Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Планирование и организация изучения качества воспитательного процесса в учреждениях профессионального образования. Методические рекомендации
.pdf
В коллективе существует
справедливое отношение ко
всем членам, здесь всегда
поддерживают слабых, выступают в их защиту.
У членов коллектива проявляется чувство гордости
за свой коллектив, если его
отмечают руководители.
+ + + 0 – – –
3 2 1 0 1 2 3
+ + + 0 – – –
3 2 1 0 1 2 3
Коллектив заметно разделяется на «привилегированных» и «пренебрегаемых»,
здесь снисходительно относятся к слабым, нередко высмеивают их.
К похвалам и поощрениям
коллектива здесь относятся
равнодушно.
Обработка результатов
По каждому вопросу подсчитывается среднее количество баллов и
строится «профиль ответов» группы. Затем вычисляется средняя величина
по всей анкете (по группе). Удобно и наглядно результаты опроса разместить в таблице, где строками являются вопросы анкеты (их 15), а столбцами – ответы членов групп, каждому из которых присваивается порядковый
номер. Положительные оценки отмечаются штриховкой клеток красным
(оценка 3), оранжевым (2), желтым (1) цветом, а отрицательные – коричневым, синим, зеленым.
Интерпретация результатов
От 25 баллов − в коллективе учебной группы преобладает благоприятный психологический климат;
0−24 балла − в целом климат в коллективе учащихся комфортный, но
могут проявляться и негативные тенденции в виде недовольства, безразличия
между членами различных группировок внутри учебной группы и т. д.;
при полученных отрицательных значениях психологический климат в
коллективе учащихся можно считать неблагоприятным.
III. Воспитание бытовой культуры
1 1 . А Н К Е Т А «ЗН А Е Т Е Л И В Ы П Р А В И Л А Э Т ИК Е Т А ? »
Анкетирование с последующим качественным анализом проводит куратор (мастер) учебной группы, воспитатель общежития один раз в год (в первом полугодии). Результаты исследования предназначены для заместителя
руководителя по воспитательной работе, кураторов (мастеров) учебных
групп, воспитателей.
На улице и в общественном месте
1. Как здороваются юноша и девушка?
а) первой подает руку девушка;
б) первым подает руку юноша;
в) лучше ограничиться кивком головы;
г) лучше ограничиться словесным приветствием.
241
2. Кто первым протягивает руку при знакомстве?
а) младший − старшему;
б) старший − младшему;
в) начальник − подчиненному;
г) подчиненный − начальнику.
3. Всегда ли во время знакомства юноша встает?
а) всегда;
б) только при знакомстве с девушкой;
в) по своему усмотрению.
4. Может ли юноша, знакомясь с девушкой, свободную руку держать
в кармане?
а) может;
б) может только в том случае, если у него в кармане кошелек с крупной
суммой денег;
в) не может − он должен вынуть руку из кармана.
5. Может ли юноша здороваться с сигаретой во рту?
а) может, особенно если сигарета импортная и дорогая;
б) сигарету лучше держать в руке, а не во рту;
в) приветствие и беседа с сигаретой недопустимы.
6. Нужно ли, здороваясь, смотреть человеку в глаза?
а) обязательно, все ваше внимание должно быть сосредоточено на собе-
седнике;
б) совсем не обязательно − глядя в глаза, можно смутить собеседника;
в) подавая для приветствия правую руку, лучше глядеть чуть левее голо-
вы того, с кем здороваешься, − это поможет вам обоим избежать сму-
щения.
7. Нужно ли улыбаться, приветствуя человека?
а) конечно нет − это несерьезно;
б) смотря по настроению;
в) приветливая улыбка желательна всегда.
8. Может ли юноша подать для рукопожатия руку в перчатке?
а) может, если он обменивается рукопожатием с ровесником;
б) не может;
в) может − в сильный мороз.
9. Должна ли девушка снимать перчатку, здороваясь?
а) не должна;
б) должна, если хочет проявить уважение к тому, с кем здоровается, осо-
бенно если этот человек старше ее по возрасту;
в) может не снимать, если температура воздуха ниже −50 С.
10. Можно ли не принять руки, протянутой для рукопожатия?
а) можно;
б) нельзя;
в) это может позволить себе в отдельных случаях женщина.
242
11. Каким должно быть рукопожатие при знакомстве?
а) крепким и продолжительным;
б) слабым и непродолжительным;
в) крепко сожмите руку нового знакомого и несколько секунд потряси-
те ее, как бы скрепляя союз;
г) рукопожатие должно быть дружелюбным, но недолгим.
12. Сколько раз в день можно здороваться с одним и тем же человеком?
