Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Современный философский словарь

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Возможный мир (возможные миры)
Когда все условия сути дела полностью налицо, то она вступает в Д.: «Реальная возможность… уже сама есть необходимость» (там же, с. 196). Формаль­ная Д. — это существование вообще (ибо все возможное имеет некоторое бытие), связанное со случайностью. «Случайное — это нечто действительное, определенное в то же время лишь как возможное, иное которого или проти­воположность которого также есть» (там же, с. 191). «Реальная действитель­ность, как таковая, — это прежде всего вещь со многими свойствами, суще­ствующий мир» (там же, с. 193). Ныне подразделение В. на формальные (аб­страктные) и реальные (конкретные) общепринято. (4) Отрицание объективного характера В. было характерно для материализма XVII–XVIII вв. Напр., Т. Гоббс понимал под В. то, необходимую причину чего нельзя разгля­деть, а под Д. — просто объективную реальность. Для Канта В. и Д. были априорными категориями модальности, причем он различал логическую, реальную и практическую В. Сегодня В. количественно измеряют через ве­роятность по шкале от 0 до 1. Вероятность — мера необходимого в возможном (В. И. Корюкин, М. Н. Руткевич), степень близости В. к Д.
(См. «Актуальное и виртуальное», «Виртуальное, виртуал, виртуальная реальность», «Реальность»).
Д. В. Пивоваров
Возможный мир (возможные миры) — широкое распространение
данного понятия связано с проблемами квантификации модальных контек­стов в системах модальной и интенсиональной логики, в которых оно по­лагается в качестве интуитивного (формально не определяемого и не кон­кретизируемого) основания логико-семантических моделей интерпретации. Под влиянием логической семантики понятие В. м. стало использоваться и для семантического анализа языка в лингвистике. Г. В. Лейбниц употре­блял понятие «В. м.» в логико-метафизическом и теологическом значении, гл. обр. в целях теодицеи, т. е. для объяснения совершенства и необходи­мости существующего мира как творения Бога. Он ставил существование действительного мира (универсума) в зависимость от воли и могущества Бога, а его необходимость определял интеллектом Бога, учитывающим все возможные способы «наполнения универсума вещами и событиями», т. е. все В. м. Действительно существующий мир рассматривался тем самым как единственный и «наилучший из возможных». Понятие «метафизиче­ской необходимости», в отличие от понятия «моральной необходимости», не связано у Лейбница с идеей существования, но только с идеей логиче­ской непротиворечивости. Это позволило последующим исследователям интерпретировать его взгляды т. о. и утверждать, что необходимость есть истинность во всех В. м. (несмотря на неоднозначную трактовку «истинно­сти» у самого Лейбница). На философию Лейбница опирается и идея «про-
91
Возможный мир (возможные миры)
слеживания» (или отождествления) индивида «сквозь возможные миры». У самого Лейбница проблема тождества сводится к проблеме именования одной и той же вещи различными именами. И наконец, монадология Лей­бница может рассматриваться как метафизический вариант релятивизации В. м. к субъекту. В случае всего универсума. В. м. релятивизируются (в мо­дусе необходимости) к трансцендентальному субъекту, к интеллекту Бога. Ч. С. Пирс в работе «Спекулятивная грамматика» осуществил анализ ряда логико-грамматических проблем, имеющих отношение к семиотике В. м. (у него чаще употребляются термины «воображаемый мир», «фиктивный мир» и др.). Пирс утверждает, что «никаким описанием нельзя отличить реальный мир от воображаемого мира», что их различение возможно только посредством указания с помощью индексальных знаков (или «индексов»). Он утверждает, что в грамматиках существующих языков такие индексы отсутствуют, но их функции обычно реализуются соответствующими инто­нацией и мимикой, «индексами реального мира», которые показывают, «что говорящий говорит серьезно». Логика Пирса — интенсиональная, выходя­щая за рамки эмпирической референции к «действительному миру». Так, определяя истинность предложения, он пишет: «Предложение не перестает быть истинным из-за того, что оно не имеет смысла. Предложение ложно тогда, и только тогда, когда нечто, что оно или утверждает явным образом, или имплицирует, ложно; а всякое предложение, не являющееся ложным, истинно, согласно принципу исключенного третьего». Это позволяет рас­пространить логический анализ на миры художественных произведений, на предметы воображения и мифа. Л. Витгенштейн, в отличие от Пирса, считал, что осмысленно говорить можно только в перспективе эмпириче­ской референции, что границы мира соответствуют границам языка при его «правильном» (с