Вопросы для самоконтроля

1. Почему оценка является интегральной функцией кадрового менеджмента?

2. Какие правила эффективной оценки деятельности персонала в организации вам известны?

3. Какие функции выполняет оценка персонала?

4. Почему оценка является основным инструментом развития персонала

5. Охарактеризуйте основные методы оценки персонала

6. Назовите наиболее типичные ошибки в оценке деятельности сотрудников, как можно их преодолеть?

7. Из каких этапов состоит аттестационный процесс?

8.Расскажите о наиболее современном методе оценки персонала – методе 360º аттестации, каковы правила его применения в практике.

9. Каковы преимущества от проведения объективной оценки персонала для организации?

10. Как часто следует проводить оценку персонала

11. Нужно ли увязывать результаты оценки с размером его заработной платы?

12. Может ли трудовой договор расторгнуть работодатель в случае «несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие … недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации»?

Темы рефератов

1. Оценка эффективности труда руководителя организации

2. Достоинства и недостатки бюрократических и адаптивных структур с точки зрения проведения объективной оценки труда персонала.

3. Современные технологии оценки персонала.

4. Технологии проведения кадрового аудита.

5. Управление конфликтом и стрессом в оценки труда персонала.

Основные понятия

Административная, информационная и мотивационная функции оценки персонала; субъект, объект и предмет оценки; методы сбора информации, методы обобщения и анализа информации; неформализованные, формализованные, комбинированные методы; индивидуальные, групповые экспертные методы оценки; типичные ошибки: «эхо», «проекция», «атрибуция», «ожидание», «первое впечатление», «избирательность восприятия», «предубеждение против ветеранов»; аттестация; метод сравнений, метод оценки по критическим ситуациям, метод управления посредством установки целей; 360º аттестация, метод самооценки.

Литература

1. Федеральный закон«Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 № 197 – ФЗ.

2. Егоршин, А.П. Управление персоналом: учебник для вузов / А.П. Егоршин. – Н. Новгород: НИМБ, 2001.

3. Виханский, О.С. Менеджмент: учебник / О.С. Виханский, А.И. Наумов – М.: Высшая школа, 2001. – 224 с.

4. Коргова, М.А. Кадровый менеджмент: учебное пособие / М.А. Коргова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.

5. Лютенс, Ф. Организационное поведение / Ф. Лютенс. – М.: ИНФРА-М, 2003.

6.Мескон, М.Х. Основы менеджмента / М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – М.: Дело, 1992.

7. Пушкарев, Н.Ф. Практикум по кадровому менеджменту: учебное пособие / Н.Ф. Пушкарев, Е.В. Троицкая, Н.Н. Пушкарев. – М.: Финансы и статистика, 2004.

8. Управление персоналом: учебник для вузов / под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. – М.: Банки и биржи: ЮНИТИ, 2001.

9. Эффективный менеджер. Развитие и оценка деятельности персонала: в 11 книгах. кн. 6 / под ред. Р. Томсон. – Жуковский: Международный институт менеджмента ЛИНК, 2008. – 109 с.