Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Технологии делового общения. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (080100)

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
тору. И как результат — когнитивные образы, заданные поли­тическим коммуникатором, превалируют над самостоятельной
1
оценкой реципиентом реальной ситуации
.
Представители российской философской мысли отмечают, что в современную эпоху происходит «нечто вроде глобализации манипуляции, резкое возрастание масштабов ее применения». Однако саму манипуляцию они рассматривают как «постоянный спутник» истории человечества, начиная с античной школы со­фистов, которая впервые ввела в практику «манипулятивное ис- пользование знания». Поскольку в современном российском об­ществе наименее защищенным типом знания является интел­лектуальная собственность, то сегодня можно говорить о «ìàíè- пулятивном использовании интеллектуальной собственности», êàê
2
о реально существующем феномене
.
При оценке манипулятивных технологий делового общения все же более целесообразно говорить об определенных пределах их использования в межличностной деловой коммуникации, по­скольку обойтись совсем без манипуляции, в особенности в управленческих и педагогических технологиях, невозможно. Бо­лее уместно вести речь о возможном использовании манипуля­тивных технологий тогда, когда они «смягчают» межличностные отношения деловых партнеров, способствуют снижению их конфликтности. Вместе с тем использование манипуляции для подавления и унижения личности делового партнера не только нежелательно, но и недопустимо.
ЛАБОРАТОРИЯ МОДУЛЯ
А. Практические задания
Задание А1. Опираясь на теоретическое описание структур- ной единицы 1.1, впишите в матричный круг (по предлагаемому образцу) пять основных признаков манипуляции.
1
Ñì.: Политические коммуникации: Учеб. пособие / Под ред. А.И. Соловьева. —
М.: Аспект Пресс, 2004. — С. 115.
2
Ñì.: Орехов А.М. Интеллектуальная собственность: опыт социально-философского
и социально-теоретического исследования. — М.: Изд-во ЛКИ, 2007. — С. 147, 150.
181
Наличие
манипулятора и
адресата
манипуляции
1
5
4
Скрытое
психологическое
воздействие
2
3
Задание А2. Заполните по предлагаемому образцу матрич­ные карты объективных и субъективных предпосылок манипу­ляции. При выполнении задания используйте теоретическое описание структурой единицы 1.1.
Карта А2
Объективные предпосылки манипуляции
Позитивное подкрепление манипулятивного поведе­ния в обществе в виде со-
Субъективные предпосылки манипуляции
Сублимация символическо­го овладения партнером как объектом…
Карта А2
циального успеха…
… … … … … …
Задание А3. Заполните картотеку основных структурных компонентов манипулятивного технологического процесса дело­вого общения. Впишите в каждую из матричных карточек ха­рактеристику структурного компонента.
182
Партнер-
манипулятор
Партнер — адресат
манипуляции
Механизмы
манипулятивного
воздействия
Мишени
воздействия
Уровни
воздействия
Техники
воздействия
При выполнении задания внимательно изучите технологиче­скую матрицу манипулятивного делового общения и описание ее элементов в структурной единице 1.1.
Задание А4. Опираясь на теоретическое описание структур­ной единицы 1.1, заполните по предлагаемому образцу матрич­ную карту основных сил информационно-силового обеспечения (ИСО) партнера-манипулятора.
Карта А4. Основные силы ИСО манипулятора
Основные силы ИСО Характеристики сил ИСО
1. Статусно-ресурсные силы
2. …
3. …
4. …
5. …
Положение манипулятора в системе деловых отношений (его должность, возраст, пол, профессиональная роль)
Задание А5. Дайте определение понятия «мишени манипуля­тивного воздействия». Заполните в соответствии с предлагаемым
183
образцом матричную классификационную таблицу мишеней ма­нипулятивного воздействия.
Таблица А5. Типы мишеней манипулятивного воздействия
Тип мишеней
манипулятивного
воздействия
1. Мишени — побудители активности
2. Мишени — регуляторы активности
3. Мишени — информато­ры активности
4. Мишени — психические состояния
Что они характеризуют
Потребности, интересы, же­лания, склонности партнера­адресата
При заполнении таблицы используйте теоретическое описа­ние структурной единицы 1.1.
