Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Поэзия и правда. Из моей жизни
.pdf
Книгачетвертая
бы надлежащим образом почтить новый инструмент,
она была принуждена ежедневно затрачивать лишнее
время для упражнений на нем, причем отец иПфейль
поочередно присутствовали, первый вроли надзирателя, авторой образца иободряющего друга дома.
Одна из любительских прихотей моего отца доставляла нам, детям, немало неудобств: то было шелководство, от распространения которого отец ожидал больших выгод. Его побудили кэтому некоторые
знакомства вГанау, где очень старательно воспитывали шелковичных червей. Оттуда ему своевременно
прислали яйца, и, как только тутовые деревья пустили достаточно листвы, червям дали вылупиться изаботливо следили за едва видимыми созданиями.
Вмансардной комнате были поставлены столы иэтажерки с досками, чтобы дать червям больше пространства ипищи; они росли быстро ипосле последнего линяния стали так прожорливы, что мы едва
успевали доставлять им достаточно листьев для корма; их надо было кормить днем и ночью, так как
именно важно, чтобы они не нуждались впище втот
момент, когда вних должно произойти великое ичудесное изменение. Когда погода была благоприятна,
то на это занятие можно было, конечно, смотреть как
на веселое развлечение; но когда наступали холода,
итутовые деревья от них страдали, то дело становилось очень трудным. Еще неприятнее было, если
впоследний период выпадал дождь, так как эти создания не выносят сырости; тогда приходилось тщательно обтирать иобсушивать мокрые листья, что не
171

Иоганн Вольфганг фон Гёте. Поэзия и правда
всегда могло происходить сдостаточною точностью;
поэтому или, может быть, по другим причинам среди
выводка развивались различные болезни, от которых
бедные твари гибли тысячами. Развивающаяся при
этом гниль распространяла отвратительный запах,
итак как надо было убирать мертвых ибольных червей иотделять здоровых, чтобы спасти хоть нескольких, то это становилось очень трудным ипротивным
занятием, за которым мы, дети, провели немало неприятных часов.
Проведя лучшие весенние илетние недели одного
года в уходе за шелковичными червями, мы затем
должны были помогать отцу вдругом занятии, правда более простом, но не менее затруднительном.
Именно римские виды, которые встаром доме висели много лет на стенах вчерных рамах, сильно пожелтели от света, копоти и пыли и немало были также
обезображены мухами. Если такая нечистота была
недопустима вновом доме, то вто же время картины
эти приобрели особую цену вглазах отца вследствие
того, что он так долго жил вдали от изображенных на
них местностей. Вначале такие изображения служат
нам для того, чтобы освежить иоживить недавно воспринятые впечатления; они кажутся нам ничтожными сравнительно споследними иявляются лишь как
бы грустным суррогатом; но когда воспоминания об
оригиналах их бледнеют все более иболее, то изображения незаметно заступают их место и становятся
нам так же дороги, как ипервые; то, чем мы сначала
пренебрегали, приобретает теперь наше внимание
172

Книгачетвертая
и любовь. Так это бывает со всеми изображениями,
особенно с портретами. Никто не удовлетворяется
изображением присутствующего лица, но зато как
приятен каждый набросок с отсутствующего или
умершего.
Словом, чувствуя, что до сих пор он поступал
сэтими гравюрами слишком небрежно, отец мой пожелал насколько возможно восстановить их. Как известно, это возможно посредством беления; ивот эта
операция, всегда несколько опасная для крупных листов, была предпринята при довольно неблагоприятных местных условиях. Большие листы закопченных
гравюр, смоченные ивыставленные на солнце, стояли
вкровельных желобках перед мансардными окнами,
прислоненные кстене, иподвергались при этом разным опасностям. Главное затруднение заключалось
втом, что бумага никогда не должна была высыхать,
а всегда поддерживаться влажною. Забота об этом
была возложена на меня имою сестру, причем вследствие скуки, нетерпения инапряжения внимания, не
допускавшего никакой рассеянности, желанный досуг превратился для нас в величайшее мучение. Но
все-таки дело это было выдержано, и переплетчик,
который наклеил каждый лист на толстую бумагу,
сделал все возможное, чтобы подравнять иподклеить
разорванные по нашей небрежности края. Все листы
были соединены водин том ина этот раз спасены.
Как будто для того, чтобы никакие возможности
жизни и обучения не остались чужды нам, детям,
в это время объявился еще и учитель английского
173