т. зр. логической семантики) употреблении. О «нелогич­ных» мирах следует молчать, т. к. невозможно говорить осмысленно, «ясно»: «Изобра зить в языке нечто «противоречащее логике» так же невозможно, как нельзя в геометрии посредством ее координат изобразить фигуру, про­тиворечащую законам пространства, или дать координаты несуществующей точки». Семиотическим основанием изоморфизма языка миру выступает «образная» теория предложения, разработанная в «Логико-философском трактате». Утверждаемый в данной работе номинализм (только отдельные, никак не связанные предложения есть «образы» мира) определил пони­мание В. м. во всей последующей логической семантике. Под В. м. стали понимать «возможные положения дел (вещей)» (позже — «возможное раз­витие событий» и др.). Витгенштейн понимает предложение как пропо­зициональную функцию «возможного положения вещей» или «фактов», как «отображение» (в тео ретико-множественном смысле) действительного мира. Семантическая интерпретация превращает его в пропозициональ­ный знак: «Предложение есть пропозициональный знак в своем проек-
92
Возможный мир (возможные миры)
тивном отношении к миру… пропозициональный знак есть факт… только факты могут выражать смысл; класс имен этого делать не может». Р. Карнап различает язык как формальную знаковую систему и язык как интерпре­тированную знаковую систему. Для логического анализа он употребляет понятия «интенсионал» и «экстенсионал», полагая что «логические мо­дальности должны применяться к интенсионалам, а не к экстенсионалам». Понятию В. м. соответствует понятие «описания состояния», означающее, что каждому предложению из универсума рассуждения должно быть по­ставлено в соответствие или оно само, или его отрицание. Это позволяет интерпретировать оператор «необходимо» как истинность предложения, к которому он относится, во всех В. м. Семантика В. м. в собственном смысле слова разрабатывается в работах С. Крипке, Я. Хинтикки, Р. Мон­тегю, Д. Скотта и др. В ней принято вместо истинности во всех В. м. (как у Карнапа) рассматривать условие истинности лишь в отношении миров, «достижимых» из него. С. Крипке считает понятие В. м. синонимичным понятию «контрфактическая ситуация» (задающее его контрфактическое предложение имеет в естественном языке форму «если бы… то бы…»). Из модальной логики понятие В. м. перешло в лингвистику и стало исполь­зоваться для построения семантических моделей естественного языка. Р. Монтегю связывает лексическую семантику с формальными моделями своей модально-интенсиональной логики («грамматики») т. о., что каждой базовой лексической единице приписывается определенный интенсионал. Интенсионал рассматривается в качестве функции, выбирающей экстен­сионал лексической единицы в каждом В. м. Монтегю учитывает не только семантическую интерпретацию, но и контекст употребления, т. е. впервые создает формальную прагматику. Д. Льюис использует ряд идей Монте­гю и др. логиков для построения «общей семантики» в качестве модели описания естественного языка. Он также уделяет внимание пратматике: «Координата возможного мира также может рассматриваться как свойство контекста, поскольку различные акты высказывания предложения могут быть локализованы в различных возможных мирах». Он использует и идеи Пирса об индексах: «При таком подходе к пресуппозиции предложения, способные утрачивать значение истинности, будут считаться обладающими интенсионалами, но не будут считаться определенными при некоторых ин­дексах». Понятие В. м. используется в теории речевых актов для построения иллокутивной логики (Д. Серль, Д. Вандеркевен), в методе анализа языка посредством «семантических примитивов» у А. Вежбицкой, во многих при­ложениях теоретико-игровой семантики Я. Хинтикки.
(См. «Возможность и действительность», «Семантика», «Интенсионал и экстенсионал»).
Д. В. Анкин
93
Война
Война — организованная вооруженная борьба социальных групп. Фе-
номен В. известен с древнейших времен, но социальное осмысление В. на­чинается только в XVIII в., когда В. становится массовой, а традиционные обоснования ее причин — неудовлетворительными.
Необходимость ввести В. в XVI–XVII вв. обосновывалась религиозными соображениями, но в эпоху Великой французской революции цели В. изме­няются, причем изменение понимания причин В. совпадает с расширением числа ее солдат. В. Французской республики, а затем империи Наполеона I велись во имя защиты светского, революционного и национально однород­ного государства, а затем — ради возможно более широкого распространения порядков, установленных в таком государстве. В этих В. зародились массовые народные армии, что привело к развитию наук о В., тогда как изменение це­лей В. сделало ее предметом философского и научного анализа.
