- •Федеральное агентство по образованию
- •Кафедра инноватики, управления и права учебно-методический комплекс по дисциплине «управление персоналом»
- •090905 Организация и технология защиты информации
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •1.1. Проектирование учебного процесса по дисциплине для данной образовательной профессиональной программы
- •1.2. Основные дидактические единицы
- •1.3. Междисциплинарные связи учебной дисциплины
- •1.4. Цели изучения дисциплины
- •1.5. Задачи учебной дисциплины
- •1.6. Место учебной дисциплины в системе профессиональной подготовки
- •1.7. Требования к уровню освоения содержания курса
- •2. Содержание курса
- •2.1. Тематический план дисциплины «Управление персоналом» для студентов очной формы обучения
- •Распределение контрольных точек для дисциплины
- •Тема 2. Принципы, методы и функции управления персоналом
- •Раздел II. Эволюция теории кадрового менеджмента
- •Тема 3. Динамика идей в области
- •Управления персоналом в мире
- •Тема 4. Развитие отечественной теории кадрового менеджмента
- •Раздел III. Кадроведческие технологии в системе формирования персонала
- •Тема 5. Кадровое планирование, набор и отбор персонала в организацию
- •Тема 6. Мотивация и стимулирование труда персонала Система традиционной и нетрадиционной компенсации
- •Раздел IV. Кадроведческие технологии в системе профессионального развития персонала
- •Тема 7. Адаптация и обучение персонала
- •Тема 9. Управление деловой карьерой персонала в организации и работа с кадровым резервом
- •Тема 10. Конфликты в организации и
- •Тема 12. Модели кадрового менеджмента. Проблемы выбора эффективной модели кадрового менеджмента в современных российских условиях
- •2.5. Содержание семинарских (практических) занятий
- •2. Кадровый менеджмент как вид общего менеджмента организации (2 часа)
- •«Что такое кадровый менеджмент?»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •1. Кадровый менеджмент как важнейшая часть современного менеджмента организаций.
- •Основные понятия
- •Литература
- •3. Принципы, методы и функции управления персоналом
- •2. Использование принципов управления персоналом в «образцовых» компаниях мира.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •Раздел II.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Раздел III.
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Основные понятия
- •Обучающий тренинг
- •Литература
- •6. Практическое занятие
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •Раздел IV. Кадроведческие технологии в системе профессионального развития персонала
- •7. Адаптация и обучение персонала.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •8. Оценка трудовой деятельности персонала организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •9. Управление деловой карьерой персонала в организации и работа с кадровым резервом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •Тема 10. Конфликты в организации и меры по их профилактике
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Основные понятия
- •Литература
- •Раздел V.
- •Какие методы набора персонала используются?
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •3. Учебно – методическое обеспечение изучения дисциплины
- •3.1. Карта методической обеспеченности учебной дисциплины
- •3.2. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины
- •3.3. Банк контрольных заданий
- •Тема 1. Кадровый менеджмент как вид общего менеджмента организации Из предложенных вариантов вычеркните неправильные:
- •Тема 2. Принципы, методы и функции управления персоналом
- •Тема 3. Динамика идей в области управления персоналом в мире
- •Тема 4. Развитие отечественной теории кадрового менеджмента
- •Тема 5. Кадровое планирование, набор и отбор персонала Закончите определение (вставьте пропущенные слова)
- •Тема 6. Мотивация и стимулирование труда персонала. Система традиционной и нетрадиционной компенсации
- •Тема 7. Адаптация персонала и обучение персонала
- •Тема 8. Оценка трудовой деятельности персонала организации
- •Тема 9. Управление деловой карьерой персонала в организации и работа с кадровым резервом
- •Тема 10. Конфликты в организации и меры по их профилактике
- •Тема 11. Развитие практики кадрового менеджмента в мире и в России Ответьте (Да / Нет) на следующие утверждения:
- •Тема 12. Модели кадрового менеджмента. Проблемы выбора эффективной модели кадрового менеджмента в современных российских условиях
- •3.4. Контрольные вопросы для промежуточной и итоговой аттестации
- •3.5. Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой студентов
- •3.6. Словарь терминов
Тема 2. Принципы, методы и функции управления персоналом
Тест:
1. Персонал включает в себя:
Всех постоянных работников;
Всех штатных сотрудников непроизводственной сферы;
Всех сотрудников организации, за исключением руководителей высшего звена и собственника;
Всех работников предприятия, за исключением собственника, не выполняющего производственных функций;
Работников коммерческих предприятий;
Всех сотрудников, не выполняющих постоянно руководящих функций.