Задание А6. Дайте характеристику психических процессов, на ос­нове которых происходит «включение» механизмов манипулятивного воздействия. Впишите в матричные карточки эти характеристики.
При заполнении карточек используйте теоретическое описа­ние структурной единицы 1.1.
Задание А7. В приведенный в задании фразеологический дискурс впишите основные техники, которые применяются в манипулятивном технологическом процессе делового общения.
184
! «К основным техникам, применяемым в манипулятивном техноло-
гическом процессе делового общения, относятся следующие техники: ...».
При подготовке ответа используйте теоретическое описание структурной единицы 1.1.
Задание А8. В левой колонке матричной карты приведены основные техники манипулятивного воздействия.
Из перечисленных рядом с картой вербальных дискурсов подберите соответствующие этим техникам содержательные описания и впишите их в правую колонку матричной карты.
Карта А8. Основные техники манипулятивного воздействия
Основные техники
Запутывание Запугивание Эмотирование Скрытое принуждение «Ложное вовлечение» Заражение Суггестия Обесценивание Игнорирование Побуждение
Вербальные дискурсы:
1. «Принуждение, замаскированное на вербальном и процедурном уровнях»
2. «Использование вербальных и невербальных сигналов угрозы»
3. «Стимуляция неблагоприятного эмоционального состояния партнера­адресата»
4. «Введение партнера-адресата в заблуждение»
5. «Вовлечение в поведенческие и процедурные действия, выгодные для манипулятора»
6. «Передача манипулятором партнеру-адресату собственного эмоцио­нального состояния»
7. «Внушение партнеру-адресату намерений манипулятора»
8. «Деструктивная критика манипулятором позиции адресата»
9. «Пренебрежение к занимаемой адресатом позиции в решении дело­вой проблемы»
10. «Стимуляция партнера-адресата к выполнению целей манипулятора»
Их содержательное описание
185
При выполнении задания опирайтесь на теоретическое опи­сание первого блока модуля.
Задание А9. Внимательно изучите приведенные в матричной карте психотехнические приемы манипуляции. Соотнесите их с техниками манипулятивного воздействия и впишите в правую колонку матричной карты. Опирайтесь при выполнении задания на теоретическое описание первого блока модуля.
Карта А9. Психотехнические приемы манипулятивного воздействия
Психотехнические приемы
Экономические или другие санкции про­тив адреса, угрожающие его деловому престижу или жизненной безопасности
Дозирование, искажение или утаива­ние информации от партнера-адресата
Использование ложных аналогий, ре­чевых двусмысленностей, «коммуника­тивного саботажа»
Стимуляция негативных эмоциональ­ных состояний партнера-адресата
Вербализация манипулятором обещаний и разного рода посул, не подкрепленных реально никакими обязательствами
Интонационное стимулирование, мно­гократное воспроизведение через оди­наковые интервалы времени внушае­мой информации
Дискредитация личности партнера­адресата, снижение значения зани­маемой им позиции
Перечень основных техник манипуляции
1. Запутывание
2. Запугивание
3. Эмотирование
4. Скрытое принуждение
5. «Ложное вовлечение»
6. Суггестия
7. Обесценивание
186
Манипулятивные
техники
Задание А10. В процессе делового общения партнер-мани­пулятор применил по отношению к партнеру-адресату такие психотехнические приемы воздействия, как: умышленное нев­нимание к высказываниям и суждениям партнера-адресата; на­меренное позиционирование рассеянности по отношению к не­му; демонстративный пропуск логически обоснованных дискур­сов адресата; избегание визуального контакта.
Определите, какой технике манипулятивного воздействия соответствуют эти психотехнические приемы?
Используйте при подготовке ответа теоретическое описание первого блока модуля.
Задание А11. В приведенной ниже матричной карте выбе­рите те психические процессы, которые в наибольшей степе­ни могут способствовать интроекции — включению намере­ний и желаний манипулятора во внутренний мир партнера — адресата манипуляции. Пометьте эти процессы специальным знаком и объясните их значение для внешнего манипулятив­ного воздействия.
