- •Удк 339.137.2
- •Удк 339.137.2
- •Содержание
- •Введение
- •Комплекс учебных элементов
- •Учебный элемент 1
- •Теоретический материал учебного элемента 1
- •1.1 Сущность понятия «конкуренция»
- •1.2 Сущность понятия «конкурентоспособность»
- •1.3 Стратегии поведения предприятий (фирм) на конкурентном рынке
- •1.4 Жизненный цикл предприятия (фирмы)
- •1.5 Исследования конкуренции на рынке
- •1.6 Структура системы обеспечения конкурентоспособности и управления конкурентоспособностью
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 1
- •1. Конкуренция – это:
- •2. Процесс конкуренции проходит с применением следующих методов:
- •Ситуационная задача 1.1 Методика оценки уровня прогноза и конкуренции на рынке
- •Литература к ситуационной задаче 1.1
- •Задание для самостоятельной работы
- •Литература к учебному элементу 1
- •Учебный элемент 2
- •Теоретический материал учебного элемента 2
- •2.1 Классификация и сущность основных научных подходов к управлению конкурентоспособностью
- •2.2 Классификация и сущность основных принципов управления объектами
- •2.3 Классификация и сущность основных методов управления конкурентоспособностью
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 2
- •Ситуационная задача 2.1 Конкурентоспособность и качество продукции: взаимосвязь и различия
- •Вопросы к ситуационной задаче 2.1
- •Литература к учебному элементу 2
- •Учебный элемент 3
- •Теоретический материал учебного элемента 3
- •3.1 Характеристика теории конкурентных преимуществ Майкла Портера
- •3.2 Формирование конкурентных преимуществ объектов на основе понятия «ценность»
- •3.3 Факторы конкурентного преимущества различных производственно-технических объектов
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 3
- •9. Зачем надо определять главного конкурента?
- •12. Каким образом определяется главный конкурент?
- •3.2 Маркетинговые стратегии и конкурентоспособность
- •2. Что представляет собой маркетинговая стратегия?
- •3. Профессионально разработанная и реализуемая маркетинговая стратегия гарантирует предприятию (фирме):
- •4. Маркетинговую стратегию нужно изменять:
- •Литература к учебному элементу 3
- •Теоретический материал учебного элемента 4
- •4.1 Основные требования и исходные данные для осуществления процедуры оценки конкурентоспособности различных объектов
- •4.2 Оценка конкурентоспособности персонала
- •4.3 Конкурентоспособность продукции (товара, услуги)
- •4.4 Конкурентоспособность организации (предприятия, фирмы)
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 4
- •Ситуационная задача 4.1 Оценка конкурентоспособности персонала
- •Литература к учебному элементу 4
- •Теоретический материал учебного элемента 5
- •5.1 Содержание системы обеспечения конкурентоспособности и управления конкурентоспособностью
- •5.2 Общая характеристика внешней среды
- •5.3 Общая характеристика факторов целевой подсистемы
- •1) Для персонала:
- •2) Для продукции (услуги):
- •3) Для предприятия:
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 5
- •Ситуационная задача 5.1 Оценка конкурентоспособности продукции
- •Ситуационная задача 5.2 Конкурентоспособность продукции по «Гомсельмаш»1
- •Вопросы и задания к ситуационной задаче 2
- •Литература к учебному элементу 5
- •Теоретический материал учебного элемента 6
- •6.1 Элементы правового обеспечения
- •6.2 Значимость методического обеспечения
- •6.3 Роль ресурсного обеспечения
- •6.4 Информационное обеспечение – место и роль в подсистеме
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 6
- •Ситуационная задача 6.1 Интеллектуальный капитал как определяющий фактор конкурентоспособности современного предприятия
- •Вопросы к ситуационной задаче 6.1
- •Литература к учебному элементу 6
- •Теоретический материал учебного элемента 7
- •7.1 Функции стратегического маркетинга
- •7.2 Функции тактического маркетинга
- •7.3 Функции инновационного менеджмента
- •7.4 Функции финансового менеджмента
- •7.5 Функции производственного менеджмента
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 7
- •Литература к учебному элементу 7
- •Теоретический материал учебного элемента 8
- •8.1 Аспекты управления конкурентоспособным персоналом
- •8.2 Принятие управленческих решений
- •8.3 Контроль и учет решений
- •8.4 Подготовка кадров для решения проблем конкурентоспособности различных объектов
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 8
- •Ситуационная задача 8.1
- •Литература к учебному элементу 8
- •Теоретический материал учебного элемента 9
- •9.1 Банкротство (финансовая неустойчивость) предприятий. Природа, мотивы и виды банкротства
- •9.2 Экономический механизм антикризисного управления
- •9.3 Организационный механизм ликвидации предприятий (фирм)
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для текущего контроля знаний к учебному элементу 9
- •Ситуационная задача 9.1
- •Литература к учебному элементу 9
