Закономерности и принципы научного управления персоналом

Учебные вопросы семинарского занятия:

1. Научный подход в управлении персоналом организации.

2. Рациональные и иррациональные аспекты управления персоналом.

Целевые установки по изучению темы:

1. Дидактической задачей семинарского занятия выступает уяснение студентами сущности и содержания закономерностей и принципов научного управления персоналом.

2. Основной целью самостоятельной работы студентов по отработке материалов темы семинарского занятия является уяснение содержания принципов, видов и форм научного управления, современных стилей управления персоналом организации.

3. Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала по теме 6:

- содержание и взаимосвязь понятий «научный подход в управлении», «научное управление», «искусство управления», «закономерности управления», «принципы управления», «стиль управления»;

- особенности научных теорий управления персоналом;

- содержание закономерностей и принципов управления персоналом;

- свойства и параметры рационального и иррационального управления персоналом организации;

- взаимосвязь стиля и принципов управления;

- характерные черты стилей управления персоналом;

- основные требования к уровню научной подготовки менеджера.

Дополнительная литература к теме 6:

Основы управления персоналом: Учебное пособие / Под ред. Р.Г. Яновского. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 480 с.

Самраилова Е.К. Управление персоналом: от классических основ до современных концепций: Учебное пособие / Отв. за вып. А.И. Рофе. - М.: АТ и СО, 2002. - 75 с.

Старухин В.А. Новый принцип управления персоналом // Труд и социальные отношения. Соискатель. - 2001. - № 4. - С. 3 - 9.

Управление персоналом: Энциклопедический словарь / М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Гос. ун-т упр.; Кибанов И.Я., Баткаева И.А., Ворожейкин И.Е. и др.; Под ред. А.Я.Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 1998. - 451 с.

Хентце Й. Теория управления кадрами в рыночной экономике. – М.: Международные отношения, 1997.

Шепель В.М. Человековедческая компетентность менеджера. Управленческая антропология. – М.: Дом педагогики, - 2000. – 544 с.

Раздел II. Проектирование систем управления персоналом

План семинарского занятия по теме 7.

Организационное проектирование - системная технология управления персоналом

Учебные вопросы семинарского занятия:

1. Функции организационного проектирования управления персоналом в обеспечении целостности организации.

2. Менеджер – технологический субъект организационного проектирования управления персоналом.

Целевые установки по изучению темы:

1. Дидактической задачей семинарского занятия выступает уяснение студентами организационного проектирования как системной технологии управления персоналом.

2. Основной целью самостоятельной работы студентов по отработке темы семинарского занятия является уяснение содержания понятий «проектирование», «организационное проектирование», «технология проектирования», видов и форм организационного проектирования, его технологических параметров в системах управления персоналом.

3. Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала по теме 7:

• содержание понятий «проектирование», «организационное проектирование», «технология проектирования»;

• функции проектирования в системах управлении персоналом;

• признаки организационного проектирования как системной технологии управления персоналом;

- виды и формы организационного проектирования и его технологические параметры в системах управления персоналом;

- требования к менеджеру как субъекту организационного проектирования управления персоналом.

Дополнительная литература к теме 7:

Журавлев В.П., Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом: Обзор зарубежных источников. - М.; Екатеринбург: Деловая книга, 1998. - 232 с.

Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. Проектирование экономических информационных систем: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 511 с.

Старухин В.А. Новый принцип управления персоналом // Труд и социальные отношения. Соискатель. - 2001. - № 4. - С. 3 - 9.

План семинарского занятия по теме 8.