а) только раз − при первой встрече;
б) каждый раз при встрече;
в) несколько раз, если встречи разделяют более или менее значитель-
ные промежутки времени.
13. Нужно ли здороваться с людьми, с которыми вы не знакомы, но
часто встречаетесь?
а) конечно, ведь это так естественно;
б) зачем здороваться, если человек не знаком?
в) это возможно, если этот человек проявляет к вам повышенный интерес;
г) ни в коем случае.
14. Нужно ли здороваться со знакомым, увидев его в автомашине?
а) необязательно;
б) обязательно;
в) только в том случае, если знакомый не сидит за рулем.
15. Незнакомый человек на улице поздоровался с вами, обознавшись. Как быть?
а) сделать вид, что вы не заметили приветствия;
б) ответить приветствием;
в) объяснить человеку его ошибку.
16. Вы обгоняете идущую по улице впереди вас знакомую. Кто из вас
двоих должен поздороваться первым?
а) тот, кого обгоняют;
б) тот, кто обгоняет.
17. Как поступить, если вы увидели знакомого слишком поздно и не успели поздороваться или ответить на приветствие?
а) догнать, извиниться и поздороваться;
б) сделать вид, что все в порядке;
в) при следующей встрече все объяснить и извиниться.
18. Можно ли познакомить двух людей, просто подведя их друг к другу и, не называя имен, предложить им самим себя представить?
а) это вполне возможно;
б) человек, знакомящий их между собой, обязан представить каждого;
в) человек, знакомящий их, может поступить по своему усмотрению.
19. Кто здоровается первым: входящий или присутствующий?
а) конечно, входящий;
б) первым здоровается тот, кто вежливее;
в) первым здоровается тот из присутствующих, кто первым заметил
входящего.
243
20. Кто здоровается первым: ожидающий или опаздывающий?
а) конечно, ожидающий − он больше к этому готов;
б) конечно, опаздывающий − чтобы смягчить свое опоздание;
в) если опаздывает девушка, то первой она все равно не здоровается.
21. Как познакомить своих друзей с родителями?
а) представить родителей друзьям;
б) представить друзей родителям;
в) свести как бы невзначай родителей и друзей и оставить − пускай по-
знакомятся сами.
22. Как представляется ребенок?
а) называет свое полное имя;
б) называет имя и фамилию;
в) называет имя, фамилию и отчество.
23. Как поступить, если у вас на улице случилось «ЧП» (развязался
шнурок ботинка, оторвалась лямка сарафана, ручка сумки и т. д.)?
а) обратиться за помощью к прохожим;
б) не обращая внимания, осторожно продолжать движение;
в) извиниться перед спутником, отойти в сторону и поправить.
24. Как вести себя, если на многолюдной улице вы встретили хорошего знакомого?
а) отправиться в кафе, чтобы там поговорить;
б) отойти в сторону и поговорить;
в) найти сквер и расположиться для беседы на скамейке.
25. Можно ли дотрагиваться до собеседника во время разговора,
хлопать его по плечу, колену?
а) это неприлично, особенно если собеседник − малознакомый человек;
б) можно, так как этим вы выражаете особое отношение к собеседнику;
в) можно лишь в ответ на подобные жесты вашего собеседника.
26. Вы чихнули, а находящиеся рядом пожелали: «Будьте здоровы!»
Как быть?
а) сделать вид, что не расслышали;
б) поблагодарить;
в) извиниться.
27. На каком расстоянии должны находиться собеседники?
а) чем дальше, тем лучше − но не настолько, чтобы пришлось кричать;
б) чем ближе, тем лучше − если вы будете слышать дыхание собесед-
ника, вы сможете лучше его понять;
в) оптимальное расстояние − около полуметра, именно такое расстоя-
ние позволяет говорить спокойно и непринужденно.
28. Какой стороны следует держаться, идя по улице или коридору?
а) левой;
б) правой;
в) середины.
244
29. Можно ли есть на улице?
а) нельзя;
б) можно, если очень хочется;
в) можно, если это что-то штучное (конфета, мороженое, булочка и т. д.).
30. В дверях учебного кабинета давка. У одной группы занятие закончилось и учащиеся выходят, у другой − начинается, учащиеся
входят. Кто должен уступить?
а) те, кто входит;
б) те, кто выходит;
в) входящие и выходящие двигаются осторожно навстречу друг другу.
31. Как поступить, если необходимо сказать что-то с большого расстояния − через коридор, через улицу?
а) крикнуть погромче;
б) не кричать, а показать жестами;
в) подойти поближе и сказать.
