Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Intercultural Communication. Межкультурные коммуникации

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
Б. В. Григорьев В. И. Чумакова
INTERCULTURAL
СOMMUNICATION
МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ
СанктПетербург
ИД «Петрополис»
2008
УДК 130.2 ББК 71 М 43
Григорьев Б. В., Чумакова В. И.
М 43
Intercultural Communication. Межкультурные коммуни
кации. — СанктПетербург: ИД «Петрополис», 2008. — 404 с.
Работа посвящена актуальной современной области культуры и образова ния, которая имеет синтетический характер. Теоретической основой авторской концепции является семиология (теория знаков) в составе её трёх частей: син тактики, семантики и прагматики. Коммуникация рассматривается как объект синтактики — науки о порядках расположения и взаимодействия знаков, се мантики — науки о способах обозначения и кодирования, а также прагматики — науки об отношениях участников общения к знакам с целью управления или манипуляции общественным мнением.
Излагается философская теория и практические аспекты данной науки, её основные понятия, законы, способы и виды коммуникационной деятельности, а также практические варианты их реализации. Исследуется история развития коммуникаций во Всемирной истории культур и цивилизаций, анализируются механизмы коммуникаций, и не только их позитивные, но и негативные послед ствия. Выясняются задачи российской культуры по контролю над собственным коммуникативным пространством.
Для философов, лингвистов, филологов, культурологов, психологов, исто риков, менеджеров, журналистов, военных специалистов, а также для всех, кто интересуется проблемами межкультурных коммуникаций. Первая часть содер жит теоретические аспекты коммуникаций, вторая часть — анализ практичес ких проблем коммуникации и терминологический словарь, который даёт опре деления основных и вспомогательных понятий теории межкультурных комму никаций.
ISBN 9785967601597
© Григорьев Б. В., Чумакова В. И., 2008 © ИД «Петрополис», 2008
Предисловие
Язык — это субстанция, он защищает. Язык — это порядок, язык — мораль, он позволяет обратить любую страсть в право.
Ролан Барт
Почему человек перебегает перед быстро идущим поездом или ав томобилем в опасной близости и только потом осознаёт ужас своего по ступка, который мог быть последним в его жизни? Почему россиянин предпочитает пробираться напрямую через железнодорожные пути и даже под вагонами ради того, чтобы выиграть время, сократить расстоя ние или ехать без билета в электричке? Почему только россиянин мо жет взобраться на столб высоковольтной линии для обрезки проводов или снять люк с канализации, чтобы сдать на металлолом? Неужели эти выгоды стоят самой жизни человека, который, лишись света, может упасть в канализационный люк? Почему российский молодой человек может изуродовать телефонный аппарат на улице своего города и даже в чужой стране? Он не понимает, что этот аппарат предназначен для того, чтобы комуто помочь, спасти чьюто жизнь, в том числе, вполне воз можно, и его собственную?
Эти вопросы, как и множество других, имеют не просто риторичес кий характер, они вызваны тем, что поведение человека резко изменяет ся в области коммуникаций, а «пространство коммуникаций» является особым семантическим пространством, которое преображает самого че ловека: или совершенствует, или уродует его.
Коммуникации — это особый знаковый феномен цивилизаций, ко торый существенно ускорил развитие техники, но не затронул природы самого человека. Человек формировался как вид миллионы лет назад, и его природные механизмы — инстинкты — остались прежними, а за последние 2–3 тысячи лет техническая мысль сделала такой скачок,
4 Предисловие
что природа человека стала не соответствовать технике, им созданной. Средствами коммуникации стали истины (знания), деньги, автомобили и власть. И тот же «металлолом» служит, зачастую, только средством для приобретения «иномарки» — голубой мечты современного массово го человека.
Общеизвестно, что деревенский человек резко отличается от город ского (урбанизированного), и наоборот. А различие их поведения об условлено просто тем, что первый и второй используют совершенно раз ные коммуникации и средства передвижения, технические средства. Мышление их отличается не на генном или клеточном уровне: оно раз личается в способе оперирования скоростями собственного движения и движения информаций. Тот, кто перебегает перед движущимся поездом, рассчитывает на силу и крепость своих ног, но ничего не знает и не дума ет о силе локомотива и скорости его движения, а также о числе и разно образии катастроф, регулярно происходящих на железных дорогах.
И не только на железных дорогах. На любых дорогах. Разве меньше жестокостей на российских автомобильных дорогах? В 2004 г. введено обязательное страхование владельцев автомобилей и ответственность за управление автомобилем в нетрезвом виде, но можно быть абсолют но уверенным в том, что русский человек и здесь будет презирать разум ные меры и долго ездить, нарушая законы и рискуя собственной жиз нью, жизнью своих пассажиров и пешеходов. А ведь хорошо известно, что современный автомобиль — это наиболее массовый убийца: ежегод но число погибших на дорогах и в автокатастрофах только увеличивает ся и несравнимо с другими жертвами на транспорте. Логика рискующе го та же самая: «если и погибнет ктото, это не я».
