- •Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт з дисципліни
- •Загальні вказівки
- •Загальні відомості про роботу в лабораторії
- •Змістовий модуль: Фізіологія збудливих структур Основні поняття
- •Лабораторна робота 1 Виготовлення нервово-м’язового препарату, реоскопічної лапки, препарату литкового м’яза жаби
- •Лабораторна робота 2 Дослідження збудливості нерва та м’яза жаби
- •Лабораторна робота 3 Класифікація подразників за їхньою силою. Залежність величини відповідної реакції від сили подразника
- •Лабораторна робота 4 Реєстрація мембранного потенціалу м’язового волокна
- •Лабораторна робота 5 Парабіоз. Фазовий характер парабіотичних явищ
- •Фізіологія мязів Лабораторна робота 6 Поодиноке та тетанічне скорочення скелетного м’яза. Оптимум і песимум частоти подразнення
- •Лабораторна робота 7 Визначення сили та витривалості м’язів людини
- •2. Визначення сили м’язів становим динамометром.
- •Лабораторна робота 8 Ергографія. Феномен „активного відпочинку” за і.М.Сеченовим
- •Самостійна робота
- •Тема 1: Предмет і задачі фізіології. Методи фізіологічних досліджень. Основні етапи розвитку фізіології Теоретичні питання:
- •Тема 2. Мембранні потенціали. Потенціал спокою і потенціал дії Теоретичні питання:
- •Тема 3: Подразнююча дія постійного струму на збудливі тканини Теоретичні питання:
- •Тема 4: Проведення збудження нервовими волокнами та через нервово-м’язовий синапс Теоретичні питання:
- •Тема 5: Властивості і механізми скорочення скелетних м’язів Теоретичні питання:
- •Теоретичні питання до контрольної роботи з фізіології збудливих структур
- •Основні схеми, які повинні уміти малювати та пояснювати студенти:
- •Тестові завдання
- •Література
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Змістовий модуль: Нервова регуляція функцій організму
- •Основні поняття
- •Фізіологія нервової системи
- •Нервові волокна
- •Лабораторна робота 9
- •Визначення швидкості проведення збудження по нерву
- •Лабораторна робота 10
- •Ізольоване проведення збудження по нерву
- •Лабораторна робота 11
- •Закон фізіологічної неперервності нерва
- •Загальна фізіологія центральної нервової системи
- •Лабораторна робота 12
- •Рефлекси спинного мозку жаби
- •1. Спостереження згинального рефлексу у жаби.
- •Лабораторна робота 13
- •Аналіз рефлекторної дуги
- •Лабораторна робота 14
- •Гальмування рефлексів спинного мозку периферичним подразненням
- •Часткова фізіологія
- •Центральної нервової системи
- •Лабораторна робота 15
- •Спинномозкові рефлекси людини
- •Лабораторна робота 16
- •Адаптація терморецепторів шкіри до дії температури. Явище контрасту
- •Лабораторна робота 17
- •Спостереження сліпої плями
- •Лабораторна робота 18
- •Акомодація ока. Визначення гостроти зору. Визначення поля зору
- •Лабораторна робота 19
- •Дослідження сприймання звукових коливань з повітря і через кістки черепа
- •Лабораторна робота 20
- •Властивості рецепторів рухового апарату
- •Лабораторна робота 21
- •Оцінка статичної та динамічної координації
- •Лабораторна робота 22
- •Дослідження нюху у людини
- •Лабораторна робота 23
- •Визначення порога смакової чутливості у людини
- •Вища нервова діяльність
- •Лабораторна робота 24
- •Вироблення умовного рефлексу у людини
- •Лабораторна робота 25
- •Виявлення деяких особливостей вищої нервової діяльності (внд) людини
- •Лабораторна робота 26
- •Дослідження короткочасної пам’яті. Визначення обсягу безпосереднього запам’ятовування
- •Самостійна робота
- •Тема 1: Визначення часу рефлексу та аналіз рефлекторної дуги
- •Теоретичні питання
- •Тема 2. Збудження і гальмування в цнс. Властивості нервових центрів. Координація рефлекторної діяльності
- •Теоретичні питання:
- •Тема 3. Роль спинного мозку в регуляції рухових функцій
- •Теоретичні питання:
- •Тема 4. Роль рефлексів стовбура мозку в регуляції рухових функцій
- •Теоретичні питання:
- •Тема 5. Роль стріопалідарної системи та мозочка в регуляції рухових функцій організму
- •Теоретичні питання:
- •Тема 6. Структурно-функціональна організація автономної нервової системи, її роль у регуляції вісцеральних функцій