32. С какой стороны следует обходить встречных пешеходов?
а) это безразлично, главное − не мешать прохожим;
б) с правой;
в) с левой.
В гостях
1. Если вы пришли к кому-то в гости и вас приглашают пообедать
или угощают чем-либо − отказаться или принять приглашение?
а) конечно, отказаться;
б) безусловно, принять приглашение;
в) принять приглашение, но затем вскоре уйти, не обременяя хозяев дол-
гим пребыванием.
2. Можно ли прийти в гости с совершенно незнакомым хозяевам че-
ловеком?
а) можно, если вы только что с ним познакомились на улице;
б) можно, предварительно спросив разрешения у хозяев;
в) нельзя − это невежливо.
3. У вас праздник. Можно ли встречать гостей в домашних тапочках?
а) конечно, это подчеркивает уют и теплоту домашней обстановки;
б) нет, надо надеть самые нарядные туфли, предназначенные для торже-
ственных случаев;
в) ни в коем случае нельзя; тапочки надо снять и надеть туфли.
4. У вас праздник. Нужно ли предлагать приглашенным гостям тапочки?
а) конечно, им будет приятна ваша забота;
б) только в том случае, если у вас припасено несколько пар новых тапо-
чек для гостей;
в) предлагать тапочки не нужно; гости должны сами позаботиться о сво-
ей обуви.
5. Можно ли разговаривать по телефону в присутствии гостей?
а) можно, пусть знают, как много у вас приятелей и какой вы незамени-
мый человек;
245
б) нельзя; извинитесь и попросите перезвонить вам в другое время;
в) можно; к концу вечера, когда гости вам порядком надоели и нет дру-
гого способа дать им понять, что вы от них устали.
6. Должен ли быть включен телевизор во время приема гостей?
а) да, особенно если телевизор престижной марки;
б) нет, телевизор нельзя включать, если в доме гости;
в) можно включить телевизор, если идет передача, которая интересует
большинство гостей.
7. Как долго следует ждать опаздывающих гостей?
а) столько, сколько вытерпят уже пришедшие гости;
б) 15 минут;
в) ждать вообще не следует, гости не должны опаздывать.
8. Вы опоздали, и гости уже сидят за столом. Как в этом случае вести
себя?
а) надо обойти всех гостей и поздороваться с каждым;
б) сесть на отведенное вам место как ни в чем не бывало;
в) поздороваться с хозяевами и извиниться за опоздание.
9. Ваш гость случайно разбил чашку. Как поступить?
а) порадоваться − посуда бьется к счастью;
б) убрать осколки и без комментариев заменить чашку;
в) сделать вид, что вы ничего не заметили.
10. Если гости принесли торт или конфеты, обязательно ли ставить
сладости на стол?
а) необязательно, если на десерт уже приготовлены торт и конфеты;
б) обязательно − из вежливости.
11. Как поступить, если нужно уйти из гостей пораньше?
а) заблаговременно подготовить всех гостей к своему уходу;
б) попросить хозяев объяснить всем гостям вашу ситуацию;
в) уйти незаметно, попрощавшись с хозяевами.
Интерпретация результатов
Высокий уровень – учащийся хорошо воспитан, вежлив и доброжелателен, хорошо знает правила поведения и этикета (формы общения и приветствий, поведение в общественных местах, манеры) и соблюдает их дома, на улице, в учреждении образования и других общественных местах;
средний уровень – учащийся недостаточно знаком с правилами хорошего тона, не всегда вежливо обращается с окружающими;
низкий уровень – учащийся не знаком с правилами этикета, резок и
груб в отношениях с окружающими.
1 2 . А Н К Е Т А «Х О РО Ш А Я Л И В Ы Х ОЗ Я ЙК А ? »
Анкетирование проводит куратор (мастер) учебной группы, воспитатель общежития или социальный педагог один раз в год. Результаты исследования предназначены для заместителя руководителя по воспитатель-
246
ной работе, кураторов (мастеров) учебных групп, социального педагога,
воспитателя общежития.
Инструкция
Прочитайте вопросы. Выберите из предложенных вариантов ответа
тот, с которым согласны, и начислите себе соответствующее количество
баллов (цифра в скобках).
1. Что вы будете делать, если случайно пересолите суп?
а) постараюсь убедить всех, что это солянка; (1)
б) долью в кастрюлю воды; (0)
в) отолью часть бульона, сохраню и в следующий раз долью кипяченой
воды; (2)
г) добавлю риса, если позволяет рецепт, или помещу в кипящий суп на
некоторое время марлевый мешочек с рисом, тогда зерно впитает
лишнюю соль. (3)
2. Выберите, в каком порядке вы будете класть овощи в борщ (если
готовить без зажарки):
а) лук, картошка, свекла, капуста, морковь; (0)
б) морковь, свекла, лук, картошка, капуста; (3)
в) картошка, свекла, капуста, морковь, лук; (1)
г) свекла, морковь, лук, капуста, картошка. (2)
3. Если после обеда осталась селедка, как вы поступите?