Крупнейшим теоретиком В., воспитанным Великой французской рево­люцией, стал К. фон Клаузевиц, автор знаменитой книги «О войне», посвя­щенной анализу действий военных гениев путем выделения факторов воен­ного успеха. Рассматривая разнообразные возникающие на В. ситуации, Клаузевиц учит читателя образовывать теоретически обоснованные военные суждения. С его точки зрения, В. — рационально организованный инструмент национальной политики, «продолжение политики иными средствами». Вме­сте с тем он никогда не отрицал значения психологического фактора на войне, равно как и фактора случайности. Клаузевиц превратил стратегию в подлин­ную науку, избавив ее от излишней жесткости и механистичности, и прибли­зился к созданию теории тотальной В.
Философское осмысление В. происходит на основании теории государ­ства как органического целого. Уже «замкнутое торговое государство» И. Г. Фихте авторитарно, самодостаточно и негативно относится к проявле­ниям внутреннего индивидуализма. Г. В. Ф. Гегель, рассматривая государство как божественную идею в земном воплощении, как «действительность эти­ческой идеи» и воплощение конкретной свободы, постулировал свободу го­сударства действовать в своих интересах, не взирая на интересы индивидов или других государств. Воплощающее Абсолют, а потому рациональное по определению, государство вправе проводить любую политику, в первую оче­редь политику В., позволяющую государству распространять свое понимание свободы на соседние государства.
В середине XIX в. в связи со становлением социалистического движения появляются теории, определяющие суть В. в классовых, а не в национально­государственных терминах. К. Маркс превратил заимствованное у француз­ских историков и утопических социалистов понятие классовой борьбы в цент­ральный факт мировой истории. По мнению Маркса, зачастую скрытая причина В. — классовая борьба, вооруженная борьба передового класса — справедливая, открыто декларирующая прогрессивные цели В., наконец,
94
Война
В. — возможный исток социальной революции. Связав В. с классовой борь­бой, марксизм расширил представления о том, кто может вести В.: отныне В. понималась не только как борьба государств, но и как вооруженный конфликт организованных социальных групп, политических партий и т. п. Порожденная марксизмом и иными социалистическими движениями революционная прак­тика в конечном итоге привела к тому, что В. может объявляться небольшими группами профессиональных революционеров.
Характерная для традиционного пацифизма практика непротивления злу насилием, практика безусловного воздержания от В. и насилия, в XIX в. была вновь теоретически и художественно обоснована Л. Н. Толстым, в первую очередь в романе «Война и мир» (1865–1869), представившим В. бессмыслен­ным беспорядком, нарушающим естественное течение частной жизни обык­новенных людей. Современный вариант пацифизма представлен знаменитой книгой Н. Энджела «Великая иллюзия» (1910), доказывающей, что в совре­менном мире победа в В. не приводит ни к каким экономическим преиму­ществам. Но все, чего смогли добиться пацифисты, — создание основ воен­ного права в ходе серии переговоров и конференций, начатой подписанием Женевской конвенции 1864 г. и завершенной Гаагской конференцией 1907 г. Принятые в ходе этих встреч международные соглашения определяли поря­док обращения с жертвами В., ограничивали практику употребления неко­торых видов оружия и т. д. В. как средство разрешения международных кон­фликтов не была запрещена: все обоснования ненужности В. уравновешива­лись обоснованиями ее неизбежности.
Время колониальных захватов делало В. приключением, желательной, если не обязательной, частью воспитания. Воспетый Р. Киплингом, Г. Р. Хаг­гардом, Л. Буссенаром, К. Маем и др. опыт колониальных В. и приключений теоретически осмысляется в рамках геополитической концепции «жизнен­ного пространства» Р. Кьелена, полагавшего, что организму государства для жизни необходимо пространство, и В. за «жизненное пространство» неиз­бежна. Л. Гумплович развивает представления о происхождении государств из конфликта между нациями и расами. Оправдывая неограниченную кон­куренцию в обществе, социальный дарвинизм оправдывает и В. как прояв­ление естественного отбора, выживания наиболее приспособленных, «борьбы за жизнь». В полемике с подобными интерпретациями учения Ч. Дарви­на Ф. Ницше формулирует концепцию В. как проявления воли-к-власти. В. необходима для того, чтобы вместо наиболее приспособленных выживали лучшие, ее задача — воспроизводство элиты. Я. К. Буркхардт пишет о том, что расцвет культуры и искусства в эпоху Возрождения связан с появлением особого типа человека, усматривающего цель истории в самом себе; лучшим воплощением этого типа были кондотьеры того времени. Подобным же обра­зом, Ницше связывает расцвет культуры с В., и индивидуальный опыт В. XX в. рождает целый ряд выдающихся писателей и деятелей культуры: Т. Э. Лоуренс,
95
Волюнтаризм
Э. Юнгер, Б. Сандрар, Л.-Ф. Селин, А. Мальро, А. де Сент-Экзюпери, М. Даян, Н. М. Бахтин и т. д. Ницше высказывает и идею о ценности враждеб­ных отношений, о самоопределении через вражду; и эта идея развивается К. Шмиттом в теорию политики как отношений врага и друга. Как в теории, так и на практике, народы были готовы к В.
