Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практический курс английского языка лексико-грамматические упражнения и тесты
.pdf
УДК 372.881.111.1
ББК 81.2 Англ-2
Д 81
Дудорова, Элли Семёновна.
Д 81 Практический курс английского языка : лексико-грамма тичес-
кие упражнения и тесты / Э. С. Дудорова. — Санкт-Петербург :
КАРО, 2023. — 352 с.
ISBN 978-5-9925-1031-7.
Предлагаемое учебное пос обие содержит теоретический и практический материал по основным разделам грамматики (морфологии) английского языка. Каждый из 19 разделов пособия включает в себя лексикограмматические упражнения и тесты, а также оригинальные тексты
научно-популярного, публицистического и социально-общественного
характера, понимание которых проверяется последующими тестовыми
заданиями. Все упражнения снабжены ключом.
Теоретические положения, предваряющие практические задания,
изложены простым и доступным языком, что создает благоприятные
условия для самостоятельного изучения или повторения материала.
Курс нацелен на систематизацию грамматических навыков и навыков правильного употребления лексических единиц в определенных речевых ситуациях. Может быть использован при подготовке к ЕГЭ.
Книга рассчитана на учащихся старших классов школ и гимназий, а
также на студентов высших учебных заведений, желающих усовершенствовать свои знания английского языка.
ISBN 978-5-9925-1031-7
УДК 372.881.111.1
ББК 81.2 Англ-2
© Э. С. Дудорова, 2023
© КАРО, 2023
Все права защищены
CONTENTS
Unit
ONE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Text. A Coincidence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Глагол to be (быть, являться; находиться) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Притяжательные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Притяжательный падеж существительного. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Unit
TWO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Text. The Tunguska Explosion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . –
Глагол to have (иметь) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Unit
THREE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Text. A Mistake. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Простые (неопределённые) времена
The Simple (Indefi nite) Tenses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Настоящее простое (неопределённое) время
The Present Simple (Indefi nite) Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Прошедшее простое (неопределённое) время
The Past Simple (Indefi nite) Tense. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Выражение used to do something. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Будущее простое (неопределённое) время
The Future Simple (Indefi nite) Tense. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Выражение to be going to do something . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Unit
FOUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Text. Tattoos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Перфектные (совершённые) времена
The Perfect Tenses. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Настоящее совершённое время
The Present Perfect Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Прошедшее совершённое время
The Past Perfect Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
3
Будущее совершённое время
The Future Perfect Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Unit
FIVE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Text. The Boss’s Hat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Продолженные (длительные) времена
The Continuous Tenses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Настоящее продолженное время
The Present Continuous Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Прошедшее продолженное время
The Past Continuous Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Будущее продолженное время
The Future Continuous Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Совершённые продолженные времена
The Perfect Continuous Tenses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Настоящее совершённое продолженное время
The Present Perfect Continuous Tense. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Прошедшее совершённое продолженное время
The Past Perfect Continuous Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Unit
SIX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Text. Salt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Модальные глаголы
Modal Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Модальные глаголы can и could
The Modal Verbs can and could . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Модальный глагол must
The Modal Verb must . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Модальные глаголы may и might
The Modal Verbs may and might . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Модальный глагол should
The Modal Verb should. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Модальный глагол ought
The Modal Verb ought . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Модальный глагол need
The Modal Verb need . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Модальные глаголы с перфектным инфинитивом
Modal Verbs with the Perfect Infi nitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
4
Unit
SEVEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Text. The Dead Rabbit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Разделительные вопросы
Tag-Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Unit
EIGHT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Text. Conventional and Natural Medicine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Неопределённые местоимения some, any, no и их производные
The Indefi nite Pronouns some, any, no and their derivatives. . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Unit
NINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Text. Isaac Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Местоимения One (Ones), That (Those) как заменители существительного
The Pronouns One (Ones), That (Those) as substitutes for a noun . . . . . . . . . . . . . 125
Неопределённое местоимение one (ones)
как заменитель существительного
The Demonstrative Pronoun One (Ones) as Substitute for a Noun. . . . . . . . . .—
Указательное местоимение that (those)
как заменитель существительного
The Demonstrative Pronoun That (Those) as Substitute for a Noun . . . . . . . 127
Unit
TEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
Text. The Beatles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Структура there be
The Structure there be . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Безличные предложения с формальным подлежащим it
Impersonal Sentences with the Formal Subject It . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Unit
ELEVEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Text. Passive Smoking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Степени сравнения прилагательных и наречий
Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
5
Степени сравнения прилагательных