Иоганн Вольфганг фон Гёте. Поэзия и правда
языка95, который сулил втечение четырех недель обучить этому языку всякого, не слишком неспособного кязыкам, настолько, чтобы он мог далее совершенствоваться самостоятельно. Он брал умеренную плату, число учащихся на одном уроке было для него
безразлично. Отец мой сразу же решился сделать
опыт и вместе со мною и моею сестрою взял урок
упроворного учителя. Уроки пошли аккуратно, врепетициях не было недостатка; втечение четырех недель некоторые другие занятия были приостановлены. Мы расстались сучителем, довольные друг другом. Так как он еще остался вгороде иполучил много
уроков, то от времени до времени заходил кнам, чтобы последить за нами ипомочь нам, будучи благодарен нам за то, что мы вчисле первых оказали ему доверие, и гордясь тем, что мог указать на нас другим
как на образец.
Вследствие этого умоего отца явилась новая забота, чтобы английский язык стал как следует вряду
других занятий языками. Ядолжен признаться, что
мне становилось все тягостнее брать темы для своих
работ то из одной, то из другой грамматики или хрестоматии, то из одного, то из другого автора, итаким
образом раздроблять по урокам свои занятия разными предметами. Поэтому япришел к мысли делать
все это за раз и придумал роман, в котором шесть
или семь братьев исестер, удаленных друг от друга
и рассеянных по свету, поочередно сообщали друг
другу известия о своем положении исвоих ощуще-
96
ниях
. Старший брат дает на хорошем немецком
174

Книгачетвертая
языке отчет обо всех предметах и событиях своего
путешествия. Сестра женским слогом, с многочисленными точками, вкоротких предложениях— приблизительно втом роде, как впоследствии был написан «Зигварт»,— отвечает то ему, то другим членам
семьи все, что она может рассказать частью одомашних обстоятельствах, частью о своих сердечных делах. Один из братьев занимается богословием ипишет выдержанной латынью, присоединяя иногда
постскриптум по-гречески. Другому брату, служащему при торговле вГамбурге, выпала на долю, конечно, английская корреспонденция, амладшему, живущему вМарселе,— французская. Для итальянского
языка нашелся музыкант, совершающий свое первое
путешествие по свету; асамый младший брат, нечто
вроде наивно-нахального птенца, не владея другими
языками, избрал немецко-еврейский жаргон, своими
ужасными каракулями приводит в ужас прочих
исмешит своею выдумкою родителей.
Для этой причудливой формы яприискал содержание, изучив географию тех местностей, где жили
мои герои, ипридумал разные человеческие дела, соответствующие характеру действующих лиц иих занятиям, для оживления сухого описания местностей.
Вследствие всего этого тетради моих упражнений
сделались значительно объемистее; отец был более
доволен, амне стало более заметно, чего мне недоставало по части сведений иумения.
Как вообще подобные занятия, раз начавшись, не
имеют ни конца, ни предела, так случилось и здесь.
175

Иоганн Вольфганг фон Гёте. Поэзия и правда
Стараясь усвоить причудливый немецко-еврейский
жаргон инаучиться писать на нем так же хорошо, как
ичитать, явскоре нашел, что мне недоставало знания
еврейского языка: ямог извлечь из жаргона исколько-нибудь усвоить только новое, испорченное иискаженное. Поэтому язаявил моему отцу онеобходимости для меня учиться по-еврейски и живо добился
его согласия, имея ввиду еще другую высшую цель.
Повсюду яслышал, что для понимания как Ветхого,
так иНового Завета нужно знание основных языков.
Новый Завет ячитал совершенно свободно, ибо так
называемые Евангелия и послания, чтобы упражняться ипо воскресеньям, после церкви перечитывались, переводились идо некоторой степени объяснялись. Так же хотелось мне поступить ис Ветхим Заветом, который давно уже особенно привлекал меня
своею оригинальностью.
Отец, который не любил делать что-либо наполовину, решил пригласить для частных уроков ректора
нашей гимназии доктора Альбрехта; предполагалось,
что он еженедельно будет давать мне уроки, пока яне
усвою главнейшего из этого столь простого языка;
отец надеялся, что если дело пойдет не так скоро, как
санглийским языком, то хоть вдвойной срок цель будет достигнута.
Ректор Альбрехт представлял одну из оригинальнейших фигур в мире — маленького роста, не толстый, но широкотелый, некрасиво сложенный, хотя
не горбатый — словом, Эзоп встихаре и парике
97
Его семидесятилетнее лицо постоянно саркастиче-
.
176

Книгачетвертая
ски улыбалось, причем глаза всегда оставались большими ихотя были красны, но всегда светились умом.
Он жил встаром монастыре «босоногих» монахов,
где помещалась гимназия. Еще ребенком я неоднократно посещал его, сопровождая родителей, стрепетным удовольствием проходя по длинным, темным коридорам, по прерывчатому, богатому углами
помещению. Не запугивая меня, он каждый раз экзаменовал меня, хвалил и ободрял. Однажды, на публичном переходном экзамене, раздавая серебряные
98
praemia virtutis et diligentiae
, он увидел меня стоящим недалеко от кафедры вкачестве постороннего
зрителя. Я, вероятно, очень завистливо смотрел на
мешочек, из которого он вынимал медали; вдруг он
поманил меня, спустился на одну ступеньку иподал
мне такой серебряный кружок. Радость моя была велика, хотя другие находили, что награждение мальчика, не принадлежащего к школе, совершенно не
в порядке вещей. Старик, впрочем, мало обращал
внимания на это; он вообще разыгрывал чудака, что
иногда бросалось вглаза. Как учитель, он пользовался хорошею репутациею и знал свое дело, хотя по
старости не мог уже исполнять его вполне хорошо.
Но, пожалуй, еще более, чем физическая слабость,
стесняли его внешние обстоятельства; как язнал уже
ранее, он не был в ладу ни с консисторией, ни со
школьным начальством, ни сдуховенством, ни сучителями. Своему характеру, склонному подмечать
ошибки инедостатки иотноситься ко всему сатирически, он давал полную свободу как впрограммных
177

