Тема 12. Особливості внд людини

Теоретичні питання:

Характеристика показників головних властивостей нервових процесів, які покладені І.П. Павловим в основу ділення на типи ВНД.

Типи нервової системи загальні для людини та твани.

Типи нервової системи, які властиві людині, методи їх дослідження.

Особливості вищої нервової діяльності людини.

Темпераменти у людей.

Своєрідність реакцій людини в залежності від типологічних властивостей нервової системи.

Тема 13. Локалізація функцій в корі великих півкуль.

Сон, його біологічна роль

Теоретичні питання:

Структурно-функціональні особливості кори великих півкуль головного мозку людини.

Функціональна асиметрія кори великих півкуль головного мозку. Концепція домінантної півкулі головного мозку.

Функції домінантної та недомінантної півкуль головного мозку.

Взаємодія півкуль головного мозку, яка забезпечує аналітіко-синтетичну діяльність головного мозку.

Вчення І.П.Павлова про 1-шу та 2-гу сигнальні системи.

Мова, функції мови, її формування у дитини (Кольцова). Структурна організація мови.

Мислення. Роль мозкових структур у процесі мислення. Свідомість.

Пам’ять, як основа навчання, її види.

Структури мозку, причетні до формування пам’яті; коло Пейпеца.

Сучасні уявлення про механізми збереження та вилучення інформації.

Біологічні циркадні ритми.

Сон і його значення, снобачення (З. Фрейд, І.П. Павлов).

Фази сну, їх характеристика, структури мозку, які приймають участь в їх формуванні.

Сучасні уявлення про механізми сну (П.К. Анохін, О.М. Вейн), його біологічна роль.

Тестові завдання

1. Спинний мозок людини і хребетних тварин розміщений у:

а) тулубі;

б) хребтовому каналі;

в) вентральній частині.

2. Спинний мозок вкритий:

а) двома оболонками;

б) трьома оболонками;

в) чотирма оболонками.

3. Сегменти об’єднанні у відділи:

а) шийний (8);

б) грудний (12);

в) поперековий (5);

г) крижовий (5);

д) куприковий (1-3).

4. Рефлекторну функцію спинного мозку вивчають у дослідах на:

а) спинальних тваринах;

б) лабораторних тваринах.

5. Після повного поперечного перерізування спинного мозку виникає:

а) спазм сосудів;

б) смерть;

в) спинальний шок;

г) кровотеча.

6. Вищим відділом ЦНС є:

а) мозочок;

б) головний мозок;

в) спинний мозок;

г) довгастий мозок.

7. До функцій мозочку належить:

а) регуляції пози і м’язового тонусу;

б) виправлення повільних і цілеспрямованих рухів;

в) координація швидких цілеспрямованих балістичних рухів.

8. Головними структурами проміжного мозку вищих тварин і людини є:

а) епіфіз;

б) таламус;

в) гіпоталамус;

г) епіталамус.

9. За функціональним значенням розрізняють такі ядра таламуса:

а) специфічні і неспецифічні;

б) асоціативні;

в) моторні;

г) асинергічні;

д) гангліозні.

10. Руйнування вентро медіальних ядер гіпоталамусу супроводжується:

а) надмірним споживанням їжі (гіперфагія);

б) відмовлянням від їжі (афогія);

в) посиленним споживанням води (полідипсія).

11. До складу асоціативної кори входять:

а) аналізатори;

б) лобові ділянки;

в) зорова ділянка;

г) скроневі ділянки;

д) потилично-тім’яна ділянка.

12. Метод електроенцеогалографії застосовується:

а) наукових досліджень;

б) медицини;

в) фізіології;

г) психології.

13. Пошкодження передніх ділянок гіпоталамуса порушує процеси тепловіддачі і веде до:

а) гіпотермії;

б) гіпертермії;

в) афагії;

г) полідипсії.

14. Складний захисний рефлекс, який виникає внаслідок подразнення рецепторів гортані, трахеї і бронхів, називається:

а) чхання;

б) кашель;

в) моргання;

г) ковтання.

15. До головних ядер гіпоталамуса належить групи ядер:

а) преоптична;

б) синаптична;

в) передня;

г) середня.

16. Засновником вчення про ВНД став:

а) І.М. Сеченов;

б) І.П. Павлов;

в) Л.А. Орбели;

г) Гален.

17. Поведінка – це :

а) складна діяльність людини і тварин, яка спрямована задоволення природних потреб;

б) рефлекторна діяльність;

в) нервовий процес.

18. Сукупність складних природжених стереотипних актів поведінки, що властиві всім особинам певного виду тварин у конкретних умовах існування це:

а) поведінка;

б) інстинкт;

в) рефлекси;

г) форми поведінки.

19. Форма навчання, що полягає у відносно стабільному послабленні реакції у наслідок багаторазової дії подразника це:

а) симація;

б) наслідування;

в) звикання;

г) імпритинг.

20. Відкрив умовні рефлекси:

а) І.М. Сєченов;

б) І.П. Павлов;

в) Ухтомський;

г) Введенський.

21. Умовні рефлекси, що утворюються у відповідь на дію природних ознак безумовних подразників, називають:

а) штучними;

б) натуральними;

в) екстерорецептивними;

г) інтерорецептивними.

22. Умовні рефлекси, які формуються у відповідь на сигнали з внутрішніх органів і регулюють гомеостаз, називають:

а) проприорецептивними;

б) екстерорецептивними;

в) інтерорецептивними.

23. Утворення умовних рефлексів відбувається у стадії:

а) генералізації;

б) спецталізації;

в) функціолізації.

24. ВНД основана на процесах:

а) збудження;

б) гальмування;

в) спеціалізації;

г) генералізації.