- •Теоретичні питання:
- •Теоретичні питання для контрольної роботи з нервової регуляції функцій організму
- •Головні схеми, які повинні уміти малювати й пояснювати студенти
- •Тема 7. Структурно-функціональна характеристика сомато-сенсорної системи. Больова сенсорна система
- •Теоретичні питання:
- •Тема 8. Функції зорової сенсорної системи
- •Теоретичні питання:
- •Тема 9. Слухова та вестибулярна сенсорні системи
- •Теоретичні питання:
- •Тема 10. Функції смакової та нюхової сенсорних систем
- •Теоретичні питання:
- •Теоретичні питання до контрольної роботи з фізіології сенсорних систем
- •Схеми, котрі студент повинен вміти намалювати та пояснювати з фізіології аналізаторів:
- •Тема 11. Вища нервова діяльність (внд), фізіологічні основи поведінки
- •Теоретичні питання:
- •Тема 12. Особливості внд людини
- •Тестові завдання
- •Література
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Змістовий модуль: Гуморальна регуляція та роль ендокринних залоз у регуляції вісцеральних систем
- •Основні поняття
- •Лабораторна робота 27
- •Вплив гормону середньої долі гіпофіза на пігментні клітини жаби
- •Самостійна робота
- •Тема 1. Гуморальна регуляція, її фактори, механізми дії гормонів на клітини-мішені, регуляція секреції гормонів
- •Теоретичні питання:
- •Тема 2. Роль гормонів у регуляції процесів психічного, фізичного розвитку, лінійного росту тіла
- •Теоретичні питання:
- •Тема 3. Роль гормонів у регуляції гомеостазу
- •Теоретичні питання:
- •Тема 4. Роль гормонів у регуляції адаптації організму
- •Теоретичні питання:
- •Тема 5. Роль гормонів у регуляції статевих функцій
- •Теоретичні питання:
- •Теоретичні питання до контрольної роботи з фізіології нервової й гуморальної регуляції вісцеральних функцій, ролі гормонів у регуляції
- •Тестові завдання
- •Література
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Змістовний модуль: Фізіологія вісцеральних систем : кардіореспіраторної системи, травлення, виділення ,обміну речовин. Система крові
- •Основні поняття
- •Лабораторна робота 28
- •Мікроскопічна будова крові
- •(Вивчення на мікропрепаратах крові людини і жаби)
- •Лабораторна робота 29
- •Вивчення.Різних видів гемолізу
- •Лабораторна робота 30
- •Зсідання крові
- •Лабораторна робота 31
- •Визначення кількості гемоглобіну в крові гемометром гс-3
- •Самостійна робота
- •Тема 1. Система крові. Функції крові. Фізіологія еритроцитів
- •Теоретичні питання:
- •Тема 2: Гемоглобін, його функції
- •Тема 7. Групи крові. Резус-фактор
- •Теоретичні питання:
- •Теоретичні питання для контрольної роботи з фізіології системи крові
- •Основні схеми, які повинні вміти малювати й пояснювати студенти за матеріалами підсумкого заняття
- •Тестові завдання
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Змістовий модуль: Система кровообігу Основні поняття
- •Фізіологія серцево-судинної системи Лабораторна робота 32 Запис скорочень серця жаби
- •Лабораторна робота 33 Автоматія серця (дослід Станніуса)
- •Лабораторна робота 34 Вплив температури на серцеві скорочення
- •Лабораторна робота 35 Вплив гормонів та електролітів на роботу ізольованого серця жаби
- •Лабораторна робота 36 Визначення частоти пульсу і тривалості серцевого циклу у людини
- •Лабораторна робота 37 Вислуховування тонів серця у людини
- •Лабораторна робота 38 Вимірювання тиску крові у людини
- •Лабораторна робота 39 Електрокардіографія
- •Показники нормальної електрокардіограми
- •Лабораторна робота 40 Функціональні проби серцево-судинної системи
- •Лабораторна робота 41 Визначення фізичної працездатності людини
- •Самостійна робота
- •Тема 5. Регуляція серцевої діяльності Теоретичні питання:
- •Тема 6. Системний кровообіг, закони гемодинаміки, роль судин у кровообігу. Кров’яний тиск Теоретичні питання:
- •Тема 7. Головні показники гемодинаміки Теоретичні питання:
- •Тема 8. Регуляція серцево-судинної ситеми Теоретичні питання:
- •Тема 9. Регіональний кровообіг та його регуляція. Лімфатична система та регіонарний кровообіг
- •Теоретичні питання для контрольної роботи з фізіології серця та кровообігу