2. Какие специфические черты (отличия) присущи работе с персоналом (кадрами) по сравнению с руководством персоналом?
Сравнительная ограниченность властных полномочий менеджеров;
Постоянное, ежедневное управление сотрудниками;
Забота о повышении мотивации кадров;
Забота о повышении качества продукции, товаров или услуг;
Учет и оформление кадров;
Участие в стратегическом планировании персонала фирмы;
Ответственность за работу подразделений.
3. Для принципа прозрачности характерно:
Рациональная автономность структурных подразделений или отдельных руководителей;
Концептуальное единство и доступная терминология;
Простота системы управления персоналом.
4. Новой функцией для кадровых подразделений в России является:
Участие в стратегическом планировании;
Обеспечение кадрами: определение потребности в кадрах, поиск специалистов, оформление документов;
Ознакомление вновь принятых сотрудников с рабочим местом и условиями труда;
Прекращение контрактов, увольнение сотрудников;
Подготовка документов в связи с назначением на руководящие должности;
Проведение аттестации работников.
5. Менеджер по персоналу не несет непосредственной ответственности за:
Планирование и проведение программы мероприятий в области кадровой политики;
Проведение испытаний кандидатов на вакантные места;
Набор персонала;
Оценку кадров;
Рекомендации по изменению статуса служащих организации;
Показатели работы вновь принятых сотрудников;
Доведение необходимой информации до подчиненных.
6. Когда возникло управление персоналом?
С момента возникновения первых организаций;
С созданием письменности в стране шумер;
В Древнем Египте при строительстве пирамид;
При строительстве грандиозных храмов;
После создания Ф. Тейлором науки об управлении;
С наступлением капитализма и появлением первых отделов кадров.
7. Укажите одну или несколько главных организационных причин, снижающих влияние традиционных кадровых подразделений в России.
Прямая подчиненность президенту компании или директору по персоналу, обязанность неукоснительно выполнять их поручения;
Матричный характер организации, устанавливающий двойственность подчинения;
Элементарная организационная структура, основанная всего лишь на двухуровневом разделении труда;
Большое количество выполняемых функций;
Функциональный характер организации, закрепление основных прав за директором (менеджером) по персоналу;
Организационная независимость подразделений, занятых управление персоналом, друг от друга;
Низкий статус в структурах управления.
8. Выполнением каких (какой) из ниже перечисленных функций, как правило, ограничивается деятельность традиционных отделов кадров?
Анализ рынков рабочей силы;
Регистрация работников;
Тестирование и интервьюирование работников;
Планирование найма рабочей силы, анализ трудовых отношений;
Изучение социальной напряженности в коллективе;
Изучение качества трудовой жизни работающих сотрудников;
Изучение морально-психологического климата в коллективе;
Планирование внутриорганизационных перемещений;
Изучение условий труда и планирование их корректировки;
Выяснение степени несоответствия работников занимаемому месту и планирование их перемещения;
Обеспечение составления личных планов работы и контроль за их выполнением.
9. Какие из следующих видов деятельности не относятся к управлению персоналом?
Координация трудовой деятельности сотрудников;
Подбор, оценка и развитие кадров;
Мотивация и оплата работников;
Распределение бюджета предприятия;
Описание рабочих мест и составление должностных инструкций;
Обслуживание клиентов;
Маркетинг продукции;
Контроль за сотрудниками.
10. Что из перечисленного ниже не принадлежит к числу важнейших функций управления персоналом:
Планирование персонала;
Социальное обеспечение сотрудников, забота о ветеранах;
Контроль за своевременной и правильной выплатой зарплаты;
Развитие сотрудников;
Руководство персоналом;
Обеспечение оптимального распорядка работы;
Работа с жалобами клиентов и партнеров;
Контроль за персоналом, обеспечение дисциплины и организационного порядка;
Забота о детях сотрудников;
Управление конфликтами;
Налаживание партнерских отношений и сотрудничества с профсоюзами, советами трудовых коллективов (производственными советами).
11. Какие методы отличаются прямым характером воздействия и не допускают свободы выбора сотрудников?
Административные
Экономические
Убеждения
Информирования
Стимулирования
12. Весь персонал подразделяется на следующие основные категории:
Рабочих и специалистов
Производственный персонал и вспомогательных рабочих.
Линейных сотрудников и функциональных руководителей
Руководителей и специалистов
Руководителей, служащих и рабочих
Производственный и управленческий персонал