Словарь словосочетаний с предлогами и глаголами

4)В рыбач... поселке было безлюдно, тихо.

5)Старый помещ... дом стоял в низине.

6)Матрос уже смотрел на него охотнич... взглядом.

7)Не суйся в волки с теляч... хвостом.

В помощь: во всех формах, кроме Им. и Вин. падежей ед. ч. м. р., пишется Ь знак.

Задание 2. При помощи суффикса [j] образуйте притяжательные прилагательные от существительных, обозначающих животных (лиса, заяц, галка, овца, верблюд и др.).

Употребите их в сочетании с существительными, просклоняйте.

Задание 3. Замените существительные притяжательными прилагательными. Одно из сочетаний просклоняйте. Образец: шерсть овцы – овечья шерсть.

Нора лисы, горб верблюда, хвост белки, сумка охотника, чуть¸ собаки, рожок пастуха, крыло вороны, клыки кабана, молоко козы и коровы, прыжки обезьяны.

Задание 4. Употребите притяжательные прилагательные для обозначения характерного для лица или животного свойства (рачьи глаза, заячьи повадки).

Задание 5.

а) От данных ниже полных прилагательных образуйте, если возможно, краткие; употребите их в сочетании с существительными.

б) Объясните, почему не от всех прилагательных образуются краткие формы. в) Сформулируйте правило написания краткой формы на шипящий.

Жгучий, потрясающий, заячий, трескучий, могучий, колючий, сыпучий, погожий, хороший, чернокожий, блестящий, казачий, шипучий, телячий, пахучий, беличий, похожий, горючий, девичий.

Задание 6. Употребите краткую форму на шипящий для характеристики како- го-либо лица, предмета, явления (напр.: кофе горяч, ландыш пахуч, он неуклюж).

Задание 7. Вместо точек вставьте, где нужно, букву Ь в соответствии с правилами ее употребления после шипящих у существительных и кратких прилагательных.

1)Куда не досягает меч... законов, туда достает бич... сатиры.

2)С трудом пять худых кляч... тащили мою повозку по извилистой дороге.

3)Жгуч... мороз трескучий.

4)Парень был широкоплеч..., коренаст.

5)На похоронах была молодеж... самых разных возрастов.

6)Крепок дух людей московских, и могуч... московский клич...

7)Лес был стар и дремуч...

Задание 8. Выполните упражнения на данную тему (окончания прилагательных) из любого учебного пособия по русскому языку.

Задание 9. Проанализируйте фрагмент любого текста: объясните правописание окончаний прилагательных.

71

§2

БЕДНЯ...КИЙ – ? ЕКАТЕРИН...НСКИЙ – ? ОБИДЧ...В – ?

1. Проанализируйте следующие слова: в каких случаях следует писать суффикс -СК-? -К-? -ЦК-?

Комментарий:

а) При помощи -СК- образуются относительные прилагательные (они не имеют краткой формы, не образуют степени сравнения). От русских географических названий на -СК- прилагательные образуются без суффикса (Иркутский). Если геогр. название является иноязычным, то опускается только первое -К и добавляется суф. -СК- (Дамаск). Искл.: Баск – баскский. Согласные «Г, X» перед -ск- чередуются с «Ш, Ж». Искл.: Казахский, карабахский, кенигсбергский.

б) При помощи -К- образуются качественные прилагательные.

в) Суффикс -ЦК- пишется только в том случае, если прилагательное образуется от сущ. с основой на -К или -Ч. Искл.: узбекский, таджикский, угличский.

Обратите внимание. В прилагательных, образованных от иноязычных географи- ческих названии, пишется

2. От данных существительных образуйте прилагательные с суффиксами -СК-, -К-, -ЦК-. Объясните употребление суффиксов.

Совет, слесарь, Норвегия, горец, казак, казах, киргиз, Калуга, Ницца, Сан-Фран- циско, Усмань, Донбасс, Ильмень, Обь, бедняк, Онега, Закарпатье.

