Постнатального онтогенеза

Возрастные периоды	Длина тела, см		Масса тела, кг
	мужчина	женщина	мужчина	женщина
Новорожденный	50,8	55,0	3,5	3,4
8 лет	126,3	126,4	26,1	25,6
10 лет	136,3	137,3	32,9	31,8
12 лет	143,9	147,8	35,8	38,5
14 лет	157,0	157,3	46,1	49,1
16 лет	169,8	160,2	59,1	56,8
18 лет	172,3	161,8	67,6	56,8
20 лет	173,6	162,8	70,2	57,1
22 года	174,7	162,7	71,8	57,3
24 года	174,7	162,8	71,9	57,5
24 – 60 лет	174,5	162,6	71,7	56,7

Табл. 2. Пропорции тела человека в зависимости от возраста

Возраст	Голова	Тело	Ноги
2 месяца	1/2	3/8	1/8
5 месяцев	1/3	5/12	1/4
Новорожденный	1/4	5/12	1/3
2 года	1/6	5/12	5/12
6 лет	1/6	1/3	1/2
12 лет	1/8	3/8	1/2
25 лет	1/12	5/12	1/2

(Пропорции тела – соотношение длины конечностей и туловища).

Контрольные вопросы

1. В чем различие между ростом и развитием?

а) рост – количественное, а развитие – качественное понятие;

б) рост – качественное, а развитие – количественное понятие;

в) разницы не существует, это одно и тоже.

2. Что определяет наследственная программа?

а) органогенез и системогенез;

б) онтогенез и саморегуляцию;

в) рост и развитие.

3. Что такое гетерохрония развития?

а) отдельные органы и функциональные системы в зависимости от их значимости в обеспечении жизненно важных функций созревают неравномерно и достигают уровня зрелости в различные возрастные периоды;

б) отдельные органы и функциональные системы в зависимости от их значимости в обеспечении жизненно важных функций созревают одновременно и достигают уровня зрелости в ранние возрастные периоды;

в) отдельные органы и функциональные системы в зависимости от их значимости в обеспечении жизненно важных функций не созревают.

4. Какие существуют периоды онтогенеза?

а) антенатальный и постнатальный;

б) новорожденный, детский, подростковый и юношеский;

в) эмбриональный и фетальный.

5. Критические периоды – это:

а) периоды резких преобразований функций организма, оказывающие наиболее существенное влияние на последующее развитие и поведение развивающегося организма;

б) особенности взаимодействия организма и внешней среды;

в) периоды наибольшего риска для жизни и здоровья человека.

6. До какого возраста растет человек?

а) в среднем до 20-ти;

б) в среднем до 15-ти;

в) в среднем до 60-ти.

Понятийный словарь

Антенатальный период – (от лат. ante – перед + natalis – относящийся к рождению) – период внутриутробного развития плода от момента образования зиготы до начала родов.

Ассоциация – связь, образующаяся при определенных условиях между двумя или более психическими образованиями (ощущениями, двигательными актами, восприятиями, идеями и т.п.)

Генерализовация – распространение возбуждения по центральной нервной системе животных и человека

Гетерохрония – (от греч. héteros – иной, другой и chrónos – время) – разновременность, изменение времени закладки и темпа развития органов у потомков животных и растений по сравнению с предками.

Дифференцировка – возникновение различий между однородными клетками и тканями, их изменения в ходе развития, приводящие к специализации.

Инвариантность – неизменность, независимость от физических условий.

Интеграция – (от лат. integratio – восстановление, восполнение, от integer – целый) – функциональное объединение частных физиологических механизмов в сложно координированную приспособительную деятельность целостного организма.

Интегрирование – процесс, обратный дифференцировке.

Интериоризация – (от лат. interior – внутренний) – переход извне внутрь.

Латентный период – время от момента воздействия на организм, его орган, ткань, клетку какого-либо раздражителя до проявления ответной реакции.

Локомоция – (от лат. locus – место и motio – движение) – передвижение, разновидность движений животных и человека, связанная с их активным перемещением в пространстве.

Органогенез – (от греч. organon – орудие, инструмент и genesis - происхождение, возникновение) – образование и развитие органов.

Плод – организм человека (животного) в утробе матери (самки).

Пропорции – (от лат. proportion – соотношение, соразмерность) – определенное соотношение частей между собой, соразмерность.

Развитие – процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное; переход от старого качественного состояния к новому, от простого к сложному, от низшего к высшему.

Рост – увеличение массы индивидуума (особи), происходящее за счет увеличения числа клеток, их массы, неклеточных образований.

Рост человека – длина тела – проекционное расстояние от так называемой верхушечной точки головы до плоскости стоп.

Функциональная система – элементарная единица интеграции - динамическое объединение центрально-периферических образований, обеспечивающее саморегуляцию определенной функции.

Эмбрион – (от греч. embryon) – организм животного и человека в ранний период развития.