- •Экономика Общий курс
- •Введение
- •Ступени познания экономики
- •Уровни обучения экономическим знаниям
- •Экономика. Общий курс
- •Гносеология экономики
- •Генезис общей теории экономики (отэ)
- •Композиция общей теории экономики
- •Экономический строй общества
- •Экономическая система общества
- •Актуальные проблемы экономики
- •Учебные пособия
- •Словарь экономических категорий
- •Бумажные тестовые карточки
- •Задачники, сборники, упражнения
- •Учебные коллекции реальных объектов
- •Истории мысли и истории экономики
- •Методики для педагогов
- •1. Экономический
- •Общества
- •Феномены, ноумены и фантомы экономики
- •1.1. Микроэкономика
- •Атрибут жизни
- •А. Предрыночная экономика
- •1.1.2. Ассимиляция свободных благ
- •1.1.3. Присваивающее природопользование.Промыслы
- •1.1.4. Домохозяйство Натуральная экономика
- •Дары и мена
- •Дарение менарынокпострынок
- •Пропорции мены
- •1.1.6. Законы предрыночной экономики
- •Поделиться дарообмен рынок
- •Б. Р ы н о ч н а я э к о н о м и к а
- •Община взаимопомощьдарениемена (дарственная)рынок
- •Б1. С в о б о д н ы й р ы н о к Аналитическая и синтетическая трактовки
- •1.1.7. Товарные отношения. Мена, обмен, бартер
- •1.1.8. Денежные отношения. Деньги. Торговля
- •Функции денег
- •Законы свободного рынка
- •А. Рынок одного товара (Монотоварный рынок)
- •Кривые спроса
- •Однофакторная модель индивидуального спроса
- •Однофакторная модель рыночного спроса
- •Совместный анализ спроса и предложения
- •Б. Кривые рынка двух товаров
- •Отношения
- •Аналитическая и синтетическая трактовки
- •1.1.10. Кредит Денежный рынок
- •1.1.11. Коммерция
- •Предпринимательство Промышленный капитал
- •1.1.12.1. Сущность предпринимательства
- •Д т . . . П . . . Т д
- •1.1.12.2. Рабочая сила как товар Рынок труда
- •1.1.12.3. Наемный труд
- •1.1.12.4. Функционирование промышленного капитала
- •Выручка, издержки, прибыль
- •Краткосроч н ы й период
- •Долгосрочный период
- •1.1.13. Законы рынка капитала
- •Тезаврирование – резервы, не подверженные обесценению, обычно
- •Б3. Монополистический рынок. Пострынок Аналитическая и синтетическая трактовки
- •1.1.14. Монополии
- •Монополизация
- •Ограничение конкуренции
- •1.1.15. Огосударствление экономики Экономическая роль государства (эрг), рынок общественных благ
- •Национализация приватизация
- •1.1.16. Социализация экономики, рынка
- •1990-Е годы, %
- •1.1.17. Законы монополистического рынка и пострынка
- •1.2. М а к р о э к о н о м и к а Национальная экономика
- •1.2.1. Общественное благосостояние
- •1.2.2. Национальное богатство
- •Совокупный общественный продукт (соп)
- •Совокупный спрос и предложение
- •1.2.5. Общественное производство
- •1.2.6. Реализация товаров
- •1.2.7. Пропорциональность рынка
- •1.2.8. Противоречия экономики
- •Экономические кризисы
- •М е г а э к о н о м и к а
- •1.3.1. Хозяйство, экономика, рынок мира
- •1.3.2. Развитые капиталистические страны
- •1.3.3. Социалистические страны
- •1.3.4. Развивающиеся
- •Основные тенденции мирового рынка
- •1.3.6. Глобальные проблемы мира
- •1.3.7. Условия становления мирового рынка
- •Философствуй, мысли или умирай!
