Раздел V.

Проблемы становления российской модели кадрового менеджмента и пути их решения

11. Развитие практики кадрового менеджмента

в мире и в России (2 часа)

Анкета для «Диагностики состояния кадрового менеджмента организации и меры по его оптимизации»

1. Название предприятия, юридическая форма, географическое местоположение. Сфера деятельности. Миссия и цель предприятия.

2. Количественный и качественный состав персонала предприятия (пол, возраст, образование, стаж работы в должности).

3. Планирование персонала предприятия.

Планируется ли количество и качество персонала в организации?

Кто осуществляет планирование персонала в организации?

Какие методы используются при планировании персонала?

Составляется ли бюджет расходов на персонал?

Является ли это планирование вторичным по отношению к стратегическому планированию фирмы?

4. Набор персонала.

Из каких источников осуществляется набор персонала в организацию?

Внешние источники

Внутренние источники

Какие методы набора персонала используются?

Формирование и поддержание базы данных

Объявления в СМИ

Выезд в учебные заведения

Обращения в государственные агентства занятости

Обращения в частные кадровые агентства

Участие в ярмарках вакансий

Другое

5. Отбор персонала.

По каким критериям осуществляется отбор?

Образование

Уровень развития профессиональных навыков

Опыт предшествующей работы

Личные качества

Связи

Другое

Какие методы используются при отборе?

Анкетирование

Собеседование

Тестирование

Испытания

Деловые игры

Оценка по реферату

Другое

6. Мотивация и стимулирование персонала.

Экономические методы мотивации и стимулирования:

Премии (по какому принципу?)

Участие в прибылях

Оплачиваемые отпуска

Страхование жизни и здоровья

Ссуды с пониженной процентной ставкой

Предоставление бесплатных юридических услуг

Предоставление бесплатных медицинских услуг

Льготное питание

Оплата за обучение

Выделение бесплатного жилья

Другое

Неэкономические методы мотивации и стимулирования:

Постановка целей перед сотрудниками

Обогащение труда

Карьерное продвижение

Возможность обучения

Соучастие в управлении организацией

Гибкий рабочий график

Охрана труда

Творческие отпуска

Интересные командировки

Благодарности, награды

Другое

7. Адаптация персонала.

Существует ли программа адаптации?

Есть ли институт наставничества?

Существует ли корпоративная культура?

Другое

8. Обучение персонала.

Обучается ли персонал организации?

Как часто проводится обучение?

Какие формы имеет обучение? (с отрывом, или без отрыва от производства; внутренними или внешними силами).

Интересуется ли руководитель результатами обучения?

Какие мотивационные последствия имеет обучение?

9. Оценка деятельности сотрудников организации.

Проводится ли оценка соответствия сотрудника занимаемой должности?

Как часто проводится оценка?

Какими критериями руководствуются при оценке?

Какие методы оценки используются?

Выполняет ли оценка административную функцию?

Выполняет ли оценка информационную функцию?

Выполняет ли оценка мотивационную функцию?

10. Управление карьерными процессами.

Имеет ли сотрудник организации план своего карьерного развития?

Имеет ли отдел по работе с персоналом план развития на каждого сотрудника?

Совпадает ли план сотрудника с планом отдела по работе с персоналом?

Есть ли в организации реальная возможность осуществления карьерных планов?

Готовит ли организация кадровый резерв руководителей?

11. Стиль руководства в организации.

Авторитарный.

Демократический.

Попустительский.

Трудно определить.

12. Доволен ли персонал системой управления персоналом в организации?

Если недоволен, то чем?

13. Нужны ли кадровой службе теоретические знания и передовой практический опыт по управлению персоналом?