкурентном рынке
- •1.4 Жизненный цикл предприятия (фирмы)
- •1.5 Исследования конкуренции на рынке
- •1.6 Структура системы обеспечения конкурентоспособности и управления конкурентоспособностью
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 1
- •1. Конкуренция – это:
- •2. Процесс конкуренции проходит с применением следующих методов:
- •Ситуационная задача 1.1 Методика оценки уровня прогноза и конкуренции на рынке
- •Литература к ситуационной задаче 1.1
- •Задание для самостоятельной работы
- •Литература к учебному элементу 1
- •Учебный элемент 2
- •Теоретический материал учебного элемента 2
- •2.1 Классификация и сущность основных научных подходов к управлению конкурентоспособностью
- •2.2 Классификация и сущность основных принципов управления объектами
- •2.3 Классификация и сущность основных методов управления конкурентоспособностью
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 2
- •Ситуационная задача 2.1 Конкурентоспособность и качество продукции: взаимосвязь и различия
- •Вопросы к ситуационной задаче 2.1
- •Литература к учебному элементу 2
- •Учебный элемент 3
- •Теоретический материал учебного элемента 3
- •3.1 Характеристика теории конкурентных преимуществ Майкла Портера
- •3.2 Формирование конкурентных преимуществ объектов на основе понятия «ценность»
- •3.3 Факторы конкурентного преимущества различных производственно-технических объектов
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 3
- •9. Зачем надо определять главного конкурента?
- •12. Каким образом определяется главный конкурент?
- •3.2 Маркетинговые стратегии и конкурентоспособность
- •2. Что представляет собой маркетинговая стратегия?
- •3. Профессионально разработанная и реализуемая маркетинговая стратегия гарантирует предприятию (фирме):
- •4. Маркетинговую стратегию нужно изменять:
- •Литература к учебному элементу 3
- •Теоретический материал учебного элемента 4
- •4.1 Основные требования и исходные данные для осуществления процедуры оценки конкурентоспособности различных объектов
- •4.2 Оценка конкурентоспособности персонала
- •4.3 Конкурентоспособность продукции (товара, услуги)
- •4.4 Конкурентоспособность организации (предприятия, фирмы)
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 4
- •Ситуационная задача 4.1 Оценка конкурентоспособности персонала
- •Литература к учебному элементу 4
- •Теоретический материал учебного элемента 5
- •5.1 Содержание системы обеспечения конкурентоспособности и управления конкурентоспособностью
- •5.2 Общая характеристика внешней среды
- •5.3 Общая характеристика факторов целевой подсистемы
- •1) Для персонала:
- •2) Для продукции (услуги):
- •3) Для предприятия:
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 5
- •Ситуационная задача 5.1 Оценка конкурентоспособности продукции
- •Ситуационная задача 5.2 Конкурентоспособность продукции по «Гомсельмаш»1
- •Вопросы и задания к ситуационной задаче 2
- •Литература к учебному элементу 5
- •Теоретический материал учебного элемента 6
- •6.1 Элементы правового обеспечения
- •6.2 Значимость методического обеспечения
- •6.3 Роль ресурсного обеспечения
- •6.4 Информационное обеспечение – место и роль в подсистеме
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 6
- •Ситуационная задача 6.1 Интеллектуальный капитал как определяющий фактор конкурентоспособности современного предприятия
- •Вопросы к ситуационной задаче 6.1
- •Литература к учебному элементу 6
- •Теоретический материал учебного элемента 7
- •7.1 Функции стратегического маркетинга
- •7.2 Функции тактического маркетинга
- •7.3 Функции инновационного менеджмента
- •7.4 Функции финансового менеджмента
- •7.5 Функции производственного менеджмента
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 7
- •Литература к учебному элементу 7
- •Теоретический материал учебного элемента 8
- •8.1 Аспекты управления конкурентоспособным персоналом
- •8.2 Принятие управленческих решений
- •8.3 Контроль и учет решений
- •8.4 Подготовка кадров для решения проблем конкурентоспособности различных объектов
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 8
- •Ситуационная задача 8.1
- •Литература к учебному элементу 8
- •Теоретический материал учебного элемента 9
- •9.1 Банкротство (финансовая неустойчивость) предприятий. Природа, мотивы и виды банкротства
- •9.2 Экономический механизм антикризисного управления
- •9.3 Организационный механизм ликвидации предприятий (фирм)
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 9
- •Ситуационная задача 9.1
- •Литература к учебному элементу 9
- •Заключение
- •Приложения Приложение а глоссарий [10, 13]