- •2. Экономическая система общества Основной курс
- •Общественное производство
- •2.1.1. Система материальных отношений
- •Примат производства
- •2.1.3. Организационные формы производства
- •Правовые формы предпринимательства
- •2.1.5. Производственный потенциал
- •2.1.6. Монопольная власть на рынке
- •2.2. Субъективный фактор экономики (Человеческий фактор)
- •Материальные производительные силы общества (мпсо)
- •2.4. Собственность
- •2.4.1. Сущность собственности
- •2.4.2. Система форм собственности
- •2.4.3. Структура собственности
- •2.4.4. Изменения собственности
- •Занятость
- •2.5.1. Сущность труда
- •2.5.2. Система форм (характер) труда
- •2.5.3. Содержание труда
- •2.5.4. Структура занятости населения
- •2.5.5. Безработица
- •2.6. Планомерность и плановость
- •2.6.1. Сущность планомерности
- •2.6.2. Формы планомерности. Планомерный рынок
- •2.6.3. Плановый рынок
- •2.6.4. Непосредственно общественное производство
- •2.7. Менеджмент
- •2.7.1. Анархия свободного рынка
- •2.7.2. Планомерное и плановое сотрудничество
- •Система лидеров общества
- •2.7.4. Функции менеджмента
- •2.7.5. Масштабы менеджмента
- •Планирование
- •2.8.1. Опережающее отражение действительности (оод)
- •2.8.2. Сущность планов
- •2.8.3. Технология планирования
- •2.8.4. Плановые показатели
- •2.8.5. Принципы планирования
- •2.9.Микромаркет
- •(“Внутренние” рынки. Хозяйственный расчет.
- •Внутрифирменное предпринимательство.
- •Пострынок, квазирынок)
- •2.9.1. Формы использования ресурсов (суть хозрасчета)
- •Предпринимательство (содержание хозрасчета)
- •Хозрасчет в госсекторе (на примере ссср)
- •Централизованное хозяйствование
- •2.10. Ценообразование
- •2.10.1. Проблема понимания цен
- •Б. Дарообмен. Равенство
- •В. Натуральный обмен. Эквиваленты
- •Г. Товарное обращение. Стоимость
- •Д. Торговля. Цены
- •Е. Микромаркет. Товарообмен. Трансфертные цены (расценки)
- •Ж. Продуктообмен. Ценности
- •Функции цен
- •2.10.5. Системы и стратегии ценообразования
- •2.10.6. Факторы цен
- •2.10.7. Система и систематика цен
- •Тенденции ценообразования
- •2.10.10. Некоторые соображения о ценах
- •Ценытаксатарифы
- •2.11. Доходы
- •2.11.1. Сущность доходов
- •2.11.2. Основания присвоения доходов
- •2.11.3. Движение рыночных доходов
- •2.11.4. Эксплоатация и эксплуатация
- •2.11.5. Эксплуатация производителей и потребителей
- •2.11.6. Рента
- •Финансы
- •Сущность финансов
- •2.12.2. Бюджеты
- •Банки и парабанки
- •2.12.4. Финансовый рынок
- •2.12.5. Финансовая политика
- •Анализ, оценка, экспертиза экономики
- •Приложения
- •Литература
- •Оглавление
- •Войтов Александр Георгиевич
- •(Фундаментальная теория экономики) Учебник, 8-е издание
- •Что такое ценность?
Занятость
Имущественные отношения определяют занятость, в т.ч. труд, как главную сферу жизни общества.
2.5.1. Сущность труда
Категория «труд» представляет «исходный пункт современной политической экономии» [79,Т.12,с.731]. Многообразие исследований труда позволило выявить многие его аспекты. Тем не менее, сохраняются проблемы его трактовки. Первой проблемой можно считать осмысление сущности труда. Вопрос «что такое труд?» не снят наукой. Гипотеза ответа должна формироваться так же, как необходимо мыслить о любом объекте.
Труд фактор адаптации человека к природе. Значение труда для общества вытекает из того, что люди потребляют без труда только свободные блага кислород воздуха, лучи солнца и некоторые другие. Подавляющая часть благ является результатом (продуктом) труда. Труд общее условие, основа жизни общества. Труд не только источник средств существования. Без него невозможно здоровье людей, выносливость, мужество, развитие интеллекта и нравственности и т.п. Труд создал человека. Вне труда не может быть общества вообще. Если человека освободить от труда, то это погубит его.
Из всех аспектов труда ФТЭ рассматривает только экономический. К. Маркс создал политэкономию труда в противоположность политэкономии капитала.
Гипотеза трактовки труда может быть, в целом, представлена на основе следующей схемы:
Активность
┌───────┼───────┐
деяниядействиядеятельность
┌─────┼─────┐
сон отдыхзанятиепаронимы
┌─────┼────┐
играучебазанятость
┌────┼────┐
делоработатруд
(делать) (работать) (трудиться)
АКТИВНОСТЬ атрибут жизни животных и людей в процессе их адаптации к природе.
