Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Практикум по риторике для СПО

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

08.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

1 / 281 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ

Е. Э. Грибанская, Е. А. Бурдина

ПРАКТИКУМ ПО РИТОРИКЕ

Для среднего профессионального

образования

Москва

2022

УДК 808.5 ББК 80.7

Б 91 Г 82

Авторы:

Е. Э. Грибанская, профессор кафедры русского языка и культуры речи РГУП,

кандидат педагогических наук, доцент;

Е. А. Бурдина, доцент кафедры русского языка и культуры речи РГУП,

кандидат филологических наук, доцент

Рецензенты:

Л. Ф. Черникова, профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических

дисциплин Крымского филиала РГУП, доктор филологических наук, профессор; О. А. Головачёва, доцент кафедры русского языка БГУ им. акад. И. Г. Петровского,

доктор филологических наук

Грибанская Е. Э., Бурдина Е. А.

Б 91 Г 82

Практикум по риторике для СПО. — М.: РГУП, 2022. — 271 с.

ISBN 978-5-00209-009-0

Практикум содержит материалы пометодике проведения некоторых форм учебных занятий, предлагает порядок, последовательность итехнологию работы поподготовке к учебным занятиям; советы поорганизации проверочной и самостоятельной работы студентов впроцессе подготовки ксеминарским занятиям, зачётам, экзаменам.

Рекомендовано преподавателям для организации самостоятельной работы студентов, контроля знаний, проверки усвоенного материала, умения применять теорию напрактике.

университет правосудия, 2022

Содержание

Отавторов-составителей ..................................................4

Кейс-измерители подисциплине «Риторика»...............................5

Сценарий ролевой игры «Модель судебного заседания

поуголовному делу»..................................................... 10

Риторический анализ текста. Тексты для риторического анализа .......... 12

Задания для составления хрии .......................................... 258

Вопросы для зачета ..................................................... 262

Перечень темдокладов ................................................. 264

Литература для самостоятельного изучения приподготовке докладов ....265

Список использованной литературы .................................... 266

Глоссарий ..............................................................267

От авторов-составителей

Практикум пориторике содержит систематизированные сведения научно-практического иприкладного характера. Цель данного пособия— оказать преподавателям помощь вподборе учебно-методических идидактических материалов для дисциплины «Риторика», изучаемой студентами юридических ссузов.

Практикум предназначен для закрепления пройденного материала ипроверки знаний различными методами; содержит практические задания иупражнения, способствующие формированию необходимых компетенций.

Материалы, представленные впособии, направлены:

1.Назакрепление знаний иумений:

•

строить свою речь всоответствии сязыковыми, коммуникативными иэтическими нормами;

• совершенствовать навыки публичного выступления, чтоявляется залогом успеха вбудущей профессиональной деятельности;

•

выбирать жанр, композицию текста иязыковые средства взависимости оттемы, адресата иситуации общения.

2.Наформирование навыков практической работы:

• навыков публичных выступлений;

•

навыков составления текстов различных жанров взависимости оттемы, адресата иситуации общения;

• навыков общения слюдьми вразных речевых ситуациях.

Практикум дополняет учебно-методическое пособие «Риторика» для СПО1. Надеемся, чтоон будет полезен приподготовке ксеминарским занятиям поучебной дисциплине «Риторика» как преподавателям, так истудентам.

ГрибанскаяЕ. Э., БурдинаЕ. А .Риторика: Учебно-методическое пособие для СПО. М.:РГУП,

2022.

Кейс-измерители по дисциплине «Риторика»

Вариант 1

Ответьте на вопросы развернуто (не менее 5 предложений)

1.Когда зародилась риторика? Чтоиз наследия античной риторики может быть, повашему мнению, использовано ораторами в наши дни? Обоснуйте свою точку зрения.

2.Чемзнамениты речи Ф. Н.Плевако? Охарактеризуйте ихсточки зрения соблюдения правил риторики.

3.Какие этапы напути отмысли кслову отражены вклассическом риторическом каноне?

4.Вчемзаключается икак проявляется специфика речевого идеала современного юриста?

5.Приведите примеры упражнений натренировку артикуляционного аппарата исовершенствования фонационного дыхания.

Ответьте на вопросы теста

1.Чтоизучает риторика?

1)теорию ипрактику судопроизводства;

2)нормы правописания ипроизношения;

3)жизнеописания великих ораторов;

4)теорию иискусство красноречия.

2.Чтосчитается родиной риторики?

1)Древний Египет;

2)Древняя Индия;

3)Древняя Греция;

4)средневековая Европа.

3.Риторика относится к… наукам:

1)философским;

2)гуманитарным;

Практикум по риторике

3)лингвистическим;

4)филологическим.

4.Косновным законам риторики неотносится закон:

1)гармонизирующего диалога;

2)удовольствия;

3)эмоциональности речи;

4)краткости.

5.Общая риторика отличается отчастной тем, что:

1)общая риторика рассматривает общие законы речи, ачастная — частные;

2)законы ипринципы общей риторики распространяются навсе страны инародности, ачастная изучает речевые особенности только конкретной нации;

3)общая риторика изучает универсальные законы любой речи, ачастная— конкретные разновидности речи;

4)законы общей риторики универсальны, всеобщи, неимеют времен ных ипространственных границ, законы частной риторики— ограниче ны впространстве ивовремени.