- •Приложение б оценка технического уровня, качества и конкурентоспособности продукции
- •Приложение в оценка уровня качества продовольственных товаров
- •Приложение г факторы (критерии), определяющие конкурентоспособность продукции и предприятия1
- •Литература к приложению г
- •Приложение д оценка согласованности мнений экспертов
- •Приложение е директива президента республики беларусь 11 марта 2004 г. № 1 о мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины (выдержки)
- •Приложение ж директива президента республики беларусь (выдержки)
- •27 Декабря 2006 г. № 2
- •Приложение и директива президента республики беларусь (выдержки)
- •14 Июня 2007 г. № 3
- •Приложение к показатели эффективности и конкурентоспособность национальной экономики1
- •1996–2000 Гг.: формирование предпосылок выхода из кризиса и факторов экономического роста
- •2001–2005 Гг.: формирование факторов устойчивого экономического роста, активизация инновационно-инвестиционной деятельности
- •Приложение л
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •2. Конкурентоспособность продукции и предприятия Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Приложение м ситуационные задачи
- •Данные по жалобам
- •Приложение н вопросы к зачету (экзамену) по дисциплине «конкурентоспособность предприятия»
- •Литература
2.2 Классификация и сущность основных принципов управления объектами
Законы, научные подходы, принципы и методы – это арсенал инструментов научного сопровождения системы обеспечения и управления конкурентоспособностью объектов различного уровня. В свою очередь, принцип – основное, исходное положение теории, правило деятельности субъекта управления в какой-либо сфере деятельности или правило поведения личности. От обоснованности структуры и содержания совокупности принципов зависит успех в решении любой проблемы. Принцип – отправной пункт, от которого следует начинать любое дело, в том числе применительно к экономике. Кратко охарактеризуем принципы с использованием источников [10, 12, 13].
Принципы управления экономикой. К принципам управления экономикой относятся следующие:
принцип воспроизводства системы жизнеобеспечения экономики страны путем сохранения экосистемы, применения ресурсосберегающего воспроизводства всех компонентов;
принцип правовой регламентации управления на всех уровнях иерархии;
принцип социальной ориентации развития экономики страны;
принцип научной обоснованности систем управления;
принцип ориентации экономики на инновационный путь развития;
принцип ранжирования объектов управления по их важности;
принцип единства теории и практики управления;
принцип сохранения и развития конкурентных преимуществ объекта управления;
принцип обеспечения организованности управленческих процессов;
принцип рационального сочетания форм управления;
принцип обеспечения сопоставимости вариантов управленческих решений при их выборе по всему комплексу факторов (времени, качества, масштаба, уровня освоенности или опыта, инфляции, риска и неопределенности, методу получения информации, условиям применения объекта управления).
Принципы анализа объектов. В процессе познания широко используются такие важнейшие инструменты, как анализ, синтез, эксперимент, моделирование.
Анализ (от греч. – analisis) означает расчленение, разложение изучаемого объекта на части, элементы, на внутренне присущие этому объекту составляющие (мысленные или реальные). Анализ выступает в диалектическом, противоречивом единстве с понятием «синтез» (от греч. – sinthesis) – соединение ранее расчлененных элементов изучаемого объекта в единое целое.
Анализ без синтеза невозможен. Умозаключение представляет собой индуктивно-дедуктивный вывод, содержащий нечто новое, отличающееся от прежних понятий и представлений.
К основным принципам диалектики, на которых базируется анализ, можно отнести:
системный подход;
динамический подход;
принцип проявления необходимости и случайности;
принцип единства и борьбы противоположностей;
принцип перехода количества в качество, а качества в новое количество;
принцип «отрицание отрицания», непрерывного отмирания систем (компонентов систем) и появления новых, более качественных.
Кроме перечисленных принципов диалектики, являющихся основой анализа, реализуются специфические принципы анализа:
принцип единства анализа и синтеза;
принцип выделения ведущего звена;
принцип обеспечения сопоставимости вариантов анализа по объему, качеству, срокам, методам получения информации и условиям применения объектов анализа и другим условиям;
принцип оперативности и своевременности анализа;
принцип количественной определенности.