Нельзя сказать, что раньше русский человек осознавал ситуацию отношений с техникой иначе. Вспомним, что в русскояпонскую войну 1905 г. власти вступили с полным презрением к технической оснащён ности противника, японцев. Трагический разгром эскадры адмирала З. П. Рожественского в проливе Цусима — результат, в первую очередь, очевидного пренебрежения разумными и более современными техниче скими средствами. Техническая неграмотность и самодурство одного ад мирала привели к катастрофе не только личной, но и гибели многих ты сяч русских людей, причём не самых плохих. Именно они — настоящие моряки и морские офицеры — могли, возможно, предотвратить крах са модержавия, если бы остались живы и оказались в Петербурге в 1917 г.
Во время Первой мировой войны русская гвардия отличалась осо бым шиком: считалось особым героизмом идти в атаку на немецкие пу лемёты в полный рост, а офицерыгвардейцы помахивали тросточками
и поругивались сквозь зубы пофранцузски. Гвардейская пехота полег ла на полях сражений, а царя Николая II и самодержавие впоследствии было некому защищать. Всё было бы иначе, если бы гвардейцы имели чёткое представление о скорострельности пулемётов и их многочислен ности у противника, а также о тактической отсталости организации бое вых действий русской армии. Но разве лучше обстояло дело во время Второй мировой войны? В Красной Армии до конца войны были кон ные части, которым приходилось воевать иногда и против немецких тан ков. Каково «геройство»: с шашкой против бронированной машины?! Сколько солдат погибло просто по вине собственного технического не вежества и неграмотности военачальников, которые вышли из кавале ристов или оставались по духу ими?
А в наше время? Как оценить, что гибель мощного атомохода — под лодки «Курск» — произошла просто в результате применения во время учений некачественной или устаревшей по конструкции учебной торпе ды? А катастрофы в космосе? Три российских космонавта экипажа ко рабля «Союз13» погибли просто потому, что летали без скафандров для экономии полезного веса и увеличения количества участников полёта с целью установления нового мирового рекорда по числу космонавтов, участников одного полёта.
Не только русские отличаются беспечностью. События 11 сентября 2001 г. в США показали, что техническая и межкультурная беспечность свойственна и американцам. Хотя надо заметить, что американская на ция, в целом, отличается наибольшей технической грамотностью и чут костью к проблеме коммуникаций. Террористы использовали именно американские средства коммуникации против самих американцев, ко торые, похоже, и не подозревали об оборотной стороне процесса комму никации — антикоммуникации.
Война в ХХI веке — результат отсутствия цивилизованных форм коммуникаций (в данном случае между Востоком и Западом), а невоз можность на данном этапе мира в Ираке — следствие недальновидного апломба и пренебрежения руководства США к системе коммуникаций государств Ближнего Востока.
Наряду с положительной стороной в каждой коммуникации есть и её негативная сторона: да, коммуникации ускоряют процессы передви жения людей и информации, но они же повышают риск для самого че ловека и его знаний, для его традиций и культуры. Коммуникации не только создают, но и разрушают: они ускоряют процесс образования мировой цивилизации, но они же ускоряют разрушение традиционных народных культур и генотипа нации. Перемещая человека в реальном
5Предисловие
6 Предисловие
или мысленном пространстве, коммуникации разрывают его природные связи, стандартизируют и обедняют духовный мир самого человека: де лают его схематичным, примитивным, однотипным, уповающим на тех ническую мощь вопреки самостоятельному разуму и своей природе.
Если говорить о государстве или стране в целом, то, конечно, нельзя игнорировать влияние коммуникаций на темпы развития промышлен ности, однако следует учитывать и негативное влияние коммуникаций на природу, ресурсы материальные и человеческие. Россия вывозит в громадных количествах нефть, металл, дерево и другие ресурсы, кото рые практически не возобновятся никогда, и, тем самым, ускоренными темпами мы превращаем свою страну в пустыню. Добыча золота, сереб ра, драгоценных и полудрагоценных камней сопровождается варварс ким разрушением мест добычи (разрыты и размыты берега рек, проис ходит их обмеление, загрязнение ядохимикатами и, как следствие, унич тожение всего живого).
Россия расходует генотип российского народа, поставляя дешёвую рабочую силу и проституток в разные страны мира, не контролирует процессы эмиграции трудоспособных работников в зарубежные страны, позволяет выпускникам вузов и специалистам академий беспрепятствен но уезжать в богатые страны на заработки. Мы забываем, что здоровые матери, настоящие рабочие, талантливые учёные и трудоспособная мо лодёжь нужны нашей стране ничуть не меньше, если не гораздо больше, чем другим странам. Задача, ясно сформулированная руководством США, состоит в частности в том, чтобы сконцентрировать умнейших людей планеты именно в США. И всё чаще возникают разговоры о не справедливости того, что «одна страна», т. е. Россия, обладает такой ог ромной территорией.