Первая мировая В. стала первой тотальной В., т. е. таким вооруженным конфликтом, в ходе которого в качестве врага выступает не армия, но все государство в целом. На фоне В. XIX в., преследовавших рациональные ин­тересы государств и наций, Первая мировая В. казалась бесцельной, что и по­родило феномен «потерянного поколения», странным образом соединившего пацифизм с осознанием ценности «фронтового братства». Для людей XX в. сама мирная жизнь стала продолжением В. иными средствами: в той или иной мере В. перестает быть феноменом «Большой политики» и входит в сферу личной жизни.
Но опыт Первой мировой В. преломился и в философских обоснова­ниях В., созданных в рядах тоталитарных движений XX в.. Опираясь на те­орию классовой борьбы Маркса, марксистские теоретики от В. И. Ленина и Л. Д. Троцкого до Мао Цзедуна и А. Негри разрабатывают теории револю­ционной В., использующей классовую солидарность и классовые конфлик­ты в интересах воюющих государств и организаций. Опираясь на односто­ронне истолкованные теории геополитики и «философии жизни», фашисты и национал-социалисты связывают В. с задачей оздоровления нации. Тем самым В. и вооруженные конфликты XX в., характеризующиеся, в отличие от В. предыдущего столетия, тотальным характером и наднациональными (ра­совыми и классовыми) идеологиями, находят свое теоретико-философское оправдание.
Мирные конференции XIX в., не сумевшие предотвратить Первую ми­ровую В., сменились в XX в. постоянно действующими организациями (Лигой Наций, затем — ООН), стремящимися к мирному разрешению конфликтов. Но мечта пацифистов всех времен, установление всеобщего мира, по-преж­нему далека от осуществления, а В. остается неизменным способом решения болезненных вопросов современности.
С. А. Никитин
Волюнтаризм (лат. voluntas — воля) — направление философской
мысли, преувеличивающее значимость волевых начал в деятельности людей, предполагающее возможность строить и перестраивать общественные про­цессы в соответствии с наиболее привлекательными проектами, моделями, идеологиями. В. обычно не учитывает конкретную сложность социальной ситуации, характеризует ее в общем виде, не придает значения углубленному научному исследованию, пользуется результатами теоретического анализа
96
Восприятие
как приложением к своим идеологическим построениям. В трактовке дея­тельности человека В. является преувеличением идейно-психологического ее аспекта и, соответственно, недооценкой роли аспектов предметносо­держательных. В плане историко-философском В. связан с переходом от духовно-теоретических трактовок субъекта к его пониманию как существа практического, действующего и добивающегося поставленных целей. В. противостоит направлениям философии, преувеличивающим значение необходимости, законов, структур и систем в жизни людей. Он указывает на неустранимость проблемы свободы («свободной воли») из философии и повседневного поведения людей. В современных социально-гуманитарных дисциплинах и методологии обществознания В. иногда трактуется в более узком смысле — как теория или концепция человеческой деятельности (со­циального действия и взаимодействия), определяющая формы воздействия людей на условия и обстоятельства их жизни, на формирование и преобра­зование структур общественного процесса. Тогда В. можно рассматривать как одну из попыток включить деятельность человеческих индивидов в со­циальные онтологии.
(См. «Деятельность», «Предопределение», «Свобода»).