Degrees of Comparison of Adjectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Сравнительные конструкции
Constructions Used for Comparing Persons or Things . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Степени сравнения наречий
Degrees of Comparison of Adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Unit
TWELVE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Text. Déjà vu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Повелительное наклонение
The Imperative Mood . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Unit
THIRTEEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Text. Stuck in a Lift. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Страдательный залог
The Passive Voice. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Unit
FOURTEEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Text. Beethoven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
Правило согласования времён
The Sequence of Tenses Rule. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
Утверждения в косвенной речи
Indirect Statements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Вопросы в косвенной речи
Indirect Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
Совет, просьба и приказание в косвенной речи
Indirect Advice, Request and Command . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Unit
FIFTEEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
Text. Stunt Artists . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
Причастия
The Participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
Причастие I
Participle I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
6
Причастие II
Participle II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
Независимые причастные конструкции
The Absolute Participial Constructions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
Unit
SIXTEEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Text. The Mary Celeste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Герундий
The Gerund. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
Синтаксические функции герундия
Syntactic Functions of the Gerund. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Способы перевода простых форм герундия
на русский язык
Ways of Translating the Simple Forms of the Gerund
into Russian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Перфектные формы герундия
The Perfect Gerund. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Способы перевода перфектных форм герундия
на русский язык
Ways of Translating the Perfect Gerund
into Russian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
Формы герундия в страдательном залоге
The Passive Forms of the Gerund . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Герундиальные конструкции
The Gerundial Constructions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
Unit
SEVENTEEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .229
Text. Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .230
Инфинитив
The Infi nitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
Инфинитив в функции определения
The Infi nitive as an Attribute. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
Перфектные и неперфектные формы инфинитива
общего и длительного вида
The Perfect and Non-perfect Infi nitive
of the Simple and Continuous Aspects . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
Предикативные инфинитивные конструкции
Predicative Infi nitive Constructions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
7
Unit
EIGHTEEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
Text. Acupuncture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
Сослагательное наклонение
The Subjunctive Mood . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
Синтетические формы сослагательного наклонения
The Synthetic Forms of the Subjunctive Mood. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Аналитические формы сослагательного наклонения
The Analytical Forms of the Subjunctive Mood . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
Unit
NINETEEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .272
Text. Bee Keeping. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
Сослагательное наклонение в сложноподчинённом
предложении с придаточным предложением условным
The Subjunctive Mood in Conditional Sentences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Ключ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
Unit
ONE
I.
Отметьте слова, которые обозначают кровных родственников, буквой
B (Blood relatives), а те, которые обозначают родственников по мужу или
жене, буквой M (Relatives by marriage):
1) cousin 6) mother-in-law
2) half sister 7) great-uncle
3) brother-in-law 8) stepsister
4) great-grandparents 9) niece
5) stepfather 10) daughter
II.
Назовите несколько
1) кровных родственников мужского пола со стороны отца
или матери;
2) кровных родственников женского пола со стороны отца
или матери;
3) некровных родственников, в названии которых имеется
основа step.
III.
Выберите правильный английский эквивалент для русского слова,
обозначающего некровного родственника:
1) тёща / свекровь: stepmother, mother-in-law, great-grand-
mother;
2) зять: nephew, half-son, son-in-law;
3) шурин: brother-in-law, stepbrother, great-uncle;
4) деверь: half brother, brother-in-law, stepbrother;
5) золовка: aunt-in-law, half sister, sister-in-law;
9
6) тесть / свёкор: great-uncle, stepfather, father-in-law;
7) невестка: daughter-in-law, stepdaughter, stepsister.
IV.
Прочитайте текст.
A Coincidence
A coincidence is an occasion when two or more things happen
at the same time in an unusual or surprising way. Most people
have experienced coincidences. For example, a friend may
telephone you at the exact moment you were thinking about
him. Coincidences happen all the time, but few have been as
remarkable as the one experienced by King Umberto I of Italy.
On 28 July 1900 King Umberto went into a restaurant in
Monza. He was very surprised to nd that the restaurant owner,
who was also called Umberto, looked and spoke exactly like him.
It was soon discovered that they were both born in Turin on the
same day. e restaurant owner had married a woman called
Margherita, which was also the name of the Queen whom King
Umberto had married on the same day. What is more, the owner
had opened his restaurant on the day of King’s coronation.
e King was so impressed that he invited the owner to an
athletics meeting the following day. Unfortunately, Umberto the
restaurant owner died in a mysterious shooting accident that
morning. Later that same day, King Umberto I was shot dead by
an anarchist.
(David McKeegan. First Certi cate Pass Key.
Grammar Practice with Key. —
Oxford : Heinemann ELT, 1998. P. 5.)
Отметьте высказывания знаком плюс или минус в зависимости от того, соответствуют они содержанию текста (+) или нет (–).
1. A coincidence is a very rare phenomenon. 2. e coincidence
that was experienced by King Umberto I appeared to be
extraordinary.
3. e restaurant owner Umberto looked exactly
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]