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ivanov666
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Файл:Немецкий язык в сфере юриспруденции. Учебное пособие
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В русском языке для перевода предложений с haben используется
обычно глагол есть:
Ich habe einen Freund. — У меня есть друг.
В качестве отрицания в предложениях после глагола haben часто
употребляется отрицательное местоимение kein, которое ставится
на место неопределенного артикля. При переводе таких предложений вместо слова есть используется слово нет:
Ich habe keinen Freund. — У меня нет друга.
Контрольно-тренировочные упражнения
1. Заполните пропуски нужными формами глагола haben
и переведите предложения.
1. In Hamburg ... ich eine Freundin. 2. Du ... viel Zeit. 3. Er ... kein Auto.
4. Wir ... einen Freund in Berlin. 5. Ihr ... keine Zeit. 6. Sie (они) ... ein Foto.
7. Sie (она) ... ein Kind. 8. Sie (Вы) ... ein Auto.
2. Ответьте на вопросы отрицательно, используя отрицание
kein.
Образец:
Hast du Zeit? — Nein, ich habe keine Zeit.
1. Hast du eine Freundin in Berlin? 2. Hat er einen Freund in Hamburg?
3. Haben Sie ein Auto? 4. Habt ihr hier Freunde? 5. Hat sie ein Foto von
Otto? 6. Hat Herr Weber Zeit? 7. Hat Frau Müller ein Cafe in Minsk? 8. Hat
Frau Schulz eine Freundin?
3. Вставьте вместо точек подходящий по смыслу глагол sein
или haben в нужной форме.
1. Meine Schwester ... blonde Haare und blaue Augen. 2. Ich ... mit
meiner Arbeit zufrieden. 3. Ich ... viele Freunde. 4. Mein Vater ... keine
Arbeit. 5. Ich ... Zahnschmerzen. 6. Warum ... du so traurig? 7. Meine Frau
... 25 Jahre alt. 8. Wir ... einverstanden. 9. ... du Lust mit mir zu gehen?
10. Wir ... noch viel Zeit.
4. Переведите приведенные ниже выражения на русский
язык и составьте с ними предложения.
Hunger haben, Durst haben, Angst haben, Recht/Unrecht haben,
Erfolg haben, Glück haben, Lust haben, Spaß haben.
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Спряжение и употребление глагола werden
в настоящем времени
1. Значение.
Основное значение глагола werden — стать, становиться. Но он
часто используется в качестве вспомогательного глагола при образовании сложных временных форм, также как глаголы sein и haben:
Ich werde Jurist. Und was wirst du?
2. Спряжение.
Единственное
число
ich werde wir werden
du wirst ihr werdet
er
sie wird sie werden
es Sie
Множественное
число
Контрольно-тренировочное упражнение
Прочтите текст с глаголом werden в разных формах.
Was werden wir? Was werden unsere Freunde? Otto Weber studiert
Medizin, er wird Artz. Sein Freund Peter studiert Geschichte, er wird
vielleicht Leher oder Wissenschaftler. Unsere Freundin Lena studiert
Pädagogik, sie wird bestimmt Lehrerin. Und was wird unsere Freundin
Olga? Olga wird Ärztin. Und was wirst du?
Имя существительное (Das Substantiv)
Артикль имени существительного (Der Artikel)
В немецком языке существительное употребляется с особым
служебным словом — артиклем. На русский язык артикль не переводится, а показывает род, падеж и число существительного. Кроме
того, артикль характеризует предмет как определенный или неопределенный. В немецком языке для выражения определенности
и неопределенности существуют определенный и неопределенный
артикли.
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Das ist ein Junge. Der Junge ist klein.
Das ist eine Blume. Die Blume ist schön.
Das ist ein Mädchen. Das Mädchen ist fleißig.
Если речь идет о лице или предмете, не известном слушающему,
или о нем говорится впервые, употребляется неопределенный ар-
тикль. Неопределенный артикль для мужского и среднего рода — ein,
для женского рода — eine. Во множественном числе неопределенный
артикль не употребляется:
Das sind Bücher. Die Bücher sind interessant.
