Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Старшеклассникам о культуре речи. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
26. Аллегория и символ
1. Какое настроение вызывает стихотворение?
2. Раскройте смысл антитезы, определяющей содержание пер-
вой строфы.
3. Как звучит первая фраза из второй строфы? Какое звуковое средство речевой выразительности здесь встречается икак оно «ра­ботает»?
4. Найдите сравнение вовторой строфе. Как выего понимаете?
5. Найдите образ, определяющий содержание последней стро­фы, ипрокомментируйте его.
6. Определите место встихотворении наречия, вошедшего вде­епричастный оборот.
7. Подготовьте выразительное чтение стихотворения.
129. Прочитайте стихотворение поэта середины— второй половины
двадцатого века Б.А.Слуцкого. Какой символический образ ика­кие глаголы определяют содержание стихотворения? Приведите аргументацию.
Поспешно, как разбирают кефир курортники после кино, и мой на куски разбазарили мир. Куда-то исчез он давно.
А был мой мир хороший, большой с его мировым бытиём, и полон был мировой душой его мировой объём.
Я думал, что я его сохраню и в радости и в беде и буду встречать семижды на дню, но где он сегодня. Где?
Его разобрали на части скорей, чем школьники из школьных дверей бегут со всех ног в своё отдельное бытиё.
— 141 —
ТРОПЫ, ПРЕОБРАЖАЮЩИЕ МИР
130. Запишите термины парами. Обоснуйте в каждом случае своё
решение.
Сарказм, литота, синекдоха, олицетворение, ирония, метафора, символ, гипербола, аллегория, метонимия.
— 142 —
ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ
27. Омонимы икаламбуры
Лексика и фразеология также делает нашу речь
выразительной.
Принципиальные особенности омонимов, относя щихся к любой разновидности, — наличие абсолютно разных лексических значений и формальное сходство в чём-либо. В приводимой ниже таблицы характеризу ются виды омонимов:
-
-
Виды
омонимов
Лексиче­ские омони­мы
Омофоны слова, совпадающие
Характеристика Примеры
слова, совпадающие по звучанию и напи­санию, относящиеся к одной и той же части речи, но не связанные между собой по лекси­ческому значению
по звучанию, но раз­личающиеся по напи­санию
— 143 —
брак (недобро­качественное изделие) — брак (супруже­ство)
компания и кампания
ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ
Виды
омонимов
Омографы
Омоформы слова, принадлежа-
Характеристика Примеры
слова, одинаковые по написанию, но раз­личные по звучанию (ударению)
щие к разным частям речи и совпадающие в звучании и написа­нии лишь в отдельных формах
замок — замок
пари (гла-
гол в пове­лительном наклонении втором лице единственном числе) и пари (несклоняемое существитель­ное)
Каламбур — средство речевой выразительности, основанное на игре слов, имеющих звуковое, а иногда и буквенное сходство при различном смысле, то есть на омонимах, в связи с чем вспомним следующие пуш
­кинские строки: Защитник вольности и прав / В сем случае совсем не прав. Имя существительное и крат
­кое прилагательное в звучании и написании совпада­ют в определённой грамматической форме: существи­тельное во множественном числе родительном падеже, прилагательное — в краткой форме единственном числе мужском роде. Омоформы нередко создают комический эффект, оказывая эмоциональное воздействие на чита
­тельское восприятие произведения.
131. Сопоставьте омоформы с лексическими омонимами, омогра-
фы— сомофонами. Выполняя задание, приводите собственные примеры.
— 144 —
27. Омонимы и каламбуры
132. Определите виды омонимов; приведите аргументацию.
Кондитерская лавка — лавка у стола. Везти в город — вести под ручку. Раздражающая лесть — лезть под стол. Длинная дорога — так дорога . Занудный зубрила — зубрила стихотворение. Железный ключ — холодный ключ. Столп общества — высокий столб. Устав гимназии — прилёг, устав. Не на живот, а на смерть — заболевший живот. Дуло пистолета — дуло всю ночь. Мою книгу — мо ю тарелку. Город Орёл — гордый орёл. Свежий лук — надёжный лук.