а) предпочитаю не хранить, запаха в холодильнике будет трудно избе-
жать; (1)
б) переложу куда-нибудь и закрою крышкой; (0)
в) переложу в банку или герметичный контейнер и залью растительным
маслом; (2)
г) переложу в банку и залью маринадом из пива, черного перца и лавро-
вого листа. (3)
4. Пользуетесь ли вы мусоропроводом для утилизации органических
остатков?
а) пользуюсь с удовольствием; (0)
б) в теплое время года стараюсь не пользоваться, иначе в подъезде появ-
ляется запах; (1)
в) никогда не бросаю в мусоропровод оставшиеся кусочки рыбы, мяса,
яиц; (2)
г) остатки пищи всегда выношу отдельно − на помойку. (3)
5. Когда надо солить жареную картошку?
а) за несколько минут до готовности; (3)
б) во время приготовления; (1)
в) после жарки; (2)
г) перед жаркой; (0)
6. Как долго вы варите макароны?
а) время приготовления указано на упаковке; (3)
247
б) на глазок, по вкусу; (2)
в) надо, чтобы поварились подольше; (0)
г) всегда варю примерно 10 минут. (1)
7. Каков, по-вашему, срок хранения овсяных хлопьев «Геркулес»?
а) год; (3)
б) полгода; (2)
в) 2 месяца; (1)
г) не ограничен. (0)
8. На какой полке холодильника лучше хранить готовые блюда, которые вы потом будете разогревать?
а) это неважно, куда поместятся; (0)
б) где-нибудь в середине; (2)
в) на верхней полке; (3)
г) на нижней полке. (1)
9. Как и где вы храните свою парфюмерию?
а) на самом видном месте, потому что эти флакончики очень красивые и
мне приятно, что гости могут оценить мой вкус; (0)
б) в том месте, где я одеваюсь и занимаюсь макияжем; (1)
в) стараюсь хранить в месте, защищенном от прямых солнечных лучей; (2)
г) в открытом месте держу распечатанные флакончики, которыми сейчас
пользуюсь, остальное по возможности в запечатанном виде лежит в
темном месте, а не понравившиеся духи уношу в ванную, к зеркалу в
прихожую или раздаю подругам. (3)
10. Какой набор приправ вы возьмете для приготовления жареной
рыбы?
а) лавровый лист, укроп, черный перец; (0)
б) карри, базилик, хмели-сунели; (2)
в) черный перец, имбирь, орегано; (3)
г) шафран, корица, кардамон. (1)
11. Когда надо добавлять специи в тушеное мясо?
а) перед приготовлением, чтобы успело пропитаться ароматом; (0)
б) за 5−10 минут до готовности; (3)
в) в процессе приготовления; (1)
г) за пару минут до готовности. (2)
12. Какие салфетки вы подадите гостям на званом ужине?
а) салфетки будут стоять в красивой салфетнице, и каждый будет брать
по мере необходимости; (0)
б) положу рядом с каждой тарелкой большую бумажную салфетку,
кроме того на столе будет стоять салфетница; (1)
в) каждому гостю выдам тряпичную салфетку; (2)
г) красиво сверну тканые салфетки и поставлю на тарелки или исполь-
зую специальные кольца для салфеток. (3)
248
Обработка результатов
9 баллов и менее − низкий уровень: «Бриджит Джонс». Заниматься
домашним хозяйством вам противопоказано. Скорее всего, вы и сами понимаете, что это не ваше призвание. С грехом пополам сварить замороженные пельмени или погладить трусы вы еще способны. Но попытка приготовить что-нибудь вкусное по рецепту из кулинарной книги чревата в
лучшем случае беспорядком на кухне и испорченными продуктами, в худшем − пожаром и наводнением. В вашем холодильнике постоянно присутствует какой-то запах, источник которого вам неизвестен. Белье подолгу
ждет утюжки, а в раковине то и дело скапливается посуда. В общем, скорее всего вы еще не создали свою семью и не привыкли нести ответственность за поддержание домашнего порядка. Но это не отменяет того, что вы
очень симпатичный человек и друзья все равно с удовольствием приходят
к вам в гости. Возможно, вы, как Бриджит Джонс, накормите их супом из
голубых шнурков, но они вас любят несмотря ни на что. Все это выдает в
вас творческую натуру, вырвавшуюся из кухонного рабства, чтобы заняться великими делами. В чем и пожелаем вам успеха.