- •Теоретичні питання:
- •Кровообіг при фізичному навантаженні (Позааудиторна самостійна робота)
- •Питання для контролю засвоєния матеріалу
- •Література:
- •Тестові завдання
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Змістовий модуль: Фізіологія дихання Основні поняття
- •Лабораторна робота 42 Термінологія, вживана у фізіології дихання. Спірометрія. Пневмотахометрія
- •Механізм вдиху і видиху
- •Лабораторна робота 45 Спірографія
- •Лабораторна робота 46 Функціональні проби для вивчення системи дихання
- •Самостійна робота
- •Тема 3. Газообмін у легенях і тканинах. Транспорт газів кров’ю Теоретичні питання:
- •Тема 4. Регуляція дихання Теоретичні питання:
- •Функціональні дихальні проби (позааудиторна самостійна робота) Питання для перевірки початкового рівня знань:
- •Дихання в змінених умовах. Дихання при фізичному навантаженні (позааудиторна самостійна робота) Теоретичні питання:
- •Теоретичні питання для контрольної роботи з фізіології системи дихання
- •Схеми, які має вміти намалювати і пояснити студент:
- •Тестові завдання
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Змістовий модуль: Загальна характеристика та функції системи травлення. Обмін речовин і енергія. Основні поняття
- •Лабораторна робота 47 Дослідження слиновиділення у людини
- •Лабораторна робота 48 Перетравлювання крохмалю ферментами слини у людини
- •Лабораторна робота 49 Визначення кислотності шлункового соку
- •Лабораторна робота 50 Вплив жовчі на жири
- •Обмін речовин та енергії
- •Лабораторна робота 51
- •Розрахунок основного обміну у людини за таблицями.
- •Обчислення добової витрати енергії у людини при різній діяльності
- •Лабораторна робота 52 Антропометричні виміри. Визначення ідеальної маси тіла
- •Лабораторна робота 53 Складання харчового раціону
- •Самостійна робота
- •Тема 1. Травлення в ротовій порожнині Теоретичні питання:
- •Тема 2. Дослідження травлення в шлунку Теоретичні питання:
- •Тема 3. Дослідження травлення у дванадцятипалій кишці. Роль підшлункового соку та жовчі у процесах травлення Теоретичні питання:
- •Тема 4. Дослідження травлення у тонкій кишці
- •Тема 7. Енергетичний обмін та методи його дослідження Теоретичні питання
- •Тема 8. Температура тіла та регуляція її сталості Теоретичні питання:
- •Теоретичні питання до контрольної роботи з обміну речовин в організмі
- •Теоретичні питання для контрольної роботи з фізіології травлення
- •Тестові завдання
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Змістовий модуль: Фізіологія виділення Основні поняття
- •Лабораторна робота 54 Дослідження фізико-хімічних властивостей сечі Питання для самопідготовки та контролю
- •Самостіна робота
- •Тема 1. Загальна характеристика систем виділення. Роль нирок у процесі виділення. Механізм сечоутворення Теоретичні питання:
- •Тема 2. Роль нирок у підтриманні гомеостазу Теоретичні питання:
- •Тема 3. Фізіологічні основи методів дослідження нирок Теоретичні питання:
- •Тестові завдання
- •Література Основна:
- •Додаткова:
Лабораторна робота 46 Функціональні проби для вивчення системи дихання
Мета і завдання: Вивчити тривалість затримки дихання і проаналізувати механізми її регуляції. Провести деякі функціональні дихальні проби.
Матеріали та обладнання: секундомір.
Об’єкт дослідження: людина.
Питання для теоретичної підготовки
Нервова та гуморальна регуляція дихання.
Дихальний центр, його структура, локалізація, зв’язок з дихальною мускулатурою.
Залежність діяльності дихального центру і вентиляції легенів від напруги СО2 в крові.
Шляхи впливу СО2 і нестачі О2 на діяльність дихального центру.
Механізм виникнення першого вдиху новонародженого.
Захисні рефлекси дихального апарату, їхній механізм.
Завдання 1 Затримка дихання
Визначити тривалість затримки дихання при різних пробах:
Проба Штанге з максимальною затримкою дихання на вдиху. Після нормального вдиху і видиху зробити глибокий вдих і на висоті його затримати дихання, затуливши собі носа. Повторити 3-4 рази. Записати результати, обчислити середнє значення.