Определенный артикль употребляется, когда речь идет об извест-
ном говорящим предмете или лице. Определенный артикль для муж-
ского рода — der, для женского рода — die, для среднего рода — das.
Во множественном числе для всех трех родов — die.
Употребление артикля
Неопределенный артикль употребляется:
1) когда существительное употребляется впервые:
Er hat sich einen Anzug gekauft. — Он купил себе костюм.
2) перед существительным, если есть указания на характерные
качества предмета или лица, выраженные прилагательным:
Ich hаbе einen nеuеn PC. — У меня новый компьютер.
3) после оборота es gibt:
In unserer Straße gibt es eine Apotheke. — На нашей улице есть
аптека.
Определенный артикль употребляется:
1) при повторном упоминании существительного:
Ich hаbе eine Familie. Die Familie ist groß. — У меня есть семья. Семья большая.
2) если это понятие единственное в своем роде:
Der Himmel war blаu. — Небо было голубым.
3) с именами собственными — названиями стран женского и муж-
ского рода, рек и озер:
die Schweiz, der Libanon, der Rhein, die Nordsee
4) с названиями стран и городов среднего рода — при наличии
определения:
das vereinigte Deutschand — объединенная Германия
5) если это понятие единственное, известное в данной ситуации:
Der Lehrer ist krank. — Учитель болен.
6) с названиями частей тела и одежды:
Er nickte mit dem Kopf. — Он кивнул головой.
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7) в названии месяцев, времен года, дней недели и частей суток:
Der Frühling ist da. — Весна наступила.
Der Sommer ist meine Lieblingsjahreszeit. — Лето — мое любимое
время года.
Аm Montag gehen wir ins Museum. — В понедельник мы идем в му-
зей.
In der Nacht war es ziemlich kalt. — Ночью было довольно холодно.
8) если существительное сопровождается прилагательным в пре-
восходной степени или порядковым числительным:
Das war der schönste Tag meines Lebens. — Это был самый лучший
день в моей жизни.
Отсутствие артикля
Артикль отсутствует:
1) Если существительное стоит со словом, заменяющим артикль
(притяжательным местоимением, указательным местоимением или
отрицательным местоимением kein):
Dein Heft liegt auf dem Tisch.
Dieser Junge lernt gut.
Ich habe keinen Bleistift.
2) Во множественном числе, если перед существительными стоят
слова alle (все), viele (многие), einige (некоторые) или количественные
числительные:
Alle Studenten unserer Gruppe treiben Sport. Fünf Bücher liegen auf
dem Tisch.
3) При названиях городов и стран среднего рода:
London ist die Hauptstadt von England.
4) При именах вещественных:
Die Kinder trinken gern Milch.
5) Если перед существительным стоит определение, выраженное
именем собственным в родительном падеже:
Peters Bruder ist klein.
6) Если существительное является именной частью сказуемого
и обозначает занятие, профессию и т.д.:
Olga ist Studentin.
Mein Vater ist Rechtsanwalt.
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Склонение артиклей
Singular m n f Plural
N. der (ein) das (ein) die (eine) die
G. des (eines) des (eines) der (einer) der
D. dem (einem) dem (einem) der (einer) den
Akk. den (einen) das (ein) die (eine) die
Контрольно-тренировочные упражнения
1. Объясните употребление или отсутствие артиклей в следующих предложениях, связанных по содержанию в небольшие
комплексы.
1. Das ist ein Student. Der Student ist mein Freund. Er studiert
Geschichte.
2. Das ist eine Frau. Die Frau heißt Jutta Müller. Sie wohnt in Berlin.
3. Das ist ein Mädchen. Das Mädchen ist klein. Es spielt gern.
4. Das ist ein Cafe. Das Cafe heißt «Berolina». Da sind unsere Freunde.
5. Ein Herr kommt. Der Herr kommt aus Berlin. Das ist Herr Weber.
2. Поставьте в пропуски нужный артикль. Род существитель-
ного (m, f, n) определите по немецко-русскому словарю.
