Министерство здравоохранения республики Беларусь

Учреждение образования

«Гомельский государственный медицинский университет»

Кафедра медицинской и биологической физики

Обсуждено на заседании кафедры медицинской и биологической физики

Протокол № __________

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Для проведения занятия преподавателем со студентами

1 курсалечебного, медико-диагностического, медико-профилактического факультетов по

медицинской и биологической физике

Тема: практическое занятие № 5 по теме

«Оптические методы исследования и воздействие излучением оптического диапазона на биологические объекты. Элементы физики атомов и молекул»

Время 135мин

1. УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ, МОТИВАЦИЯ ДЛЯ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ, ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Методическая разработка предназначена для студентов с целью Научиться решать примеры и задачи по данной теме

Исходный уровень знаний должен включать в себя:

1. Электромагнитные волны, шкала электромагнитных волн.

2. Интерференция и дифракция света. Интерференционные и дифракционные приборы.

3. Принцип рентгеноструктурного анализа.

4. Понятие о голографии.

5. Поляризация света.

6. Поляризационные методы исследования биологических объектов.

7. Поляриметрия и спектрополяриметрия. Поляризационные приборы.

8. Оптическая система глаза. Оптические характеристики глазных сред.

9. Аккомодация глаза.

10.Недостатки оптической системы глаза и их устранение.

11.Угол зрения. Острота зрения.

12.Чувствительность глаза к свету и цвету. Адаптация. Биофизические основы зрительной рецепции.

13.Оптическая микроскопия. Увеличение и предел разрешения оптических микроскопов.

14.Специальные приемы микроскопии.

15.Электронная микроскопия. Принципиальное устройство электронного микроскопа. Предельное увеличение электронного микроскопа.

16.Эндоскопия и эндоскопы. Волоконная оптика и ее применение в эндоскопах.

17.Излучение и поглощение энергии атомами. Структура энергетических уровней атомов.

18.Оптические спектры атома водорода и спектры сложных атомов.

19.Структура энергетических уровней сложных молекул. Молекулярные спектры.

20.Эмиссионный и абсорбционный спектральный анализ, его медицинское применение.

21.Спектроскопы, спектрографы, монохроматоры, спектрофотометры и их применение в медицине.

В результате проведения занятия студент должен:

Знать: понятие электромагнитные волны, шкала электромагнитных волн, интерференция и дифракция света интерференционные и дифракционные приборы, принцип рентгеноструктурного анализа, понятие о голографии, поляризация света, поляризационные методы исследования биологических объектов, поляриметрия и спектрополяриметрия, поляризационные приборы, оптическая система глаза, оптические характеристики глазных сред, аккомодация глаза, недостатки оптической системы глаза и их устранение, угол зрения, острота зрения, чувствительность глаза к свету и цвету, адаптация, биофизические основы зрительной рецепции, оптическая микроскопия, увеличение и предел разрешения оптических микроскопов, специальные приемы микроскопии, электронная микроскопия, принципиальное устройство электронного микроскопа, предельное увеличение электронного микроскопа, эндоскопия и эндоскопы, волоконная оптика и ее применение в эндоскопах, излучение и поглощение энергии атомами, структура энергетических уровней атомов, оптические спектры атома водорода и спектры сложных атомов, структура энергетических уровней сложных молекул, молекулярные спектры, эмиссионный и абсорбционный спектральный анализ и его медицинское применение, спектроскопы, спектрографы, монохроматоры, спектрофотометры и их применение в медицине.

Уметь: уметь производить расчеты при проведении измерений на основе явлений дифракции, интерференции, поляриметрии.