Карта А11. Типы возможных внутренних психических
процессов партнера — адресата манипуляции
Целостность психических процессов Наличие единого центра психики — Самости Внутренняя противоречивость психики Наличие психических комплексов Отсутствие единого интегрирующего центра Борьба уровней и структур психики Склонность отдельных структур психики к обособлению Ситуационно возникающая спонтанность психических процессов Формирование неустойчивых временных психических связей Возникновение «безотчетных» эмоциональных психических реак-
ций, не согласующихся с осознанной мотивацией Наличие «проблемных», «болевых» точек психики
При подготовке ответа опирайтесь на теоретическое описа­ние первого блока модуля.
187
Задание А12. По предлагаемому образцу составьте кон­трольную карту основных инструментальных элементов манипу­лятивных технологий делового общения. При подготовке ответа используйте теоретическое описание структурной единицы 1.1.
Карта А12. Основные инструментальные элементы
манипулятивных технологий
Название элемента Его характеристика
1. Выбор мишеней психо­логического воздействия
2. …
3. …
4. …
Выбор таких локальных струк­тур в психике адресата, воз­действуя на которые манипу­лятор может реализовать свои
Задание А13. Допишите предлагаемый фразеологический дискурс согласно его заданному смысловому контексту: «Суще­ственная особенность побуждающих манипулятивных техноло­гий делового общения состоит в том, что в качестве побуждаю­щего стимула, приводящего в действие механизмы манипуля­ции, используется ситуативная актуализация…».
При подготовке ответа используйте теоретическое описание структурной единицы 1.2.
Задание А14. Допишите предлагаемый фразеологический дискурс согласно его заданному смысловому контексту: «Важ­нейшая особенность когнитивно-ориентированных манипуля­тивных технологий делового общения состоит в том, что в каче­стве действующего стимула, осуществляющего в них запуск ме­ханизмов манипуляции, используются …».
Задание А15. Основной инструментальной составляющей в когнитивно-ориентированных технологиях делового общения яв­ляется система технических приемов, связанная с манипулирова­нием информацией. В заданную матричную карту впишите по предлагаемому образцу наиболее распространенные в межлич­ностной деловой коммуникации алгоритмы манипулирования
188
информацией. При подготовке ответа используйте теоретиче­ское описание структурной единицы 1.2.
Карта А15. Алгоритмы манипулирования информацией
Типы алгоритмов Их описание
1. Логико-смысловое мани­пулирование информацией
2. …
3. …
4. …
Искажение, утаивание, до­зирование информации (со­крытие важных смысловых дискурсов; выбор особой компоновки тем; логическая интерпретация), наводящие на однозначные выводы
Задание А16. Допишите фразеологический дискурс согласно его заданному смысловому контексту: «Особенность манипуля­тивных технологий, связанных с подпороговой подачей инфор­мации в деловом общении, состоит в том, что …».
При подготовке ответа воспользуйтесь теоретическим описа­нием структурной единицы 1.2.
Задание А17. Опираясь на теоретическое описание струк­турной единицы 1.2, допишите фразеологический дискурс со­гласно заданному смысловому контексту: «Мишенью психоло­гического воздействия в ценностно-ориентированных манипу­лятивных технологиях делового общения являются …».
Задание А18. Впишите в матричные прямоугольники, отра­жающие иерархию этапов (от начального этапа к заключитель­ному) ценностно-ориентированных манипулятивных технологий делового общения, содержание трех инструментальных звеньев. Используйте при подготовке ответа теоретическое описание структурной единицы 1.2.
189
Схема А18. Цепочка инструментальных
звеньев ценностно-ориентированных манипулятивных
технологий делового общения
Задание А19. «Смонтируйте» по предлагаемому образцу мо­дель инструментального «каркаса» доминантной манипулятив­ной технологической цепочки делового общения с помощью матричных трапеций. Впишите в эти трапеции содержание каж­дого звена технологической цепочки. При подготовке ответа ис­пользуйте теоретическое описание структурной единицы 2.1.
Схема А19. «Инструментальный каркас» доминантной технологиче-
ской цепочки манипуляции в деловом общении
190
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]