133. Найдите каламбуры вприведённых ниже поэтических фрагмен-
тах. Объясните ихупотребление.
В полудневный зной на Сене Я искал напрасно сени, Вспомнив Волгу, где на сене Лёжа слушал песню Сени: «Ах, вы, сени, мои сени…»
(Д.Д. Минаев)
Сбежал с горы и замер в чаще. Кругом мелькают фонари… Как бьётся сердце — злей и чаще!.. Меня проищут до зари.
(А.А. Блок)
134. Прочитайте следующие строки: Изумительный твой стих /
Почему-то сразу стих. Докажите, что каламбур образуют омо-
формы. Сочините собственное двустишие скаламбуром.
— 145 —
ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ
28. Синонимы
Ранее речь шла о языковых синонимах. Но какие си-
нонимы называют речевыми, или контекстуальными?
Это слова, сближение которых по лексическому значению происходит лишь в условиях определённо го контекста (вне этого контекста они не являются си­нонимами). Например, контекстуальным синонимом к слову говорить является глагол сыпать в следующем предложении: Сергей спокойно говорил о предстоящих делах, она же постоянно сыпала вопросами.
Синонимы могут играть роль усилительно-экспрес сивного средства, если несколько раз подчёркивают тот или иной признак, свойство, которое усиливается или ослабляется. Восходящая градация — это располо жение слов в порядке усиливающегося значения (при- шёл, увидел, победил), а нисходящая — расположение слов в порядке уменьшающегося значения (не слом люсь, не дрогну, не устану). Часто градация основыва­ется на контекстуальных синонимах, как в следующей есенинской строке: Не жалею, не зову, не плачу.
-
-
-
-
135. Сопоставьте речевые синонимы с языковыми, используя соб-
ственные примеры.
136. Установите соответствие между характеристикой синонимов,
объединённых значением — воспринимать что-либо зрением,
устремить на что-нибудь взгляд, и примерами предложений
сэтими словами. Ккаждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию извторого столбца.
Характеристика
синонимов
А. Слово наиболее широ-
кое по значению
— 146 —
Примеры предложений
1. Друзья созерцали лики свои в пенистой влаге,
28. Синонимы
Характеристика
синонимов
Б. Имеет то же значение,
но принадлежит разговор­ному стилю В. Книжное слово с тем же значением Г. Архаизм с тем же значе­нием Д. Смотреть с бесцельным любопытством, простореч­ное Е. Рассматривать что-ни­будь, нередко имеет иро­нический оттенок
Ответ:
Примеры предложений
потом в лакированных сапогах. (И.А. Гончаров)
2. Смотрел прямо на кры­шу. (М. Горький)
3. Долго сидел он непод­вижно на том же месте, взирая на тихое течение ручья. (А.С. Пушкин)
4. Спокойно зрит на правых и виновных. (А.С. Пушкин)
5. Иван Дмитриевич Червяков сидел во втором ряду кресел и глядел в би­нокль на «Корневильские колокола». (А.П. Чехов)
6. Он просто глазеет, глаза пялит. (Н.Г. Помялов- ский)
А Б В Г Д Е
137. Прочитайте фрагмент из книги А. Синявского «Прогулки
сПушкиным» ивыполните задания.
Ленивый гений Пушкина-Моцарта потому и не спо­собен к злодейству, что оно, печать и орудие бездарно- го неудачника, вынашивается в потугах самовольно ис- править судьбу, кровью или обманом навязав ей свой завистливый принцип. Лень же — разновидность
— 147 —
ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ
смирения, благодарная восприимчивость гения к тому, что валится в рот (с одновременной опасностью вы
-
пить яд, поднесённый бесталанным злодеем).
