Старшеклассникам о культуре речи. Учебное пособие

— Конечно, ребята, которые всё время придерживались одной темы, получали самые высокие оценки— это справедливо. Ноу нас был один мальчик — Ричард Кинселла. Он никак не мог говорить на тему, и вечно ему кричали: «Отклоняешься от темы!» Это было ужасно, прежде всего потому, что он был страшно нервный — понимаете, страшно нервный малый, и у него даже губы тряслись, когда его прерывали, иговорил он так, что ничего небыло слышно, особенно если сидишь сзади. Но когда у него губы немножко переставали дрожать, он рассказывал интереснее всех. Но он тоже фактически провалился. А всё потому, что ребята всё время орали: «Отклоняешься от темы!» Например, он рассказывал про ферму, которую его отец купил в Вермонте. Он говорит, а ему всё время кричат: «Отклоняешься!», а наш учитель, мистер Винсон, влепил ему кол зато, что онне рассказал, какой там животный ирастительный мир уних наферме. Аон, этот самый Ричард Кинселла, онтак рассказывал: начнет про эту ферму, что там было, а потом вдруг расскажет про письмо, которое мать получила отего дяди, и как этот дядя в сорок четыре года перенес полиомиелит и никого не пускал к себе вгоспиталь, потому что нехотел, чтобы его видели калекой. Конечно, к ферме это не имело никакого отношения, — согласен! — но зато интересно. Интересно, когда человек рассказывает про своего дядю. Особенно когда он начинает что-то плести про отцовскую ферму, и вдруг ему захочется рассказывать про своего дядю. И свинство орать: «Отклоняешься оттемы!», когда онтолько-только разговорится, оживёт... Незнаю... Трудно мне это объяснить.