- •Заключение
- •Приложения Приложение а глоссарий [10, 13]
- •Приложение б оценка технического уровня, качества и конкурентоспособности продукции
- •Приложение в оценка уровня качества продовольственных товаров
- •Приложение г факторы (критерии), определяющие конкурентоспособность продукции и предприятия1
- •Литература к приложению г
- •Приложение д оценка согласованности мнений экспертов
- •Приложение е директива президента республики беларусь 11 марта 2004 г. № 1 о мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины (выдержки)
- •Приложение ж директива президента республики беларусь (выдержки)
- •27 Декабря 2006 г. № 2
- •Приложение и директива президента республики беларусь (выдержки)
- •14 Июня 2007 г. № 3
- •Приложение к показатели эффективности и конкурентоспособность национальной экономики1
- •1996–2000 Гг.: формирование предпосылок выхода из кризиса и факторов экономического роста
- •2001–2005 Гг.: формирование факторов устойчивого экономического роста, активизация инновационно-инвестиционной деятельности
- •Приложение л
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •2. Конкурентоспособность продукции и предприятия Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Приложение м ситуационные задачи
- •Данные по жалобам
- •Приложение н вопросы к зачету (экзамену) по дисциплине «конкурентоспособность предприятия»
- •Литература
3.2 Формирование конкурентных преимуществ объектов на основе понятия «ценность»
С учетом достижений теории и практики управления конкурентоспособностью, разработанных научных подходов и принципов российским специалистом Р. Фатхутдиновым предлагается теория конкурентного преимущества, формируемая на основе понятия «ценность» [12, 13].
Под ценностью понимается нечто особенное, чем система владеет (содержит в себе), стремится сохранить или иметь в будущем. Например, здоровье, талант, профессионализм, организованность, владение новшеством, известная торговая марка и т. п.
Конкурентное преимущество системы – обладание системой какой-либо эксклюзивной ценностью, дающей ей превосходство над конкурентами.
Рисунок 3.3 – Типовые стратегии фирмы
Рисунок 3.4 – Система ценности
Рисунок 3.5 – Цепочка ценности фирмы
Ценность может быть классифицирована по следующим признакам:
система, которой присуща ценность для реализации конкурентного преимущества, – биологическая, социальная, производственная, техническая;
вид ценностей – материальные, нематериальные, денежные, социальные, культурные, духовные, природно-климатические, политические;
содержание ценностей – качественные, стоимостные, поведенческие, синергические;
источник или основа происхождения ценностей – объективные и субъективные;
способ существования ценностей – реальные и виртуальные;
сущность ценностей – базисные (радикальные новшества, высокая квалификация персонала, высокая организованность системы управления и т. п.) и второстепенные (ординарные новшества, дешевые трудовые ресурсы, освоенная рыночная инфраструктура, активы и т. п.);
динамичность проявления ценностей – стратегические и тактические;
форма проявления ценностей – достоинства индивидуума;
позитивные взгляды на явления, оригинальная миссия системы, новшества и т. д.;
место проявления ценностей – вне системы и внутри системы;
уровень стабильности проявления ценностей – устойчивые (природно-климатические факторы, положительная конкурентная среда, высокая культура и т. п.) и неустойчивые (новшества, имидж, ресурсы и т. п.);
масштаб распространения ценностей – глобальные, локальные, индивидуальные.
Для лучшего понимания сущности рассматриваемых явлений рекомендуется пользоваться логическими схемами (рисунок 3.6).
Методика оценки конкурентоспособного преимущества опирается на сущность ценностей, явившихся источником получения преимущества (материальных, нематериальных, денежных, социальных и др.), и зависит от их содержания, источника происхождения, динамичности проявления, масштаба распространения и других условий.
Рисунок 3.6 – Цепочка получения от ценности эффекта (прибыли)
В настоящее время действует множество документов разного уровня, раскрывающих научные подходы и приемы оценки инвестиционных, инновационных и других проектов. В своем большинстве прогнозирование конкурентного преимущества системы может осуществляться на основе анализа:
конкурентных преимуществ и слабых сторон системы;
конкурентных преимуществ выпускаемой системой продукции по стадиям их жизненного цикла;
конкурентных преимуществ и слабых сторон конкурентов и выпускаемой ими продукции;
набора ценностей, которые могут быть превращены в конкурентные преимущества системы или ее продукции;
стоимости ценностей, приобретаемых системой;
программы (проекта) прохождения ценностей до их воплощения, получения конкретного результата или эффекта в пространстве и во времени;
возможности качественного соблюдения принципов прогнозирования.