3. Объясните различие в написании согласных на стыке корня и суффикса в попарно приводимых словах.

Абхазский-тряский, белорусский-узкий, декабрьский-январский, дерзкий-зверский, июньский-гуннский, кавказский-вязкий, киргизский-близкий, матросский-броский, мерзкий-гренадский, рязанский-тайваньский, французский-индусский, черкесскийрезкий.

4. Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

Черке...ий костюм, горня...ий труд, матро...ий ансамбль, моря...ие лодки, интеллигент...ие привычки, каза...ая старина, кирги...ие песни, криворо...ие заводы, Ладо...ое озеро, рыболове...ие суда, тунгу...ие просторы.

72

5. Проанализируйте следующие слова и объясните условия употребления суффиксов:

а) -инск-, -енск-: ялтинский – грозненский; б) -ив-, -ев-: ленивый – строевой; в) -и-: придирчивый; г) -а-: коленчатый;

д) -оньк-, -еньк-: легенький, легонький – серенький; е) -ов- (-оват-, -овит-);

-ев- (-еват-, -евит-): деловитый – молодцеватый.

Комментарий:

а) -инск- – в прилагательных, образованных от существительных на -а/я или -и/ ы. Искл.: пресненский (Пресня), пензенский, коломенский и некотор. др.: -енск- – в остальных случаях.

б) -ив- – под ударением. Искл.: милостивый, юродивый, незлобивый.

в) Только буква И пишется в следующих суффиксах прилагательных: -чив- (заманчивый), -лив- (расчетëèâый), -ист- (задирèñòый), -ичн- (четвертè÷íый), -ичий- (сапожнè÷èй): прилагательные образованы от сущ. на -ик, -иц.

Примечание: не следует путать с прилагательными, основа которых оканчивается на -л, ч, а затем следует суффикс -ев-: гуттапер÷åâûé, ýìàëåâûé.

г) В суффиксе -чат- всегда пишется А. Обратите внимание: в словах типа «дощатый, вощаной» -ск- переходит в -щ; перед суффиксом -чат- конечное Ц словообразующей основы переходит в -Т: крупица – крупитчатый.

д) После «г, к, х» допускается двоякое написание суффикса, в остальных случа- ях – -еньк-.

е) -ов- – после твердой согласной, -ев- – после мягкой согласной, шипящих и ц.

6. От данных слов образуйте прилагательные, употребите их в словосочетании. В прилагательных пп. 2, 5 поставьте ударение.

1)-ëèâ-, -÷èâ-: совесть, разговор, насмешить, забывать, придираться, отзываться, зависть, жалость.

2)-èâ-, -åâ-, -åâàò-: нуль, глянец, вещь, дождь, никель, каракуль; рыжий, синий, коричневый.

3)-èíñê-, -åíñê-: воин, эллин, Охта, Мария, Елизавета, Екатерина, Сочи, Химки, Грозный, Керчь, Пенза.

4)-îíüê-, -åíüê-: кислый дешевый, плохой, тихий, тупой, белый, жалкий, теплый, красивый.

5)-÷àò-: брусок, решетка, сетка, колено, обрыв, бревно.

7. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание суффиксов.

Гагр...нский пляж, грозн...нская нефть, уживч...вый человек, непоседл...вый ребенок, сапожн...чье ремесло, кукуш...чий характер, взрывч...тое вещество, ноздр...ватый песчаник, глянц...витая обложка, утес...стый берег, масл...чные растения, вдум- ч...вый исследователь, вкрадч...вый голос, выхухол...вый воротник, гречн...вая каша, гуттаперч...вая трубка, доходч...вая пьеса, завистл...вые люди, заманч...вое предложение, заносч...вый вид, засушл...вый взгляд, навязч...вая идея, опрометч...вое решение, плюш...вое пальто, прож...рл...вая саранча, сбивч...вый ответ, ситц...вое платье, топол...вая аллея.