Отток генов и природных ресурсов может привести к гибели Рос сии как самостоятельной страны. Даже срок уже предсказан — 2050 год. Так сколько же ещё мы будем перебегать дорогу перед быстро мчащим ся «локомотивом истории»? Сколько ещё мы будем гоняться за дешё выми выгодами, теряя свою жизненную силу? Можно ли игнорировать знаковые явления в нашей жизни, не пытаясь предсказать по ним наше будущее?
Россия многое потеряла в XX веке вследствие насильственного на саждения в ней «коммунизма», а ведь этот латинский термин происхо дит от одного корня слова с термином «коммуникация» — communis — общий, общительный, доступный. Прежде мы некритически заимство вали учение К. Маркса и его эпигонов, расходовали российские силы и богатства на т. н. «интернациональную помощь»; теперь мы, похоже,
столь же некритически потребляем, в частности, идеологию американс ких мыслителей, Эдварда Холла и его иностранных поклонников. Рань ше обобществляли частную собственность, теперь обобществляют при родные ресурсы и культурные достижения народов. Не потеряет ли Рос сия ещё больше в XXI веке от своей «общительности» и «доступности», чем она потеряла в XX веке? Это уже не риторика, а разумный прагма тический вопрос о будущем наших детей и внуков. Нельзя уподоблять ся тем наивным барашкам, которые разгуливают по зелёной лужайке и не подозревают о том, что рядом уже точат ножи для разделки их туш на шашлыки.
Старшее поколение россиян, и в особенности педагогов, беспокоит бесцеремонное поведение нашей молодёжи. К чему приведёт всё ухуд шающееся положение с культурой родного русского языка? Амбициоз ные журналисты и дикторы радио и телевидения учат нас безграмотно сти, иначе нельзя определить такие выражения, как «паратройка ми нут», «в районе пяти часов…», «достаточно часто грабились и убива лись…», «останки царской семьи отправились в Петербург» и пр. А ведь ещё наши предки говорили: «В роду дураков старшего нет». Все эти перечисленные явления тоже имеют коммуникативный характер, и их разгадку надо искать, в частности, в теории и практике культурных ком муникаций, понимаемой как часть общей теории знаков.
Старая российская проблема «отцы и дети» актуальна опять, и так актуальна, как никогда раньше, ибо она грозит вырождением народа, гибелью нашей культуры, забвением традиций. Главная проблема меж культурной коммуникации для нас — это состояние отношений между разными культурами в нашей России и отношение российской культу ры к другим культурам в ходе межкультурных коммуникаций.
В отличие от традиционного подхода к решению проблем в данной науке, авторы исходят из теории знаков, семиологии, а также истории русской культуры. Авторы считают, что Россия во всём, в том числе и в культуре, должна сохранять собственные геополитические интересы. Области геополитики и безопасности исследуются в современных изда ниях. См.: И. Ф. Кефели. Судьба России в глобальной политике. — СПб.,
2004. Он же: Философия и геополитика. — СПб., 2007.
Реальный гуманизм проявляется в разумном отношении к судьбе конкретного человека и конкретной нации. Нации, как и люди, очень разные как по своему характеру, так и способностям: комуто лучше уда ётся торговля и бизнес, комуто — охота и скотоводство, комуто — зем леделие и ирригационные мероприятия, комуто — морские профессии и т. д.
7Предисловие
8 Предисловие
Русский народ — уникальное историческое явление и культурный феномен, имеющий право на своеобразие и сохранение культурной иден тичности и неповторимости. Авторы исходят из данного априорного положения, которое не может быть подвергнуто сомнению. Вместе с тем авторы считают вполне очевидным своеобразие других народов и куль тур, будь то греки, евреи, немцы, французы, американцы и т. д. Авторы будут опираться на все данные, взятые из работ авторов разных специ альностей, но в первую очередь будут доверять российским мыслите лям, писателям, учёным, затрагивавшим проблемы коммуникаций во всех областях. Цель такого подхода — сохранить и развить коммуника тивное пространство русской культуры, доказать духовную и практи ческую самостоятельность России и способствовать формированию ду ховного сознания будущих поколений россиян. Никто не имеет права претендовать на окончательную истину: даже тот, у кого туго набитый кошелёк и бездна самолюбия и упрямства. История дает хорошие при меры укрощения любых амбиций и гибели многих могущественных империй, включая СССР. Сделать этот опыт достоянием молодых умов будущего — задача данного издания.