В. Е. Кемеров
Восприятие — форма чувственного мироотношения и миропостиже-
ния. Это чувственное отношение организма со средой; взаимооткрытость «внутреннего» и «внешнего». Как и всякая форма чувственности, В. выделяет внешнюю действительность, фиксирует ее в качестве самостоятельной сфе­ры, находящейся вне организма; устанавливает отношение внутреннего и внешнего, сигнализирует организму о внешней среде; направляет жизне­деятельность организма, регулирует его поведение во внешней среде. Выяв­ление генезиса В. оказывается достаточно сложным и неоднозначным. Пред­ставители ассоциативной теории В. считают, что В. появляется вслед за ощущениями (сенсорной психикой). Ощущения фиксируют отдельные свойства внешних объектов, а В. оказывается совокупностью (ассоциативной связью) отдельных ощущений. Представители гештальтпсихологии утверж­дают, что В. не сводится к совокупности ощущений, что оно сразу возникает как целостный образ, целостная фигура, выделяемая из фона, и в дальней­шем развитию и изменению уже не поддается. Наличие вариантов не изме­няет внутренней целостности (мелодия в любой тональности воспринима­ется как «та же самая»; три точки, определенным образом расположенные по отношению друг к другу, воспринимаются как треугольник и т. п.). Есть позиция, считающая исходной формой психики нерасчлененную диффузную чувствительность (Б. Г. Ананьев), из нее же вырастают и ощущение, и В. Пер­вичной единицей В. является чувственное впечатление, не сводимое к сово-
97
Восприятие
купности ощущений, но и не представляющее собой изначально готовую форму.
В. является ведущей формой психики и регулятором жизнедеятельности животных. Оно формируется по «мерке вида», имеет биологический смысл, способно развиваться и уточняться в процессе жизнедеятельности организма, служит базой «элементарной рассудочной деятельности».
В. человека принципиально отличается от его аналога у животных. В. оказывается процессом вынесения заключения о предмете, чувственным суж­дением, ответом на вопрос «Что это такое?» (Дж. Брунер), включающим в себя ряд этапов, стадий: В. категоризуется. Мы слышим не просто звук, а скрип телеги, шум самолета, пение птицы, удар топора и т. п., видим не пятна, а особым образом структурированные фигуры — предметы.
Если В. животных опосредуется наследственностью (как ведущей сторо­ной) и индивидуальным опытом особи, то у человека В. зависит прежде всего от общественного опыта, от способа жизни, от культуры, от предмета — но­сителя социального смысла и потребности. Если В. животных фиксируется в нейродинамике мозга, то у человека, кроме того, — в навыках, в языке, что позволяет опыт В. отдельного человека передавать другим людям, всему сообществу.
Воспитанное В. человека выступает не только в форме элементарного перцептивного образа, но и в виде синтетического В. и универсального ми­ровосприятия. В. отдельного человека выражает особенности В. социальной группы, общества, народа. Оно включено в единый культурно-смысловой контекст эпохи. Мировосприятие — чувственно-образное суждение о мире, наглядно-чувственная картина мира и человека в нем, способы (каноны, сте­реотипы) В., присущие людям определенной эпохи, культуры, этноса.
Синтетическое В. — интегративный образ, всегда проявляющийся в кон­кретно-чувственной форме, но строящийся на базе элементарных перцеп­тивных образов и рациональных идей, эмоций, с ярко выраженной оценочной ориентацией. Синтетическое В. возникает в определенной сфере отношений (эстетические отношения, этические, политические, научные и т. д.). Приме­ром синтетического В. может служить эстетическое или художественное В. Чувственный образ, запечатленный в произведении искусства, является результатом сложной синтетической душевной работы, он переплавляет в себе идеи, эмоции художника, особенности его мировидения, мировоззре­ния и т. п. Этот образ отличается от обычного элементарного В., но включает последнее в качестве своей основной единицы. (Так, В. Сурикову решение картины «Боярыня Морозова» подсказал образ черной нахохленной вороны на белом снегу.)
Элементарные перцептивные образы человека тоже являются человече­скими, воспитанными. Они создавались и перестраивались в культуре, в со­циуме, в истории.
98
Восприятие
Культурно-историческая и предметная опосредованность В. позволяет иначе выявить его роль в познании, его гносеологическую сущность. Чело­веческое В. может стать познавательным образом. Оно не просто доставляет чувственный материал сознанию, где рациональное мышление перерабаты­вает его в знание. Благодаря опосредованности (предметностью, культурой, социумом, практикой…) В. само является формой знания и познания. В. вы­деляет не столько единичные признаки объекта, а их соотношения; причем В., как уже отмечалось, категориально, т. е. сразу относит внешний объект к классу предметов, оформляет чувственные впечатления в предметный образ. Но его непосредственность обеспечивает достоверность и конкретное богат­ство «этости», в отличие от схематичности рациональной «чтойности». В. нельзя назвать ни субъективным, ни объективным, отнести либо к «внутрен­нему», либо к «внешнему», оно фиксирует именно отношение, через чувственную очевидность, внешний предмет тесно сплетается с внут­ренним душевным миром человека, предстает как индивидуально прочувст­вованный «свой предмет». В., включенное в контекст целенаправленной, человеческой деятельности, культуры, способно к «мгновенному» обнаруже­нию сущности М. Бунге, К. Р. Мегрелидзе, феноменологов).