Принципы научно-технического прогнозирования объектов. Процесс разработки прогнозов называется прогнозированием. Под прогнозом понимается научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем, об альтернативных путях и сроках его осуществления. Прогнозирование управленческих решений тесно связано с планированием. План и прогноз представляют собой взаимодополняющие друг друга стадии планирования при определяющей роли плана как ведущего звена управления.
К основным принципам научно-технического прогнозирования относятся системность, комплексность, непрерывность, вариантность, адекватность и оптимальность.
Принципы планирования.
Планирование – функция управления, включающая следующий комплекс работ: анализ ситуаций и факторов внешней среды; прогнозирование, оценка и оптимизация альтернативных вариантов достижения целей, сформулированных на стадии стратегического маркетинга; разработка плана; реализация плана; организация выполнения плана.
Планы по содержанию могут быть проблемными, комплексными или локальными; во времени – стратегическими, тактическими (как правило, годовыми) или оперативными.
К основным принципам планирования относятся:
преемственность стратегического и текущего (тактического) планов, их согласованность по территориальному признаку;
социальная ориентация плана;
ранжирование объектов планирования по их важности;
адекватность плановых показателей;
согласованность плана с параметрами внешней среды системы управления;
вариантность и адаптивность плана;
сбалансированность плана (при условии обеспечения по важнейшим показателям);
экономическая обоснованность плана;
автоматизация системы планирования;
обеспечение обратной связи системы планирования.
Принципы экономического обоснования.
Комплексное технико-экономическое обоснование решений является завершающим этапом процесса его разработки. Одновременно этот этап является одним из самых ответственных, так как по результатам обоснования принимается к реализации один из альтернативных вариантов решения.
К принципам экономического обоснования решения относятся:
учет фактора времени;
учет затрат и результатов за жизненный цикл продукции (ЖЦП);
применение к расчету системного подхода;
применение к расчету комплексного подхода;
обеспечение многовариантности технических и организационных решений;
обеспечение сопоставимости вариантов по исходной информации.
Принципы рационализации структур. Рациональность структуры во многом предопределяет эффективность функционирования системы.
При проектировании структур необходимо руководствоваться и специфическими принципами рационализации структур, к которым относятся следующие:
правовая обоснованность системы;
формирование миссии предприятия;
ориентация деятельности;
изучение механизма действия закона конкуренции на конкретном рынке;
структуризация целей предприятия;
обеспечение приоритета стратегических вопросов;
обеспечение количественной определенности структуры;
повышение уровня автоматизации производства;
обеспечение адаптивности предприятия к внешней среде;
ориентация структуры на проблемы;
сокращение количества компонентов и связей в системе;
обеспечение оптимального уровня специализации и универсализации;
обеспечение пропорциональности компонентов структуры;
стимулирование разработки рациональных структур.
Принципы рационализации процессов. К ним относятся следующие:
правовая регламентация функционирования предприятия;
совершенствование системы управления республиканскими и коммунальными структурами;
применение маркетингового подхода;
ориентация любой деятельности на качество;
инновационный характер развития системы;
подбор команды профессионалов, конкурентоспособных менеджеров, специалистов и рабочих;
адаптивность системы к внешней и внутренней среде;
ранжирование показателей;
обеспечение сопоставимости управленческих решений;
персонификация управления: каждый работник подчиняется только одному начальнику;
адаптация управления к изменениям во внешней среде и в структуре системы;
автоматизация управленческих процессов по всем функциям;
стимулирование достижения запланированных (конкурентоспособных) результатов;
обеспечение прямоточности управленческих и производственных процессов;
обеспечение пропорциональности частичных процессов по всем компонентам;
обеспечение, по возможности, непрерывности процессов;
ведение процессов параллельными или параллельно-последовательными способами;
обеспеченность оперативности управления;
рациональное сочетание различных методов управления персоналом: методов принуждения, побуждения и убеждения;
регламентация управленческих и производственных процессов в методиках, технологиях, стандартах и других документах и электронных носителях информации;
обеспечение финансовой устойчивости и надежности функционирования системы.