Проба Генча з максимальною затримкою дихання на видиху. Зробити видих, затримати дихання. Повторити 3-4 рази. Записати результати.
Проба з затримкою дихання після глибокого вдиху, зробленого після гіпервентиляції. Після 20 с посиленого дихання (дихати максимально глибоко і часто) зробити глибокий вдих і затримати дихання. Записати результати.
Проба з затримкою дихання після вдихання повітря з петаідвищеним вмістом СО2. Досліджуваний дихає протягом 1 хв повітрям із дзвона спірометра (робота виконується на спірографі з виключеним поглиначем СО2). Після цього визначити тривалість затримки дихання на вдиху. Записати результати.
Вплив тренування на тривалість затримки дихання. На основі даних, одержаних при виконанні п. 1 і 2 побудувати графік, що показує залежність тривалості затримки дихання від номера вимірювання. З’ясуйте, чи довго триває покращання результатів.
Завдання 2. Визначення індексу Скібінської
Для розрахунку цього індексу потрібно визначити частоту серцевих скорочень (ЧСС) за хвилину.
де: ЗД – затримка лихання по Штанге;
ЧСС – частота серцевих скорочень (ЧСС) за хвилину.
Оцінювання: до 5 – низький;
5-10 – нижче середнього;
♀10-20 та ♂10-30 – середні;
♀20-40 та ♂30-60 – вище середнього;
♀›40 та ♂›60 – високі.
Завдання 3 Проба Сєркіна
Функціональна дихальна проба з максимальною затримкою дихання до та після 10 присідань.
У стані спокою визначити затримку дихання на вдиху сидячи.
Зробити 10 присідань протягом 30с та знову визначити затримку.
Після одного вдиху знову визначають затримку дихання.
Суттєве скорочення часу свідчить про погіршення функції дихання (табл. 5).
Таблиця 5
Показники проби Сєркіна у різних категорій людей
Досліджувані |
Час затримки | ||
1 |
2 |
3 | |
Здоровий тренований |
60 |
30 та ↓ |
60 |
Здоровий нетренований |
40 – 55 |
15 – 25 |
35 – 65 |
Із прихованим недоліком |
20 – 35 |
12 та ↓ |
24 та ↓ |
Завдання 4. Визначення рухливості грудної клітини
У досліджуваного визначають окружнисть грудної клітини при максимальному вдиху ти максимальному видиху. Дослідник проводить сантиметрову стрічку безпосередньо через пахви; при цьому досліджуваний повинен тримати руки “по швам”.
У здорових молодих чоловіків різниця між окружністю грудної клітини у положенні вдиху та видиху повинна складати 7 – 9 см, а у жінок – 5 – 8 см.
Завдання 5. Перкусія грудної клітини
За допомогою цього метода (перкусія означає вистукування ) можна визначити нижню межу легенів. Нижче цієї межи звук буде глухим, що пов’язане із затуханням звукових коливань у тканинах органів черевної порожнини. Вище межі легенів, тобто над насиченою повітрям легеневою тканиною, перкуторний звук буде більш ясним. Таким чином можна визначити межу легенів при максимальному вдиху та видиху.
У здорових молодих людей ця межа на максимальному вдиху повинна бути як мінімум на три міжреберних проміжки нижче, ніж при максимальному видиху.
Питання для самопідготовки та контролю
Регуляція дихання.
Які фактори впливають на регуляцію дихання?
Які механізми регуляції забезпечують затримку дихання різної тривалості у людини?
На питання “у чому полягає функція дихального цєнтра?” деякі студенти відповідають, що “він надсилає імпульси до легенів”. Це, звичайно, не вірно. Дихальний центр надсилає імпульси у дихальні м’язи – диафрагму та міжреберні м’язи. А чи вірно ствердження – “дихальний центр пов’язаний із легенями”?
Якщо у новонародженого при перев’язці пуповини затягувати лігатуру дуже повільно, то першей вдих може не відбутися і дитина загине. Чому?
Чемпіони по пірнанню у воду занурюються на глибину до 100 м без акваланга та повертаються на поверхню за 4-5 хвилини. Чому у них не виникає кесонна хвороба?
Відомі паталогічні стани, пов’язані з погіршенням дифузії О2 через альвеолярно-капілярну мембрану. Чому цього не спостерігається у відношенні до дифузії СО2?
У здорового мешканця гірського району виявлено підвищений вміст еритроцитів у крові. Чи можете ви сказати, на якій приблизно висоті знаходиться цей район?