1. Das ist ... Buch. ... Buch ist sehr schön.
2. Hamburg ist ... Stadt. ... Stadt Hamburg ist groß.
3. Da kommt ... Mann. ... Mann ist mein Kollege.
4. Dort ist ... Kind. ... Kind spielt gern.
5. Hier wohnt ... Arbeiter. ... Arbeiter heißt Herr Baumann.
6. Das ist ... Mädchen. ... Mädchen tanzt sehr gern.
3. Вставьте определенный артикль в соответствующем падеже.
1. Die Sekretärin von ... Fa. Schulz & Sohn telefoniert mit ...
Geschäftsführer ... Firma Möbel AG.
2. Es handelt sich um ... Besuch ... Geschäftsführers.
3. Er kommt zu Besuch mit ... Exportleiterin.
4. Die Sekretärin möchte auch ... Exportleiterin sprechen.
5. Sie ist leider bei ... Sitzung.
6. Dann schickt die Sekretärin ... Fax, reserviert ... Hotelzimmer für ...
Chef und bucht ... Flug nach Bonn.
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4. Вставьте определенный артикль в нужной форме.
1. Das Holz ... Buche ist weich. 2. Aus dem Holz … Birke und … Fichte
stellt man Möbel her. 3. Die Eichel ist die Frucht … Eiche. 4 . … Birke
hat einen weißen Stamm. 5 .... Palme und ... Zypresse findet man nur in
südlichen Ländern. 6. Von allen Blumen mag meine Frau am liebsten ...
Rose und ... Vergissmeinnicht. 7. ... Tulpe gibt es in verschiedenen Farben.
8. Der Duft ... Nelke ist wunderbar. 9. ... Maiglöckchen ist schön, aber giftig.
10. Fast alle Frauen bewundern die Schönheit ... Gladiole.
5. Заполните пропуски определенным или неопределенным
артиклем в нужной форме.
a) 1. Das ist ... Mann. 2. Das ist ... Frau. 3. Hier ist ... Buch. — Wo ist
... Buch? 4. Es ist ... Mädchen. … Mädchen weint. 5. Was ist das? Das ist ...
Lampe. — Wie ist ... Lampe? — ... Lampe ist modern. 6. Da sitzt ... Schüler
.... Schüler ist fleißig. 7. Da liegt ... Buch. ... Buch ist interessant.
b) 1. Da steht ... Mann. … Mann kommt aus Frankreich. 2. Hier ist
eine Frau. ... Frau ist Engländerin. 3. Da sitzt ein Mädchen. ... Mädchen lernt
Deutsch. 4. Jetzt kommt ... Junge. ... Junge heißt Klaus. 5. Hier kommt ...
Dame. Die Dame spricht fließend Deutsch. 6. Morgen besucht mich ein
Freund. ... Freund lebt jetzt in Italien. 7. Da kommt ... Lehrer. ... Lehrer
unterrichtet Englisch. 8. Da kommt ... Lehrerin. ... Lehrerin wohnt in Berlin.
9. Da sitzt … Hausfrau. … Hausfrau hat drei Kinder. 10. Im Supermarkt
arbeitet ... Verkäuferin. … Verkäuferin verkauft Obst und Gemüse. 11. Im
Hof spielt ... Junge. … Junge ist fünf Jahre alt. 12. Am Tisch sitzt ... Mädchen.
... Mädchen isst zu Mittag.
6. Заполните пропуски определенным или неопределенным
артиклем там, где необходимо.
1. Sie ist ... Lehrerin. 2. Die Tulpe ist … Blume. 3. Die Rose ist ...
schöne Blume. 4. Ich finde, dass die Rose … schönste aller Blumen ist.