Принципы управления персоналом. Принципы или правила работы руководителя должны концентрировать все ранее рассмотренные принципы управления экономикой, качеством, планирования, формирования коллектива, оперативного управления и т. д. Это очень большой перечень принципов, при соблюдении которых руководителями (менеджерами высшего и среднего звена) может быть достигнута цель обеспечения конкурентоспособности Ксп.
Принципы работы руководителя как субъекта управления:
соблюдение принципов управления экономикой;
выполнение квалификационных требований к менеджеру (руководителю);
рациональное сочетание методов управления;
построение системы менеджмента социально-экономических и производственных объектов;
приоритет стратегических вопросов перед тактическими;
применение к управлению (менеджменту) совокупности рассмотренных научных подходов;
построение психологического портрета личности;
уважение личности;
стимулирование труда подчиненных;
единоначалие;
корпоративный дух;
научная организация труда на рабочем месте;
определение очередности выполнения управленческих задач по их значимости;
изучение философии обеспечения качества;
определение морально-психологического климата в коллективе;
координация работ по качеству, затратам, срокам;
соблюдение режима труда и отдыха;
управление конфликтами и стрессами.
К принципам работы исполнителя как объекта управления относятся:
исполнительность;
инициативность;
ведение здорового образа жизни, честность, порядочность;
стремление к продвижению по служебной лестнице.
Принципы управления качеством. Кроме известного из курса «Управление качеством» основополагающего принципа [5–7] существуют также специфические принципы управления качеством:
формирование управленческих решений с учетом производственно-экономических, социальных, рыночных факторов;
взаимосвязь целей и ресурсов, их сбалансированность, поиск путей рационального использования и преобразования ресурсов для достижения намеченных целей;
полнота учета ресурсных потребностей, включая трудовые, материальные, финансовые, природные, информационные ресурсы;
учет связей региональных и отраслевых факторов;
рассмотрение в единстве натурально-вещественного и стоимостного измерения объемов производства, потребления и затрат;
взаимосвязь краткосрочных проблем с долговременной стратегией развития, учет долговременных последствий принимаемых решении и их действия в разных временных горизонтах;
учет воздействия управленческих решений на социальную среду и среду обитания человека;
анализ мотивов деятельности и интересов разных социальных групп;
учет внешнеэкономических аспектов рассматриваемой проблемы;
сочетание количественного и качественного анализа и оценок, использование количественно-качественных измерителей (ранговых, интервальных или «вилочных» и т. п.);
совмещение объективных и субъективных оценок, исключение субъективистских оценок, когда субъект сознательно, из корыстных целей нарушает объективность, навязывает собственное суждение вопреки всякой логике;
сочетание внутреннего (исполнителем) и внешнего (контрольным органом) оценивания;
непрерывность и этапность осуществления оценок качества, развитие системы управления качеством.
Принципы ресурсосбережения – в рамках крупных (градообразующих) предприятий:
совершенствование структуры потребляемых ресурсов;
увеличение доли ресурсосберегающих технологий;
анализ использования ресурсов по всем стадиям жизненного цикла определяющих видов продукции;
развитие методов анализа, прогнозирования, оптимизации и стимулирования улучшения использования ресурсов и т. д.
На уровне более мелких предприятий (фирм) по данному вопросу весьма актуально анализировать:
механизмы действия законов: возрастания дополнительных затрат, убывающей доходности, экономической взаимосвязи затрат в сферах производства и потребления, эффекта масштаба производства и эффекта опыта, экономии времени, конкуренции;
механизмы действия законов предприятия в статике и динамике;
глубину применения научных подходов к управлению;
факторы ресурсосбережения (технические, организационные и социально-экономические);
эффективность применения методов анализа, прогнозирования, моделирования, экономического обоснования, методов предприятия и менеджмента.
Принципы оценки конкурентоспособности. Эти принципы также классифицируются применительно к рассматриваемым объектам.
Оценка конкурентоспособности продукции должна осуществляться на основе факторов конкурентоспособности: качества продукции, ее цены, затрат в сфере потребления, качества сервиса. Эти факторы по анализируемой продукции должны сравниваться с соответствующими факторами основных конкурентов или с нормативами.
Оценка конкурентоспособности предприятия должна осуществляться на основе двух показателей: интегрального показателя конкурентоспособности продукции предприятия и устойчивости (эффективности) его функционирования.