Определение длины волны излучения гелий-неонового лазера с помощью дифракционной решетки.

1. Установить лазер, дифракционную решетку и экран.

2. Включить лазер и получить на экране четкую дифракционную картину с максимумами не менее четвертого порядка.

3. Измерить расстояние bмежду решеткой и экраном и расстояниеaмежду максимумами третьего и нулевого порядков пять раз. Результаты измерений занести в таблицу 1.

4. Оценить длину волны газового лазера. Рассчитать погрешность оценки и результаты вычислений занести в таблицу 1:

Таблица 1

Номер опыта	b, м	a, м	, м
1
2
3
4
5

Дифракция на эритроците, наблюдаемая с помощью гелий-неонового лазера. Определение размера эритроцита.

1. Необходимо измерить пять раз радиус второго светлого кольца a₂ и расстояние от пластины с мазком крови и экраномb.Результаты занести в таблицу 2:

Таблица 2

Номер опыта	b, м	a, м	dd, м
1
2
3
4
5

2. Рассчитать период двумерной решетки d, оценить погрешность измерения.

3. Сравните полученную величину с известными размерами эритроцита. Т. к. период двумерной решетки (мазок крови на стекле) представляет собой размер высушенного эритроцита (s) и пространство между эритроцитами (r), то оцените количество эритроцитов в 1 мм². Для этого площадь в 1 мм² нужно разделить на площадь прямоугольника d².

Полученные численные оценки длины волны лазерного излучения, размеров эритроцитов, их количества в единице площади и сравнение с литературными данными запишите в выводе.

8. ЛИТЕРАТУРА

1. Конспект лекций.

2. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика: Учеб. для мед. спец. вузов.– 2-е изд. испр.– М.: Высш. школа, 1996.–608 с.

3. Ремизов А.Н., Максина А.Г. Сборник задач по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие.– 2-е изд., перераб. и доп. – М: Дрофа, 2001.– 192 с.

4. Блохина М.Е., Эссаулова И.А., Мансурова Г.В. Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике: Учебн. пособие. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002.– 288 с.

Министерство здравоохранения республики Беларусь

Учреждение образования

«Гомельский государственный медицинский университет»

Кафедра медицинской и биологической физики

Методическая разработка

Для проведения занятия преподавателем со студентами

по

Медицинской и биологической физике

Время проведения занятия:	Для лечебного факультета	для МДФ
	120мин аудиторных + 40 мин самостоятельная работа	115 мин. аудиторных

Тема: Анализ спектров испускания веществ с помощью монохроматора

1. УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ, МОТИВАЦИЯ ДЛЯ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ, ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Ознакомление с основами излучения и поглощения энергии атомами и молекулами, структурами энергетических уровней атомов и молекул, спектральным анализом и его применением в медицине. Определение с помощью монохроматора спектральных линий газа.

При изучении излучения и поглощения энергии атомами и молекулами, структур энергетических уровней атомов и молекул, принципами спектрального анализа студент знакомится с основами широко используемыми в клинической биохимии и фармакологии оптических методов исследования структуры, состава и концентрации веществ.

Исходный уровень знаний должен включать в себя:

1. Излучение и поглощение энергии атомами. Структура энергетических уровней атомов. Оптический спектр атома водорода. Спектры сложных атомов.

2. Основные понятия квантовой теории.

3. Структура энергетических уровней сложных молекул. Молекулярные спектры.

4. Эмиссионный и абсорбционный спектральный анализ, его медицинское применение.

5. Спектроскопы, спектрографы, монохроматоры и спектрофотометры и их применение в медицине.

В результате проведения занятия студент должен:

4. Знать основы излучения и поглощения энергии атомами и молекулами,

5. Понимать особенности структур энергетических уровней атомов и молекул.

6. Знать принципиальное устройство и виды спектральных приборов.

В результате проведения занятия студент должен уметьопределять спектральные линии спектров излучения одноатомных газов и атоманизированных веществ.