- •Федеральное агентство по образованию
- •Кафедра инноватики, управления и права учебно-методический комплекс по дисциплине «управление персоналом»
- •090905 Организация и технология защиты информации
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •1.1. Проектирование учебного процесса по дисциплине для данной образовательной профессиональной программы
- •1.2. Основные дидактические единицы
- •1.3. Междисциплинарные связи учебной дисциплины
- •1.4. Цели изучения дисциплины
- •1.5. Задачи учебной дисциплины
- •1.6. Место учебной дисциплины в системе профессиональной подготовки
- •1.7. Требования к уровню освоения содержания курса
- •2. Содержание курса
- •2.1. Тематический план дисциплины «Управление персоналом» для студентов очной формы обучения
- •Распределение контрольных точек для дисциплины
- •Тема 2. Принципы, методы и функции управления персоналом
- •Раздел II. Эволюция теории кадрового менеджмента
- •Тема 3. Динамика идей в области
- •Управления персоналом в мире
- •Тема 4. Развитие отечественной теории кадрового менеджмента
- •Раздел III. Кадроведческие технологии в системе формирования персонала
- •Тема 5. Кадровое планирование, набор и отбор персонала в организацию
- •Тема 6. Мотивация и стимулирование труда персонала Система традиционной и нетрадиционной компенсации
- •Раздел IV. Кадроведческие технологии в системе профессионального развития персонала
- •Тема 7. Адаптация и обучение персонала
- •Тема 9. Управление деловой карьерой персонала в организации и работа с кадровым резервом
- •Тема 10. Конфликты в организации и
- •Тема 12. Модели кадрового менеджмента. Проблемы выбора эффективной модели кадрового менеджмента в современных российских условиях
- •2.5. Содержание семинарских (практических) занятий
- •2. Кадровый менеджмент как вид общего менеджмента организации (2 часа)
- •«Что такое кадровый менеджмент?»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •1. Кадровый менеджмент как важнейшая часть современного менеджмента организаций.
- •Основные понятия
- •Литература
- •3. Принципы, методы и функции управления персоналом
- •2. Использование принципов управления персоналом в «образцовых» компаниях мира.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •Раздел II.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Раздел III.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Основные понятия
- •Обучающий тренинг
- •Литература
- •6. Практическое занятие
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •Раздел IV. Кадроведческие технологии в системе профессионального развития персонала
- •7. Адаптация и обучение персонала.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •8. Оценка трудовой деятельности персонала организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •9. Управление деловой карьерой персонала в организации и работа с кадровым резервом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •Тема 10. Конфликты в организации и меры по их профилактике
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •Раздел V.
- •Какие методы набора персонала используются?
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •3. Учебно – методическое обеспечение изучения дисциплины
- •3.1. Карта методической обеспеченности учебной дисциплины
- •3.2. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины
- •3.3. Банк контрольных заданий
- •Тема 1. Кадровый менеджмент как вид общего менеджмента организации Из предложенных вариантов вычеркните неправильные:
- •Тема 2. Принципы, методы и функции управления персоналом
- •Тема 3. Динамика идей в области управления персоналом в мире
- •Тема 4. Развитие отечественной теории кадрового менеджмента
- •Тема 5. Кадровое планирование, набор и отбор персонала Закончите определение (вставьте пропущенные слова)
- •Тема 6. Мотивация и стимулирование труда персонала. Система традиционной и нетрадиционной компенсации
- •Тема 7. Адаптация персонала и обучение персонала
- •Тема 8. Оценка трудовой деятельности персонала организации
- •Тема 9. Управление деловой карьерой персонала в организации и работа с кадровым резервом
- •Тема 10. Конфликты в организации и меры по их профилактике
- •Тема 11. Развитие практики кадрового менеджмента в мире и в России Ответьте (Да / Нет) на следующие утверждения:
- •Тема 12. Модели кадрового менеджмента. Проблемы выбора эффективной модели кадрового менеджмента в современных российских условиях
- •3.4. Контрольные вопросы для промежуточной и итоговой аттестации
- •3.5. Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой студентов
- •3.6. Словарь терминов
1.3. Междисциплинарные связи учебной дисциплины
Теория управления персоналом, как важнейшая часть менеджмента организации, исследует основные понятия, закономерности, принципы, методы и функции управления персоналом, рассматривает динамику организационно-методических подходов, определяет понятийный аппарат и систему категорий управленческой науки, раскрывает механизмы реализации технологий формирования и развития персонала.
Теоретической основой управления персоналом являются положения психологии, которые исследуют психологические характеристики человека в процессе трудовой деятельности; основы социологии, раскрывающие сущность социальных взаимоотношений в коллективе. Руководствуясь экономико-математическим аппаратом экономической теории, в кадровом менеджменте решаются проблемы эффективности труда, издержек на персонал, доходов и заработной платы, нормирования труда и управления инвестициями в человеческий капитал. Опираясь на знания трудового права, в кадровом менеджменте анализируют комплекс юридических аспектов труда; знания в области педагогики исследуют проблемы воспитания личности; теоретические основы физиологии труда прогнозируют воздействие трудовых процессов на физиологические характеристики человека.
В процессе осмысления и изложения вопросов управления персоналом активно использовались диалектический и системный подходы, что позволило сформировать представления о содержательной эволюции кадрового менеджмента, о взаимодействии различных видов менеджмента в системе менеджмента организаций.
В курсе обоснована необходимость интегративного, целостного подхода к управлению персоналом в социальных системах.
Содержание дисциплины включает методологические основы управления персоналом, эволюционную траекторию теории и практики управления персоналом, технологии и организационно-методические аспекты дисциплины.
В дисциплине подробно рассматриваются вопросы кадровых технологий формирования, использования и развития персоналом; функций, принципов методов, работы с персоналом, мотивации. Большое внимание уделяется вопросам управления персоналом в условиях российской действительности с помощью тренингов и кейс-стади.
Анализируются проблемы становления российской модели управления персоналом и пути их решения, подготовки кадровых менеджеров для организаций современной России.
Современная теория управления персоналом рассматривается как система управления человеческими ресурсами через субъектно-субъектные отношения (интерсубъектности), нацеленная на социальное партнерство посредством балансирования экономических и социальных целей организации, персонала, руководителей, потребителей ее услуг. Исследуются основные факторы, определяющие направления развития управления персоналом в условиях постиндустриального менеджмента.
Учебная дисциплина «Управление персоналом» находится в тесной взаимосвязи с дисциплинами управленческого, психологического и правового блоков: «Социология управления», «Теория управления», «История менеджмента», «Психология управления», «Правовые основы управленческой деятельности», «Экономическая теория», «Педагогика», «Конфликтология» и др.