73

8. Обратите внимание. Если основа существительного оканчивается на «К, Ц», а дальше следует суффикс прилагательного, начинающего с -Н, то обычно пишется ЧН: прачка – прачечный. Сочетание ШН пишется в прилагательных, образованных от существительных с основой на -X: золотуха – золотушный; в некоторых отнаречных прилагательных: вчера – вчерашний, а также в прилагательных, образованных от существительных, в которых пишется ШН: двурушнический (от двурушник).

Задание. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Горч...ные зерна, весну...атое лицо, до...атый забор, пе...аная насыпь, черепи…а- тые крыши, золоту...ный ребенок, бру...атая мостовая, двуру...ническое поведение, ску...ная книга.

9. От данных ниже слов образуйте краткие прилагательные.

О чем следует помнить при правописании кратких прилагательных?

Спокойный, активный, бескрайний, грешный, неловкий, смешной, достойный, прозрачный, стройный, теплый.

В помощь: если основа полного прилагательного оканчивается на согласный, которому предшествует гласный (ширîê-ий), то основа краткого прилагательного не меняется (широк); если предшествует согласный, то при образовании форм муж. рода появляется беглый гласный О или Е: актиâí-ый – активен, смешной – смешон. Искл.: достойный – достоин.

10.Приведите примеры употребления краткой формы прилагательных во фразеологических сочетаниях (напр.: взятки гладки, руки коротки), в пословицах и поговорках.

11.Охарактеризуйте своего друга с точки зрения внешности, состояния, настроения и т. д., распределяя краткие формы прилагательных в две колонки (семантические различия).

12. Дайте характеристику какой-либо интересной (известной) личности, употребляя как можно больше кратких форм прилагательных.

§3

ВЕТРЕ...ЫЙ – Н- или -НН-?

1. Обратите внимание. Прилагательные с суффиксами, включающими -Н- и -НН-, представляют собой производные слова, т. е. слова, произведенные от существительных или от глаголов (каменный – от камня, копченный – от коптить). При написании -Н- или -НН- в суффиксах прилагательных следует учитывать способ их образования.

74

2. Образуйте прилагательные от существительных с помощью суффиксов -ИН-, -АН/ЯН-.

Образец: соловей – соловьèíый дрова – дровÿíîé

Обратите внимание: значения прилагательных с -ан/ян: «приготовленный, сделанный из какого-либо вещества, материала», «служащий для чего-либо».

3.Сформулируйте правило, когда следует употреблять одно -Н-. Какие слова являются исключениями?

4.Проанализируйте следующие примеры и скажите, от каких слов, имеющих какие значения, с помощью каких суффиксов они образованы?

Комментарий: -ян-: «состоящий из масла», «сделанный на масле», «работающий на масле»; -ен-: «намазанный, смазанный, пропитанный или запачканный маслом», «чувственный».

5. Обратите внимание.

а) Прилагательные «маслянистый, водянистый, слюдянистый, ледянистый, травянистый» и др. имеют суффикс -ЯНИСТ- (-ян + ист-).

б) Существительное «гостиная» пишется с одним -Н- (прилагательное с суффиксом -ин- от слова «гость»).

в) Первообразные прилагательные «румяный, пряный, юный, синий», а также притяжательные прилагательные «бараний, свиной» и др. содержат одно -Н-.

6. Образуйте прилагательные от существительных с основой на -Н-. Сформулируйте правило употребления суффикса прилагательного.

Холстина, истина, старина, барабан, желатин, одеколон, перрон, равнина, камин, ветчина, былина, плен, чин, латунь, батальон, цена, кухня, фельетон.

7. Образуйте прилагательные от существительных:

а) на -МЯ: время, знамя, имя, семья, племя, темя; б) с помощью суффиксов -ЕНН-, -ОНН-: клятва, огонь, тыква, обед, укоризна,

число, отечество, искусство, листва, бука, художество, клюква, бритва, эволюция, операция, диссертация, редакция, конституция.