5. Bestellen Sie sich … Tasse Kaffee. 6. Er ist ... guter Programmierer.
7. Sie ist ... Einländerin. 8. Sabine ist ... meine Freundin. 9. Das ist ... Karl.
10. Das ist ... mein Bruder Karl. 11. Wir sind ... Lehrer. 12. Er bleibt ...
Student. 13. Mein Bruder wird ... Offizier. 14. Das ist ... Haus. 15. Hans
ist … Deutscher. 16. Gisela ist … schönes Mädchen. 17. Anna und
Otto sind … Studenten. 18. Klaus ist … begabteste Student in unserer
Studiengruppe. 19. In ... malerischen Schweiz erholen sich viele
Touristen aus aller Welt.
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Падежи имён существительных (Kasus)
Nominativ (именительный) wer? (кто?) was? (что?)
Genitiv (родительный) wessen? (чей? чья? чье? чьи?)
Dativ (дательный) wem? (кому?)
Akkusativ (винительный) wen? (кого?) was? (что?)
Примечание. Кроме того, Dativ отвечает на вопросы: wo? (где?)
и wann? (когда?), а Akkusativ — wohin? (куда?). В этом случае перед
существительным обязательно есть предлог.
Контрольно-тренировочные упражнения
1. Просклоняйте существительные.
Der Mensch, der Name, der Herr, die Frau, der Hörer, der Kriminalist,
der Dieb, der Verbrecher, das Buch, die Hunde, die Mitarbeiter, die Indizien,
die Vorträge.
2. Поставьте вопросы к выделенным существительным.
1. Unsere Familie wohnt in einer neuen Wohnung.
2. Das Buch des Freundes liegt hier.
3. Wir schreiben oft Briefe in die BRD.
4. Ich besuche oft meinen Großvater.
5. Der Lehrer erklärt dem Schüler eine neue Regel.
3. Раскройте скобки и поставьте существительные в соответ-
ствующий падеж.
1. Ich gebe (der Student) das Buch. 2. Mein Vater liest (der Brief).
3. Ich verstehe (dieser Satz) nicht. 4. Wann beginnt (der Prozeß). 5. Hat
man (der Dieb) gefaßt? 6. Wie schreibt man (der Name des Verdächtigen)?
7. Er fragt nach (die Personalien). 8. Unterschreiben Sie bitte (das
Protokoll). 9. Überprüfen Sie die Aussagen (dieser Zeuge). 10. Die
Öffentlichkeit hilft (die Polizei) bei (die Gewährleistung von Sicherheit und
Ordnung). 11. In (die Ferien) fährt er in die Schweiz.
4. Ответьте на следующие вопросы.
1. Wem gibt der Lektor das Buch? (ein Student, ein Hörer, das Mädchen,
der Schüler). 2. Wen vernimmt der Kriminalist? (ein Verdächtiger, ein
Zeuge, der Dieb). 3. Was liest du? (ein Protokoll, das Dokument, ein Brief,
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die Aussagen, ein Urteil). 4. Wessen Ausweis liegt auf dem Tisch? (der
Mitarbeiter, der Kriminalist, der Staatsanwalt).
Склонение имён существительных
В немецком языке есть три типа склонения существительных:
сильное, женское и слабое. Артикли всех существительных склоняются одинаково, независимо от типа склонения:
Sg. (ед. ч.) Рl. (мн. ч.)
m (м.р.) n (ср.р.) f (ж.р.)
N. der, ein das, ein die, eine die
G. des, eines des, eines der, einer der
D. dem, einem dem, einem der, einer den
A. den, einen das, ein die, eine die
Неопределенный артикль не имеет формы множественного числа.
К сильному склонению относятся все существительные среднего
рода (кроме das Herz — сердце) и большинство существительных
мужского рода. Признак этого типа склонения — окончание -(e)s
в Genitiv:
N. der Mann das Hotel
G. des Mannes des Hotels
D. dem Mann dem Hotel
A. den Mann das Hotel
К женскому склонению относятся все существительные женского
рода. Окончаний существительные не получают.