Хосе ОртегаиГассет (1883–1955), знаменитый испанский фило соф, ещё в 1929 г. говорил: «Как семья соотносится с обществом, точно так же, только крупнее и рельефнее, нация соотносится с человечеством. Самые самодовольные на сегодняшний день, да и самые монументаль ные «недоросли» — это народы, которые вознамерились в человеческом обществе «делать что хочется». И по наивности называют это «национа лизмом». Как не претит мне интернациональный дух и ханжеское по чтение к нему, но эти капризы национальной незрелости кажутся кари катурными». См.: Хосе ОртегаиГассет. Восстание масс // Психология толпы. Социальные и политические механизмы воздействия на массы. — М.–СПб., 2003.
История человечества всегда была ареной борьбы цивилизаций и культур, и победу, но временную, одерживали те, кто контролировал ста рые коммуникации и создавал новые — более изощрённые средства уп равления коммуникациями.
Каждый параграф содержит список литературы и ссылки на статьи словаря, помещённого в конце второй части издания, в которых допол нительно разъясняется смысл употребляемых понятий. Например: См.: Терминологический словарь. Коммуниканты и коммуникатор.
Часть I. Теория межкультурных коммуникаций
Глава I. Предмет и история науки «Теория межкультурных
коммуникаций»
...феномен множества мощных культур… и каждая из них налагает на свой материал — человечество — свою собственную форму, и у каждой своя собственная идея, собствен ные страсти, собственная жизнь, желания и чувствования и, наконец, собственная смерть.
Освальд Шпенглер
§ 1. Понятие «коммуникации», семиологические аспекты коммуникаций
Латинский термин «коммуникация» (communicatio) означает: сооб щение, передача, беседа, разговор, в риторике «коммуникация» — это фигура обращения к слушателям с приглашением принять участие в обсуждении вопросов.
В гнездо терминов, связанных с термином «коммуникация», вхо дит слово «коммуникатор» (communicator) — принимающий участие, соучастник, а также слово «коммуна» (commune) — общественное иму щество, община, гражданское общество, граждане, общественная жизнь, общественность. Родовая корневая морфема — munus — обязанность, служба, должность, пост, задание, повинность, бремя, положение, состо яние, милость, одолжение, услуга, погребение, похороны, дар, подарок,
10 Часть I. Теория межкультурных коммуникаций
подношение, жертва, приношение, даровое зрелище для народа, празд ничные игры (преимущественно гладиаторские), здание для устройства игр, цирк, театр. От глагола munio — укреплять, обносить укрепления ми, пролагать, прокладывать, укрывать, ограждать, предохранять, обес печивать. А также от moenia — городские стены, укрепления, укреплён ное место, оплот, городская черта, здание, строение, дом, дворец, стены, стенки, борты, окружность, пределы (1, 164, 499, 491).
Вполне очевидно, что первоначальное значение термина «комму никация» было очень широким: это было общее название для очень раз нородных общественных действий, которые имели знаковый характер, начиная со строительства зданий, ограждений и укреплений до строи тельства путей, дорог, а также обозначение особых ритуальных действий (жертвенных, праздничных и т. д.). В наше время к этим аспектам ком муникаций добавляются торговые операции, денежные, информацион ные и космические связи.
Семиология требует различать три аспекта в любом явлении: семан тический, синтаксический и прагматический. Вопервых, надо класси фицировать предметные значения коммуникаций. Вовторых, надо вы яснить уровни взаимодействия знаков, обозначающих коммуникатив ные процессы. Втретьих, надо выяснить нюансы отношений участни ков процессов коммуникаций («коммуникаторов» или «коммуникан тов»). Таким образом, надо ответить на три вопроса: 1) Что такое ком муникации? 2) Каков смысл и назначение коммуникативных процес сов? 3) От чего зависит их качество? Кому и когда они выгодны, а когда и кому — невыгодны? Общая проблема — дать оценку основным комму никативным процессам: предметам коммуникаций, смыслам коммуни каций и модальностям коммуникаций.
Сказать, что такое «коммуникация», т. е. дать определение этому понятию, на первый взгляд, легко: это всё, что соединяет, объединяет стороны, участников этого процесса и, прежде всего, двух людей. Иначе говоря, «коммуникация» — средство для передачи информации: идей и вещей. Однако какова предметная знаковая суть коммуникации, како вы масштабы разнообразия и цели коммуникативных средств?
Надо осознать, что в различные периоды человеческой истории эти «предметы коммуникации» были совершенно разными. У древнего че ловека это были тропы охотника или воина, реки, по которым сплавля лись дружинники и купцы (Великий путь из варяг в греки), караванные дороги. В развитых цивилизациях, таких, как египетская, римская, стро ятся дороги, акведуки и канализация. У человека XIX века появляются глобальные средства коммуникаций, такие, как каналы через Суэц и