8.Сформулируйте правила употребления -НН- в прилагательных, образованных от существительных. Приведите свои примеры.

9.Обратите внимание.

а) Прилагательное «безым¸нный» (= не имеющий имени, названия) сочетается с существительными: герой, сопка, река, озеро; прилагательное «безымянный» – только с существительным «палец».

75

б) Не путайте: -ан/ян и -енн-. Суффикс -енн- пишется в прилагательных, основа которых оканчивается на группу согласных: язвенный (язва). Искл.: соломенный.

в) Прилагательное «ветреный» содержит одно -Н-. Однако приставочное образование – -НН-: подветреííûé.

10. Проанализируйте написание следующих слов. Объясните употребление суффиксов, как дифференцировать?

Справка. Значения: «с ветром», «легкомысленный», «приводимый в движение ветром»; сущ. (устар.) =конюх, слуга; содержащий в себе соль, «состоящий из соли».

11. От данных слов образуйте прилагательные с суффиксом -Н-, -ЕН-, -АН/ЯН-, -ИН-, -ЕНН-, -ОНН-. Объясните их употребление.

Сокол, сукно, листва, ястреб, истина, стекло, кожа, нефть, ветер, былина.

12. Вставьте -Н- или -НН-. Подчеркните суффиксы.

Багря...ый, ржа...ой, овся...ый, шерстя...ой, кожеве...ый, недюжи...ый, ране...ый, чугу...ый, песча...ый, ветре...ый, пря...ый, пусты...ый, стра...ый, румя...ый, комари...ый, равни...ый, урага...ый, гума...ый, сови...ый, карти...ый.

13. Проанализируйте употребление -Н-, -НН- в отглагольных (отпричастных) прилагательных. Объясните, в каких случаях пишется -н-, -нн-.

76

Задание. Вставьте пропущенные буквы и объясните употребление -Н- или -НН-.

Варен...ое яйцо, путан..ые мысли, непрошен...ый гость, клее...ый конверт, стрижен...ая голова, некрещен...ый ребенок, непуган...ый зверь, смышле...ый малыш, изощре...ое издевательство, очарова...ый странник, кончен...ый человек, избра...ые сочинения, возвыше...ый стиль, идеализирова...ое представление, смире...ый вид, призна...ый ученый, моче...ый яблоки, вяле...ая рыба, кваше...ая капуста, жема...ая девушка, невида...ое чудо, пиле...ый сахар.

14. Проанализируйте следующие примеры и объясните, как отличить отглагольные прилагательные с -Н-, -НН- от причастий, в которых всегда пишется -НН-.

Комментарий:

1)Причастия обычно имеют зависимые слова – дополнения или обстоятельства (жаренная в духовке рыба – причастие, имеющее зависимое слово (обстоятельство): в духовке (где?). Пояснительные слова могут быть выражены наречием (коротко стриженные волосы), существительным (крашенные хной).

2)Если отглагольное прилагательное выступает в роли одиночного определения, то оно является причастием. (Раненные, сломленные, мы шли, и нас никто не обгонял).

15.Образуйте от данных глаголов причастия и прилагательные, употребите их в контексте. Выпишите причастия в один столбик, прилагательные – в другой.

Ранить, грузить, золотить, мостить, жарить, валить, рубить, ходить, печь, плести, пугать, писать, ткать, рубить.

16.Выполните упражнения на данную грамматическую тему из любого учебного пособия по русскому языку.

17.Подготовьтесь к контрольному тесту.

18.Составьте диктант на данную тему. Подготовьтесь к объяснению возможных ошибок в работах товарищей.

19.Проанализируйте употребление -Н-, -НН- в прилагательных и причастиях на материале любого текста.

77

20.Напишите микрорассказ описательного характера. Подчеркните суффиксы прилагательных.

21.Дайте описание (см. предложенный иллюстрированный материал). Отметьте суффиксы прилагательных.

4.4ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ

§1

78

79

80