N. die Frau
G. der Frau
D. der Frau
A. die Frau
К слабому склонению относятся только существительные мужского рода, одушевленные. Они могут иметь окончание -е или ударные
заимствованные суффиксы: -ant, -at, -ent, -et, -ist, -ot, -nom. Признак
этого склонения — окончания (е)n во всех падежах, кроме N. Sg.
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N. der Herr Mensch Kollege Präsident
G. des Herrn Menschen Kollegen Präsidenten
D. dem Herrn Menschen Kollegen Präsidenten
A. den Herrn Menschen Kollegen Präsidenten
Во множественном числе все существительные получают в да-
тельном падеже окончание -(е)n (кроме тех, которые это окончание
уже имеют в именительном падеже).
N. die Männer Frauen Herren
G. der Männer Frauen Herren
D. den Männern Frauen Herren
A. die Manner Frauen Herren
Часть существительных имеет признаки и слабого и сильного
склонения:
N. das Herz der Frieden der Name
G. des Herzens des Friedens des Namens
D. dem Herzen dem Frieden dem Namen
A. das Herz den Frieden den Namen
N. der Schade(n) der Wille(n) Gedanke
G. des Schadens des Willens Gedankens
D. dem Schaden dem Willen Gedanken
A. den Schaden den Willen Gedanken
Контрольно-тренировочные упражнения
1. Поставьте соответствующий определенный артикль.
... Melodie, ... Tragödie, ... Linie, ... Krankheit, ... Elektrizität, ... Kuh, ... Kalb,
... Studentin, ... Büchlein, … Hündin, ... Jungling, ... Euro, … Mittwoch, ...
Winter, ... Birke, ... Apfelsine, ... Sechs, ... Versammlung, … Schwimmer, ...
Paragraph, ... Existenzialismus, ... Kritiker, ... Kritik, … Funktion, … Tradition,
… Physik, … Botanik, … Lektor, ... Kasus, … Christentum, … Offizier, …
Einheit, … Aspirant, … Freundschaft, … Landschaft, ... Gefängnis, …
Element, ... Morgen, ... Montag, ... Januar, … Frühling, … Norden, … Regen,
... Nacht, ... Woche, ... Jahr, ... Stein, ... Sand, … Granit, … Marmor, … Kreide,
... Planer, ... Arbeiter, ... Techniker, … Empfänger, … Computer, … Berliner,
… Japaner, ... Amerikaner, ... Junge, ... Löwe, ... Kollege, … Experte, ... Metall.
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2. Поставьте существительные, приведенные справа, в соот-
ветствующую форму.
а)
1. Wir studieren ... die Rechtswissenschaft;
2. Die Studenten wiederholen ... der Text;
3. Die Lehrerin prüft ... ein Mädchen;
4. Der Lehrer erklärt ... eine Regel;
5. Er fragt ... ein Student;
6. Die Lehrerin fragt ... die Hörer;
7. Die Mädchen bringen ... Hefte;
8. Ich kenne ... eine Fremdsprache;
9. Sie malen ... Bilder.
б)
1. Der Lehrer erklärt ... die Regeln. die Studenten;
2. Du antwortest ... gut. die Lehrerin;
3. Sie erzählt ... einen Text. die Studentinnen;
4. Was bringt er ... der Bruder;
5. Die Lehrerin brigt ... Bücher. das Kind;
6. Ich erkläre die Übung ... der Freund;
7. Sie bringt ... Hefte. die Freundin.
Определение рода имён существительных
Род имён существительных можно определять по значению
и по форме.
1. По значению:
а) мужской род:
— названия времен года, месяцев дней недели (der Sommer, der
Mai, der Montag);
— наименования сторон света, ветров, осадков (der Osten, der
Regen);
— названия спиртных напитков (der Wodka, der Wein; aber: das Bier);
— марки автомобилей (der Wolga, der BMW);
— названия камней и минералов (der Granit, der Quartz);
— названия гор (der Elbrus, der Harz; aber: die Alpen usw.).
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