Учебная программа спецкурса

«Управление инновациями в ДОУ»

Автор-составитель: ст. преподаватель кафедры

дошкольной педагогики и психологии Е.В. Чертоляс

Пояснительная записка

В условиях модернизации системы образования в Российской Федерации значительно возрастает роль научного управления инновациями в дошкольном образовательном учреждении. Это связано:

• с обеспечением качества и доступности образования;

• с реализаций принципа демократизма в управлении ДОУ;

• с разграничением компетентности и ответственности между федеральным, региональным, муниципальным и локальным уровнями управления образованием;

• с изменением и дополнением нормативно-правовой базы деятельности ДОУ;

• с необходимостью программно-организованным управлением нововведениями;

• с усилением роли информационных технологий для процесса организации деятельности управления;

Без целенаправленного и научно обоснованного управления образовательным процессом сегодня невозможно обеспечить благоприятные условия для функционирования и развития дошкольного учреждения. В настоящие время, в условиях вариативности форм дошкольного образования, возрастает значение роли компетенции руководителя ДОУ в осуществлении своих профессиональных обязанностей.

Цель курса: «Управление инновациями в ДОУ» обеспечить научную и практическую подготовку студентов к осуществлению управленческой деятельности в условиях обновления дошкольного образования.

Цель курса и принципы его разработки обозначили следующие задачи:

• обеспечить научные и теоретические знания об особенностях управленческой деятельности дошкольным образовательным учреждением в режиме развития,

• научить применять теоретические знания по организации деятельности ДОУ в проектировочной деятельности;

• систематизировать представления о содержании процесса управления дошкольным образовательным учреждением, функциях управляющей системы, роли руководителя при переводе ДОУ из режима функционирования в режим развития,

• учить ориентироваться в нормативно-правовых документах и законодательных актах согласно их иерархии: федеральные, региональные, муниципальные и локальные.

Учебный план программы содержит лекционные и практические занятия, в том числе с использованием компьютерной техники. Зачетной работой по курсу является управленческий проект.

Содержание программы курса.

1.Современное состояние системы образования в РФ и Пермском крае.

Федеральная и региональная политика в области образования. Организация работы по развитию альтернативных форм дошкольного образования с учетом региональных особенностей и потребностей населения. Внедрение новых видов дошкольных учреждений, режимов функционирования. Особенности развития сети дошкольных образовательных учреждений в связи с реализацией муниципального заказа. Приоритетные направления развития системы образования. Национальные и региональные проекты в области образования. Проблемы обеспечения качества образования. Особенности финансирования ДОУ. Дополнительные платные образовательные услуги.