Расчётливый у Пушкина — деспот, мятежник, Алеко. Узурпатор Борис Годунов. Расчётливый, всё рассчитав, спотыкается и падает, ничего не понимая, потому что всегда недоволен (дуется на судьбу). В де
­сятках вариаций повествует Пушкин о том, как у су- противника рока обламываются рога, как вопреки всем уловкам и проискам судьба торжествует победу над человеком, путая ему карты или подкидывая сюр
­приз. В его сюжетах господствуют решительные изгибы и внезапные совпадения, являя формулу закрученной и закруглённой фабулы.
Пушкинская «Метель», перепутавшая жениха
и невесту только затем, чтобы они, вконец заплутав
­шись, нашли и полюбили друг друга не там, где иска­ли, и не так, как того хотели, поражает искусством, с каким из метельного сумрака человеческих страстей и намерений судьба, разъединяя и связывая, самодер
­жавно вырезает спирали своего собственного прихотли­во творимого бытия.
1. Сформулируйте основную мысль. Согласны ливы савтором?
2. Подберите синонимы к выделенным словам и обоснуйте ав-
торский вариант выбора каждого выделенного слова.
138. Докажите, что вс ледующем фрагменте изпоэмы А .Т.Твардовского
«Василий Тёркин» встречается восходящая градация. Какие си­нонимы употребляет автор— языковые или речевые? Каков ху­дожественной эффект восходящей градации?
Вдалеке возник невнятный, Новый, ноющий, двукратный, Через миг уже понятный И томящий душу звук. Звук тот самый, при котором
— 148 —
29. Антонимы
В прифронтовой полосе Поначалу все шофёры Разбегались по шоссе.
139. Придумайте и запишите предложения с восходящей и нисхо-
дящей градацией, используя синонимы, втом числе иречевые (контекстуальные).
29. Антонимы
Антонимы — слова одной и той же части речи с про­тивоположными лексическими значениями. Среди ан­тонимов встречаются языковые (день — ночь) и рече­вые, то есть контекстуальные. В последнем случае слова употребляются как антонимы только в конкретном тек сте. Пример контекстуальных антонимов — название пьесы А.Н. Островского «Волки и овцы».
Антонимы используются как выразительный приём для создания контрастных образов, для резкого противо поставления признаков, явлений. Речь идёт об антитезе. Нередко она определяет название художественных про изведений («Война и мир» Л.Н. Толстого, «Толстый и тон­кий» А.П. Чехова, «Живые и мёртвые» К.М. Симонова).
-
-
-
140. Объясните употребление антонимов, в том числе и контексту-
альных, вприводимых ниже поэтических фрагментах.
Слепой тоски моей не множь, Не заводи о прежнем слова, И, друг заботливый, больного В его дремоте не тревожь! Я сплю, мне сладко усыпленье; Забудь бывалые мечты: В душе моей одно волненье, А не любовь пробудишь ты.
(Е.А. Баратынский)
— 149 —
ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ
И ненавидим мы, и любим мы случайно, Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви, И царствует в душе какой-то холод тайный, Когда огонь кипит в крови.
(М . Ю. Лер м он т о в)
141. Прочитайте лирическое произведение С.Я. Маршака. Опре-
делите внём место антонимов.
Тебе пишу я этот дифирамб, Мой конь крылатый — пятистопный ямб. Стих Дантовых терцин и драм Шекспира, Не легковесен ты и не тяжёл, Недаром ты века победно шёл Из края в край, звуча в сонетах мира.
Передаёшь ты радость, гнев и грусть. Тебя легко запомнить наизусть, Ты поэтичен в самой трезвой дозе И приближаешься порою к прозе. Невыносим тебе казённый штамп, Размер свободный — пятистопный ямб.
Чуждаешься ты речи сумасбродной, Не терпишь ты и классики холодной. Несут поэта, о волшебный стих, И в ад, и в рай пять лёгких стоп твоих.
142. Приведите собственные примеры поэтических фрагментов сан-
титезами (4–5 примеров).
30. Диалектизмы ипрофессионализмы
Диалектизмы — это слова, употребляющиеся жи­телями какой-либо местности. Они не входят в лите­ратурный язык и являются словами ограниченного
— 150 —
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]