Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

1. Скелетні м’язи характеризуються властивостями:

а) збудливістю; б) провідністю;

в) скоротливістю; г) регуляцією;

д) автоматією.

2. Скелетні м’язи людини і хребетних тварин позбавлені:

а) провідності, регуляції; б) автоматії;

в) збудливості і автоматії; г) регуляції.

3. Збудливість м’язових волокон нижча:

а) ніж епітельальних;

б) ніж нервових;

в) ніж червоних м’язів;

Запитання

Рефлекторна дуга. Головні її ланки.

Ситуаційна задача

Поясніть основні відмінності умовних та безумовних рефлексів. До яких рефлексів належать такі рефлекси, як харчовий, захисний, статевий та батьківський?

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

4. Здатність м’язових волокон змінювати свою довжину або напруження під час збудження м’язів:

а) провідністю;

б) скоротливістю;

в) регуляцією;

г) збудливістю.

5. Безпосереднє подразнення струмом м’яза називається:

а) непрямим; б) прямим;

в) ізотонічним; г) ізометричним;

д) поодиноким.

Запитання

Будова аналізатора за І.П.Павловим.

.Ситуаційна задача

Вкажіть на основні особливості характеру учнів сангвінічного, холеричного і флегматичного типів нервової системи.

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

1. Спинний мозок людини і хребетних тварин розміщений у:

а) тулубі;

б) хребтовому каналі;

в) вентральній частині.

2. Спинний мозок вкритий:

а) двома оболонками;

б) трьома оболонками;

в) чотирма оболонками.

3. Сегменти об’єднанні у відділи:

а) шийний (8); б) грудний (12);

в) поперековий (5); г) крижовий (5);

д) куприковий (1-3).

Запитання

Фізико-хімічні властивості крові: в’язкість, густина, осмотичний тиск, осмотична резистентність (стійкість) еритроцитів, її значення.

Ситуаційна задача

Дітям дуже важко стримувати себе від небажаних дій, у яких вони зацікавлені в даний момент. Поясніть даний факт з позиції вчення про гальмування умовних рефлексів (рухових навичок). Наведіть приклади прояву запізнювального гальмування в спорті.

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

1. Рефлекторну функцію спинного мозку вивчають у дослідах на:

а) спинальних тваринах;

б) лабораторних тваринах.

2. Після повного поперечного перерізування спинного мозку виникає:

а) спазм сосудів; б) смерть;

в) спинальний шок; г) кровотеча.

Запитання

Гемоліз, види гемолізу.

Ситуаційна задача

З позиції вчення про позамежне гальмування вкажіть на основні умови, яких належить дотримуватись при навчанні дітей новим руховим діям.

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

1. До функцій мозочку належить:

а) регуляції пози і м’язового тонусу;

б) виправлення повільних і цілеспрямованих рухів;

в) координація швидких цілеспрямованих балістичних рухів.

2. Головними структурами проміжного мозку вищих тварин і людини є:

а) епіфіз; б) таламус;

в) гіпоталамус; г) епіталамус.

3. За функціональним значенням розрізняють такі ядра таламуса:

а) специфічні і неспецифічні;

б) асоціативні; в) моторні;

г) асинергічні; д) гангліозні.

4. Руйнування вентро медіальних ядер гіпоталамусу супроводжується:

а) надмірним споживанням їжі (гіперфагія);

б) відмовлянням від їжі (афогія);

в) посиленним споживанням води (полідипсія).

Запитання

Механізм зсідання крові.

Ситуаційна задача

Здоров’я людини в значній мірі залежить від повноцінності сну. Вкажіть на основні засоби попередження безсоння.

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

1. До складу асоціативної кори входять:

а) аналізатори; б) лобові ділянки;

в) зорова ділянка; г) скроневі ділянки;

д) потилично-тім’яна ділянка.

2. Метод електроенцеогалографії застосовується:

а) наукових досліджень; б) медицини;

в) фізіології; г) психології.

3. Пошкодження передніх ділянок гіпоталамуса порушує процеси тепловіддачі і веде до:

а) гіпотермії; б) гіпертермії;

в) афагії; г) полідипсії.