6.Частная риторика делится на:

1)педагогическую, дипломатическую, экономическую, юридическую;

2)политическую, академическую, судебную, социально-бытовую, духовную;

3)социально-политическую, педагогическую, торговую, судебную;

4)педагогическую, юридическую, церковно-богословскую, торжественную.

7.Основоположником теории риторической науки считается:

1)Аристотель;

2)Квинтилиан;

3)Сократ;

4)Горгий.

8.Чтотакое софистика?

1)учение омудрости Божией;

2)искусство церковной проповеди;

3)применение вспоре или доказательствах умозаключений, ложных посуществу, ноформально кажущихся правильными;

Кейс-измерители подисциплине «Риторика»

4)применение котдельным частным случаям общих догматических положений вбогословии исредневековой юриспруденции.

9.Кто является автором знаменитого афоризма «Поэтами рождаются, аораторами становятся»?

1)Анаксагор;

2)Цицерон;

3)Аристотель;

4)Софокл.

10. Кто стал руководителем первой школы риторов, созданной приучастии государства?

1)Квинтилиан;

2)Зенон;

3)Гораций;

4)Ювенал.

Вариант 2

Ответьте на вопросы развернуто (не менее 5 предложений)

1. Назовите причины развития судебного красноречия вАнтичности.

2. Какую роль вразработку теории ипрактики риторики внесли трактаты иречи Марка Тулия Цицерона?

3. Чемзнамениты речи А. Ф.Кони? Расскажите обособенностях судебного красноречия А. Ф.Кони.

4. Вчемзаключается и как проявляется специфика речевого идеала современного юриста?

5. Приведите примеры упражнений натренировку артикуляционного аппарата исовершенствования фонационного дыхания.

Ответьте на вопросы теста

1.Чтотакое софистика?

1)учение омудрости Божией;

2)искусство церковной проповеди;

Практикум по риторике

2.Кто является автором знаменитого афоризма «Поэтами рождаются, аораторами становятся»?

1)Анаксагор;

2)Цицерон;

3)Аристотель;

4)Софокл.

3.Кто стал руководителем первой школы риторов, созданной приучастии государства?

1)Квинтилиан;

2)Зенон;

3)Гораций;

4)Ювенал.

4.Ярким образцом древнерусского эпидейктического (торжественного) красноречия является:

1)«Хождение затри моря» Афанасия Никитина;

2)«Повесть оШемякином суде»;

3)«Слово озаконе иблагодати» митрополита Илариона;

4)«Повесть оПетре иФевронии Муромских» Ермолая-Еразма.

5.Когда появилась первая русская «Риторика»?

1)XVIв.;

2)XVIIв.;

3)XVIIIв.;

4)XIXв.

6.Частная риторика делится на:

1)педагогическую, дипломатическую, экономическую, юридическую;

2)политическую, академическую, судебную, социально-бытовую, духовную;

3)социально-политическую, педагогическую, торговую, судебную;

4)педагогическую, юридическую, церковно-богословскую, торжественную.

7.Автором первого русского учебника пориторике был:

1)И. С.Рижский;

2)М. В.Ломоносов;

3)А. Ф.Мерзляков;

Кейс-измерители подисциплине «Риторика»

4)М. М.Сперанский.

8.Кризис риторики, связанный сее исчезновением как науки иучебного предмета влицеях, гимназиях иуниверситетах, произошел:

1)вовторой половине XVIIIв.;

2)впервой половине XIXв.;

3)впервой половине XXв.;

4)вовторой половине XXв.

9.Квидам речевой деятельности неотносится:

1)чтение;

2)говорение;

3)размышление;

4)слушание.

10. Элементы риторического канона располагаются вследующей последовательности:

1)инвенция, диспозиция, элокуция, мемориа, акцио;

2)диспозиция, инвенция, элокуция, меморио, акцио;

3)инвенция, диспозиция, элокуция, акцио, меморио;

4)инвенция, элокуция, диспозиция, мероя, акцио.

Сценарий ролевой игры «Модель судебного

заседания по уголовному делу»

Роли (участники заседания суда)

1)Судья (1)

2)Секретарь суда (1)

3)Потерпевшие (3)

4)Свидетели (5)

5)Прокурор (2)

6)Подсудимый (1)

7)Адвокат (2)

8)Журналисты (4)

9)Аналитики (4)

10) Судебно-медицинский эксперт (1)

Ход игры

1 этап (подготовительный)

Преподаватель готовит текст сусловием юридической задачи (фабулой дела), распределяет роли внутри группы, определяет правила работы икруг источников, студенты готовятся кпроцессу, руководствуясь УПКРФ, УКРФ, материалами судебной практики ит.д. Подготовка письменных документов внутри подгрупп проводится студентами самостоятельно.

Фабула дела:

27марта 2021г. в12:30 рабочий коллектив всоставе 5 человек отправился набизнес-ланч вкафе «Тарелочка», находящееся поадресу №. Там они заказали себе потарелке супа «Солянка», 3 салата «Витаминчик» и3 порции пасты «Фетучини».

В 13:30 компания разошлась. Примерно в15:30 трое коллег почувствовали недомогание. В результате употребления вкафе «Тарелочка» отравленной официантом пищи, указанные посетители были

1 / 281 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]