Иоганн Вольфганг фон Гёте. Поэзия и правда
сочинениях, так ив публичных речах, и,подобно Лу-
99
киану
, почти единственному писателю, которого
он читал, он приправлял едкими добавлениями все,
что он говорил иписал.
К счастью для тех, кем он был недоволен, он никогда прямо не переходил кделу, атолько взвинчивал
порицаемые им недостатки ссылками, намеками,
классическими местами и библейскими изречениями. При этом его устное изложение (он всегда читал
свои речи по рукописи) было неприятно, непонятно
и, кроме того, часто прерывалось кашлем, а иногда
глухим, сотрясавшим его живот смехом, которым он
предвещал исопровождал едкие места. Когда яначал
заниматься с этим странным человеком, он оказался
кротким идобродушным. Яходил кнему ежедневно
вечером около шести часов ичувствовал всегда тайное удовольствие, когда дверь со звонком закрывалась за мною имне приходилось идти по длинному,
темному монастырскому коридору. Мы сидели вего
библиотеке за столом, обитым клеенкою; растрепанный Лукиан всегда лежал унего под рукою.
Несмотря на все его благоволение, яне без затруднения приступил кделу, потому что мой учитель не
мог подавить некоторых насмешливых замечаний, на
что, мол, мне, собственно, нужен еврейский язык.
Яумолчал освоих намерениях относительно жаргона
и заговорил о лучшем понимании библейского текста. Он засмеялся исказал, что я должен быть доволен, если выучусь хоть читать. Это тайно раздражило
меня, ия напрег все свое внимание, когда дело дошло
178

Книгачетвертая
до букв. Янашел алфавит, приблизительно, похожий
на греческий, все его начертания понятными, аназвания его большею частью не были мне чужды. Все это
я быстро понял изапомнил и думал, что теперь мы
приступим к чтению. Что строки читаются поеврейски от правой руки клевой, яуже знал. Но тут
вдруг выступило на сцену целое полчище мелких буквочек изначков, точек ичерточек всякого рода, которые, собственно, должны были представлять собою
гласные, что меня очень удивило, тем более, что гласные были, очевидно, ив главном алфавите, ипрочи,е
по-видимому, были скрыты под чужими наименованиями. Наука говорила также, что иудейский народ
во время своего процветания действительно пользовался только этими первыми знаками ине знал никакого другого способа читать иписать. Яочень охотно
пошел бы по этому древнему пути, который казался
мне более удобным, но учитель мой объявил снекоторою строгостью, что ядолжен следовать грамматике втом виде, как она общепринята исоставлена. По
его словам выходило, что чтение без точек ичерточек
представляет очень трудную задачу идоступно только ученым и очень опытным людям. Ядолжен был,
следовательно, примириться с заучиванием и этих
мелких значков; но дело для меня все более иболее
запутывалось. То некоторые из первых крупных основных знаков теряли всякое значение на данном месте, чтобы их маленькие заместители не стояли напрасно; то они должны были означать слабое, то более или менее густое придыхание, то служить лишь
179

Иоганн Вольфганг фон Гёте. Поэзия и правда
опорою или дополнением. Наконец, когда, казалось,
все было хорошо замечено, некоторые из крупных
или мелких представителей оказывались беззвучными, так что глазу всегда было много работы, а губам
иногда очень мало.
Когда мне приходилось сзапинками выговаривать
на чуждом, странном диалекте то, чего содержание
было мне уже известно, причем мне немало рекомендовалось несколько гнусавое и гортанное произношение как нечто недостижимое, то я некоторым образом уклонялся от самого дела и по-детски забавлялся странными именами этой кучи знаков. Тут
были императоры, короли, герцоги, и все они, господствуя здесь итам вкачестве ударений, немало занимали меня. Но ябыл вознагражден за это тем, что
при чтении, переводе, повторении изаучивании наизусть содержание книги восставало передо мною тем
живее, а это-то и было, собственно, то, объяснения
чего яжелал от своего старого учителя. Уже ранее мне
бросались вглаза противоречия предания сдействительностью и возможностью, и я ставил своего домашнего учителя внемалое затруднение вопросами,
как это солнце остановилось вГибеоне, алуна— вдолине Аялонской, а также о других невероятностях
инесообразностях. Все это снова воскресло, когда я,
чтобы овладеть еврейским языком, занялся исключительно Ветхим Заветом ичитал его уже не впереводе
Лютера, а в буквальном параллельном переложении
Себастиана Шмида, которое мне тотчас доставил
мой отец. Здесь, ксожалению, внаших занятиях на-
180
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