4. Складний захисний рефлекс, який виникає внаслідок подразнення рецепторів гортані, трахеї і бронхів, називається:

а) чхання; б) кашель;

в) моргання; г) ковтання.

5. До головних ядер гіпоталамуса належить групи ядер:

а) преоптична; б) синаптична;

в) передня; г) середня.

Запитання

Фізіологічна система, що протидіє зсіданню крові.

Ситуаційна задача

Людина, яка ніколи не коштувала лимона, не проявляє ніякої фізіологічної реакції на його вигляд, крім цікавості (безумовний орієнтувальний рефлекс). Якщо ж ця людина спробувала лимон на смак, то в подальшому один лише вигляд лимона викликає слиновиділення. Поясніть, як виробляється цей умовний слиновидільний рефлекс? Вкажіть на основні особливості і значення орієнтувальних рефлексів у вихованні дітей.

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

1. Засновником вчення про ВНД став:

а) І.М. Сеченов; б) І.П. Павлов;

в) Л.А. Орбели; г) Гален.

2. Поведінка – це :

а) складна діяльність людини і тварин, яка спрямована задоволення природних потреб;

б) рефлекторна діяльність; в) нервовий процес.

3. Сукупність складних природжених стереотипних актів поведінки, що властиві всім особинам певного виду тварин у конкретних умовах існування це:

а) поведінка; б) інстинкт;

в) рефлекси; г) форми поведінки.

4. Форма навчання, що полягає у відносно стабільному послабленні реакції у наслідок багаторазової дії подразника це:

а) симація; б) наслідування;

в) звикання; г) імпритинг.

5. Відкрив умовні рефлекси:

а) І.М. Сєченов; б) І.П. Павлов;

в) Ухтомський; г) Введенський.

Запитання

Хімічні речовини, які запобігають зсіданню крові, механізм їхньої дії.

Ситуаційна задача

Трьохрічна дитина хоче залізти в калюжу. Їй кажуть: «Не можна!». Але внутрішнє гальмування («умовне гальмо») за даних умов не спрацьовує і дитина намагається здійснити свій намір. Що необхідно зробити вихователю, щоб відволікти увагу дитини від небажаної дії, якою вона захопилась?

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

1. Умовні рефлекси, що утворюються у відповідь на дію природних ознак безумовних подразників, називають:

а) штучними; б) натуральними;

в) екстерорецептивними; г) інтерорецептивними.

2. Умовні рефлекси, які формуються у відповідь на сигнали з внутрішніх органів і регулюють гомеостаз, називають:

а) проприорецептивними; б) екстерорецептивними;

в) інтерорецептивними.

3. Утворення умовних рефлексів відбувається у стадії:

а) генералізації; б) спецталізації;

в) функціолізації.

4. ВНД основана на процесах:

а) збудження; б) гальмування;

в) спеціалізації; г) генералізації.

5. Згасаюче гальмування розвивається тоді:

а) коли дія умовного подразника зникає;

б) коли дія умовного подразника не підкріплюється безумовним;

в) коли дія умовного подразника підкріплюється безумовним;

г) коли дія безумовного подразника не підкріплюється

Запитання

Гемоглобін, його будова і значення для газообміну.

Ситуаційна задача

Щоб мобілізувати увагу дітей молодших класів, один вчитель на початку уроку звертається до них словами: «Прошу вашої уваги», інший вчитель робить оплески долонями. Які фізіологічні механізми лежать в основі формування уваги у дітей?

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

1. Які ферменти знаходяться в плазмі людини:

а) фібриноген, альбумін, аглютинін, аглютеноген ;

б) амілази, ліпаза, оксидази, пероксидази;

в) гемоглобін, гемоцианін, гемеретрини, хлорокруонини;

г) ліпаза, аглютинін, оксидази, альбуміни.

2. Назвіть послідовність фази зсідання крові:

а) утворення тромбопластина, утворення тромбіна, утворення фібрина ;

б) утворення тромбіна, утворення тромбопластина, утворення фібрина;

в) утворення фібрина, утворення тромбіна, утворення тромбопластина;

г) утворення тромбіна, утворення фібрина, утворення тромбопластина.