10−18 баллов − средний уровень: «Свободная женщина». Дом существует для того, чтобы чувствовать себя в нем комфортно. Не следует превращать ведение домашнего хозяйства в ежедневную каторгу. К процессу
приготовления пищи вы тоже подходите консервативно. Вам кажется глупым каждый день потчевать домочадцев чем-то новым, поэтому готовите
нечасто и помногу – чтобы, например, сваренного в воскресенье вечером
супа хватило до конца недели. Вам чужды кулинарные изыски − рецепты
ваших блюд не меняются годами. В еде для вас главное, чтобы ее было в
достатке и чтобы она не вызывала расстройства желудка. Для современного стиля жизни это уже достижение. Но процесс принятия пищи в вашей
семье − это нечто рутинное, скучное и напоминающее не праздник, а утро
понедельника. Дом постоянно захламлен, и даже генеральная уборка не
делает его уютнее. Попробуйте немного разнообразить свой быт, домашние это оценят. Приготовьте что-нибудь необычное, купите красивые тарелки или просто новый магнитик на холодильник.
19−27 баллов − высокий уровень: «Отчаянная домохозяйка». Похоже,
вы благодарный читатель «Книги о вкусной и здоровой пище» и внимательный зритель телепередач о кулинарии, дизайне интерьеров и обустройстве сада. Вы обладаете искусством за несколько минут приготовить
что-нибудь вкусное и полезное из имеющихся под рукой продуктов, и вас
нередко посещает кулинарная муза, нашептывающая на ухо идеи для оригинальных фирменных блюд. Для вас не секрет, чем обычные кабачки отличаются от цукини и из чего готовят сыр моцарелла. Вы подходите к делу
творчески, а у каждого творца есть минуты вдохновения и долгие часы застоя. У вас столько идей, что времени и сил на реализацию задумок часто
249
не хватает. Поэтому вы пока еще не купили тот журнальный столик, который вам так понравился, и подчас готовите блюда на основе полуфабрикатов. Зато когда вы настроены решительно, то можете изумить своим искусством дизайна и кулинарии всех гостей и домочадцев.
28 баллов и более − очень высокий уровень: «Супермама». Вашим
домочадцам можно позавидовать − вы каждый день обеспечиваете им
проживание на уровне пятизвездочного отеля. Ни одной невыглаженной
тряпки в доме, ни одной грязной тарелки! А уж в смысле питания за вами
не угонится самый дорогой ресторан. Кухня стала для вас работой − большую часть времени вы проводите именно там. Естественно, вы уважаете
свой труд и не любите, когда к нему относятся пренебрежительно. Поэтому часто требуете от домашних вовремя садиться за стол, чтоб не остыло,
доедать до конца, чтоб не пропадало, и так далее. Если кто-нибудь неправильно задернет занавеску, его ждет длительная лекция о правилах поведения в доме, а брошенный кем-нибудь носок способен привести вас в
ужас. А почему бы и нет? Если вы даете родным все необходимое для полноценной здоровой жизни, то вправе требовать соблюдения ваших правил.
Единственное, что вам можно пожелать, − это не зацикливаться на бытовых вопросах. На свете существует масса других интересных занятий.
1 3 . А Н К Е Т А «Н А СК О Л Ь К О В Ы Х О З Я Й С ТВ Е Н Н Ы
И Г О С ТЕ П Р И И М Н Ы ?»
Анкетирование проводит куратор (мастер) учебной группы, воспитатель общежития или социальный педагог один раз в год. Результаты исследования предназначены для заместителя руководителя по воспитательной работе, кураторов (мастеров) учебных групп, социального педагога,
воспитателя общежития.
Инструкция
Попробуйте честно ответить на вопросы теста, выбирая наиболее характерный лично для вас вариант поведения.
1. Звонок в дверь, на пороге − неожиданные гости. Вы:
а) постараюсь сделать все, чтобы гости не заметили, что их приход не-
кстати;
б) воскликну: «О, как я рада вас видеть!», а затем сообщу, что у меня
срочное дело и мне нужно уходить;
в) приглашу гостей в дом, но буду очень нервничать;
г) даже не попытаюсь скрыть, что не в восторге от их прихода.
2. Гости есть гости, если даже они незваные. И в наших традициях
гостей положено угощать.
а) для меня это не проблема: у меня всегда про запас десяток рецептов
«быстрых» блюд, на приготовление которых нужно совсем немного
времени;
250
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]