ДЕЯНИЕ умственная (духовная) активность (в т.ч. мышление) сознания людей, не проявляющаяся внешне (бездействие). Простейший поступок (поведение) человека (содеянное) состоит из сложнейших умственных, психических процессов, в результате которых человек решает остаться безучастным к происходящему («не подать вида»), не проявить свою внутреннюю активность, осмысление происходящего внешними действиями.
ДЕЙСТВИЕ подсознательное деяние, поведение человека как проявление его активности и превращенная форма деяний. Оно предполагает не только умственное отображение действительности, но и соответствующее физическое поведение у человека может «дрогнуть мускул на лице», что выдаст его восприятие происходящего. Могут быть и другие действия человека, отражающие его умственные деяния. Действия в отличие от деяний предполагают физические усилия, движение тела и его органов.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ сознательные действия людей для достижения определенных целей. Это главная форма активности, жизни людей. К ней можно отнести и сон, и отдых (досуг). Главная ее форма занятие.
ЗАНЯТИЯ высшая форма активности, деятельности людей, требующая усилий и времени. Выделяют следующие основные формы занятий: игра учеба занятость. Психологи показывают эти формы занятий однозначно. Педагоги, к сожалению, отождествляют труд и учебу.
Занятие
(затеи) ┌─────┴─────┐ (забава)
игра целенаправленная (забота) (досуг)
┌───┴──┐
учеба занятость └────────┘
└────────────┘ самоценна
средство
ИГРА исходная форма занятия. Она характерна не только для людей, но и для многих животных. Игра самоценна, то есть не имеет внешних целей. Играют обычно ради игры. Конечно, имеются игры, которые фактически являются формой учебы (деловые игры), бизнеса азартные. Систематикой игр следует заниматься специально.
УЧЕБА форма целенаправленного занятия. У нее имеется внешняя цель: развитие духовных, интеллектуальных и иных способностей в качестве важнейшего фактора профессиональной подготовки. Заблуждение многих, в том числе педагогов, состоит в том, что учеба сама по себе трактуется как труд. Учеба не труд. В то же время по своим физиологическим и психологическим свойствам она может быть аналогичной труду при определенных условиях. В связи с этим и существует проблема трудового воспитания подрастающего поколения. Путаница терминов «учеба» и «труд» пагубна для всей современной школы.
ЗАНЯТОСТЬ (не путать слова - паронимы «занятие» и «занятость») высшая форма деятельности, занятия людей. Она обеспечивает жизнь условиями существования. Игра и учеба формы занятий. Занятостью, чаще всего, называют способ обеспечения средствами существования, жизни. Занятость главная форма занятия людей, основная сфера их жизни. Занятость обычно предполагает затрату сил, энергии, времени. Уже Платон рассуждал о соотнесении дела, труда, занятий [105,Т.1,с.353-354].
Занятость ┌────────┼───────┐ первичная
вторичнаятретичная и т.д. (основная)
(д оп о л н и т е л ь н а я)
РАБОТА более сложная форма занятости, дел, обычно для себя. Это обычно производственные дела, требующие усилий и времени. Работа присуща производящей экономике, в том числе натуральному производству (на себя). Работа представляет систему дел, обеспечивающую определенную полезность. Портняжество и ткачество представляют собой определенные работы в натуральной экономике. «Мартышкина» работа не заканчивается определенной полезностью. Для работы характерны затраты энергии, времени, что вполне можно измерять физическими методами.
ТРУД самая сложная форма занятости, дел, работ. Труд состоит из многих дел и работ. “Труд является ... целостной комбинацией работ” [79,Т.46,Ч.1,с.460]. Труд можно считать важнейшей категорией экономики. Труд может быть живым и овеществленным в товарах. Для труда характерна совокупность отношений людей по поводу дел, работы. «... Вся так называемая всемирная история есть не что иное, как порождение человека человеческим трудом ...» [79,Т.42,с.501]. Изучение труда представляет собой важнейшее условие общественного прогресса. «... Политико-экономической категорией является не труд, а лишь общественная форма труда, общественное устройство труда, или иначе: отношения между людьми по участию их в общественном труде» [68,Т.7,с.45]. Активность каждого человека состоит из всех названных форм. Главной из них является занятость, труд. Труд основная сфера жизни людей.