3. Гемопоез – це:

а) процес руйнування крові; б) процес утворення крові;

в) процес зсідання крові; г) немає правильної відповіді.

4. Який білок входить до складу тромбу:

а) фібрин; б) фібролізин;

в) тромбін; г) гепарин.

5. При отруєні бертолетовою сіллю, амілнітратом отримується:

а) карбоксигемолобін; б) оксигемоглобін;

в) метгемоглобін; г) вода, азот, вуглекислий газ.

Запитання

Сполуки гемоглобіну в крові, їхня роль, методи виявлення.

Ситуаційні задачі

В пристосувальних реакціях організму учнів до м’язової діяльності, а також при формуванні рухових навичок у корі великих півкуль головного мозку беруть участь три види умовного гальмування. Назвіть їх. За яких умов

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

1. Кров насичена киснем називається:

а) венозною; б) артеріальною;

в) капілярною; г) плазмою.

2. Кровотворними органами є:

а) кістковий мозок, печінка, селезінка, лімфатичні вузли;

б) головний мозок, печінка, нирки; в) селезінка легені, кістковий мозок.

3. Фактори прискорення зсідання крові:

а) охолодження; б) введення в кров гепарину;

в) нагрівання; г) тромбін.

4. Який елемент приймає участь в перенесенні О₂:

а) Na;

б) Li;

в) Fe.

5. Фагацитоз відкрив:

а) І.М.Сеченов; б) І.І. Менделєєв;

в) І.І. Мечніков; г) І.П. Павлов.

Запитання

Будова та функції серця.

Ситуаційні задачі

У людини виробили умовний захисний рефлекс – відсмикування руки на спалах лампи при підкріпленні цього умовного сигналу електричним подразненням передпліччя. Який порядок вироблення цього умовного рефлексу?

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

Тестові завдання

1. Закон „все або нічого” трактують:

а) скорочення серцевого м’яза залежить від сили подразнення;

б) скорочення серцевого м’яза не залежить від сили подразнення;

в) немає правильної відповіді.

2. Якщо нанести додаткове подразнення під час закінчення рефлекторного періоду і серце відповість на нього позачерговим скороченням то це:

а) фаза підвищеної збудженості; б) фаза екзальтації;

в) екстрасистола.

3. Брадикардія – це:

а) збільшення частоти серцевих скорочень;

б) зменшення частоти серцевих скорочень;

в) нормальна середня частота серцевих скорочень = 70 уд/хв.

4. Сфігмографом вимірюють:

а) артеріальний тиск; б) артеріальний пульс;

в) швидкість руху крові.

5. Зменшення частоти серцевих скорочень називається:

а) брадикардія;

б) тахікардія;

в) аритмія.

Запитання

Сутність і значення дихання.

Ситуаційні задачі

Регулярне споживання їжі людиною в один і той же час сприяє утворенню умовного слиновидільного рефлексу на період прийняття їжі. Який фізіологічний механізм утворення даного умовного рефлексу?

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-

1. Нормальна частота пульсу:

а) 170-180 уд.; б) 75-80 уд.;

в) 60-80 уд.; г) 50-80 уд.

2. Як називається водії ритму:

а). пейсмекери; б) кардіоміоцити;

в) еритроцити; г) гістіоцити.

3. Серце людини перекачує:

а) венозну кров; б) артеріальну кров;

в) гемолімфу; г) артеріальну і венозну кров.

3. У яких судинах знаходиться 75 % циркулюючого об’єму крові:

а) амортизуючих; б) резистивних;

в) ємкісних; г) обмінних.

4. Серцевий цикл починається:

а) правого передсердя; б) лівого шлуночка;

в) лівого передсердя; г) правого шлуночка.

Запитання

Еволюція органів дихання.

Ситуаційні задачі

У школяра перед спортивними змаганнями відмічається істотне посилення діяльності серця і легень (підвищений артеріальний тиск, значне збільшення величини пульсу, більш часте дихання). Вкажіть на основні умовні та безумовні подразники, що спричиняють таке посилення вегетативних функцій юного спортсмена перед стартом.

Комплексна контрольна робота з

„фізіології людини і тварин

Варіант-