В процессе научного поиска В. обеспечивает наблюдаемость, позволяет «схватывать» целостную структуру объекта, создает наглядный образ и фик­сирует его в качестве цели, помогает регулировать направление научного исследования, преодолевает инертность и схематизм рациональных образов (исследования Э. де Боно), обеспечивает моделирование в наглядной форме непосредственно ненаблюдаемых явлений. Возможности «чувственного суж­дения» (Дж. Брунер и др.), «визуального мышления» (Р. Арнхейм) связаны с новым статусом «воспитанного восприятия». По отношению к В. человека правомерно применение предиката истинности.
В. играет важную роль в общении, предметной деятельности, в повсе­дневной жизни людей. Воспитанное В. может быть социально-значимым эталоном. Оно сближает природное и социальное, делает культурно-истори­ческое естественным для человека, а природное выводит в сферу социального. В процессе общения — оно способно задавать норму чувственном образе — В. сближает чувственное и сверхчувственное (напр., поступки Сцеволы или Александра Матросова выступают как символы му­жества, героизма). В процессе предметно-практического преобразования мира В. способствует индивидуальному многообразию общественного продук­та, его неповторимой уникальности, вариативности.
Общие функции чувственности проявляются в человеческом В. особым образом. В. не просто распознает внешнюю действительность, а выявляет ее в качестве предметного мира. В. не просто сигнализирует о биологической пользе или вреде того или иного феномена, а устанавливает значение, более
и ее фиксаций через чувственную интуицию (исследования
общения в конкретном
и тем самым,
99
Воспроизводство
того — смысл предмета. В. направляет человеческую деятельность на основе детерминации культурными, социальными, историческими эталонами и, вместе с тем, индивидуальными мотивами и потребностями. Человеческо­му В. свойственна еще одна уникальная — кумулятивная — функция; оно способно к развитию, способно к накоплению в себе все более и более глу­боких и разнообразных проявлений, внутреннему обогащению. Индивиду­альное В. свертывает в себе полноту и многообразие родового, общечелове­ческого. А благодаря своему «общеприродному» началу оно способно выявить «человеческое» и всеобще-бытийное.
(См. «Мировоззрение»).
Л. А. Мясникова
Воспроизводство — понятие, характеризующее смену элементов и со-
стояний системы как условие ее сохранения и развития. С помощью понятия В. строится объяснение эволюции биологических видов, бытие экономики и культуры. Общество может быть понято как В. социальных связей во вре­мени и пространстве. Устойчивость качеств личности проявляется как В. сил и способностей, обеспечивающих их реализацию. Понятие В. включается в рассмотрение философской проблематики сравнительно недавно. Пред­шественником этого понятия в философии было понятие повторяемости; трудности в трактовке этого понятия оформились в ряд вопросов о соотно­шении повторимого и неповторимого, повторяющегося и неизменного, не­повторимого и изменяющегося. В биологической, экономической и соци­альных науках XIX в. понятие В. играет все более заметную роль. Трактовка экономической системы общества как В. форм «живой» и накопленной че­ловеческой деятельности создает предпосылки для понимания ее устойчиво­сти через движение, синтез, расчленение и связывание ее компонентов. Раз­витие системы начинает рассматриваться как расширенное, т. е. включающее новые компоненты, силы, формы, связи В. Причем первоначально расши­ренное В. — под влиянием экономической практики развивающихся инду­стриальных обществ — рассматривается и реализуется как расширение рын­ков, увеличение объемов производства, рост потребления, т. е. количественно. Но с середины XX столетия, когда в развитых странах возникают проблемы качества деятельности, качества жизни, индивидуализации потребления, расширенное В. приобретает ориентацию на создание вещей, связей, услуг, информации, обеспечивающих общение и самореализацию человеческих индивидов. Анализ социальных систем, проводившийся социологией в XX в., выявил связь понятия В. с понятием функционирования и вместе с тем опре­делил основания для «разведения» этих понятий. Если через понятие функ­ционирования социальная система задается как определенная совокупность функций, направляющих действия индивидов, то понятие социального В.
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]