Среда управления персоналом как организационная система

Учебные вопросы семинарского занятия:

1. Управленческое содержание организационных систем.

2. Балансный подход к построению управления персоналом.

Целевые установки по изучению темы:

1. Дидактической задачей семинарского занятия выступает уяснение студентами управленческого потенциала и ресурса среды организации и сущности балансного подхода к построению систем управления персоналом.

2. Основной целью самостоятельной работы студентов по отработке темы семинарского занятия является уяснение содержания и взаимосвязи элементов среды управления: функция, структура, культура и развитие организации, понятий «среда управления», ее «управленческий потенциал» и «управленческий ресурс», «балансный метод управления персоналом».

3. Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала по теме 8:

- управленческое содержание организационных систем;

- содержание и взаимосвязь элементов среды управления: функция, структура, культура и развитие организации;

- сущность балансного подхода к построению систем управления персоналом;

- управленческие условия согласования профессиональных и межличностных отношений, превращения группы в команду и «конструирования» личного имиджа сотрудника;

- особенности функций менеджера как организатора и аниматора персонала.

Дополнительная литература к теме 8:

Журавлев В.П., Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом: Обзор зарубежных источников. - М.; Екатеринбург: Деловая книга, 1998. - 232 с.

Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. Проектирование экономических информационных систем: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 511 с.

План семинарского занятия по теме 9.

Модели управления персоналом и их характеристика

Учебные вопросы семинарского занятия:

1. Функция модели в проектировании управления персоналом.

2. Виды и формы моделей управления персоналом организации.

Целевые установки по изучению темы:

1. Дидактической задачей семинарского занятия выступает уяснение студентами модели как средства проектирования управления персоналом и содержания ее вариантов.

2. Основной задачей самостоятельной работы студентов по отработке темы семинарского занятия является уяснение вариантов моделей управления персоналом, содержания функций, целей, методов и особенностей управления персоналом как слагаемых элементов модели, условий адекватности модели практике управления персоналом.

3. Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала по теме 9:

- необходимость и функция модели в проектировании управления персоналом;

- виды и формы моделей управления персоналом;

- сущность взаимосвязи между субъектами управленческой коммуникации;

- содержание функций, целей и методов управления персоналом;

- признаки адекватности модели практике управления персоналом;

- в чем проявляется прогностический потенциал модели управления персоналом?

Дополнительная литература к теме 9:

Модели и методы управления персоналом: Российско - британское учебное пособие / Под ред. Е.Б. Моргунова. - М.: Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2001. - 464 с.

Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. Проектирование экономических информационных систем: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 511 с.

План семинарского занятия по теме 10.

Содержание процесса организации управления персоналом (2 часа)

Учебные вопросы семинарского занятия :

1. Организация управления персоналом как технологический процесс.

2. Функции менеджера в организации процесса управления персоналом.

Целевые установки по изучению темы:

1. Дидактической задачей семинарского занятия выступает уяснение студентами содержания технологического процесса организации управления персоналом и функциональной роли менеджера в его осуществлении.

2. Основной задачей самостоятельной работы студентов по отработке темы семинарского занятия является: уяснение содержания и взаимосвязи понятий «организация», «процесс», «управление», «персонал»; сущности процесса организации и его адекватности соответствующей модели управления персоналом.

3. Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала по теме 10:

- содержание понятия «процесс организации управления персоналом»;

- содержание параметров организации управления: временных - фаз, периодов и этапов; функциональных - задач, условий и ограничений; нормативных – требований, прав и обязанностей;

- признаки процесса организации управления как технологической среды согласования производственных задач организации с профессиональными действиями персонала;

- задачи менеджера как организатора и исполнителя процесса управления персоналом.

Дополнительная литература к теме 10:

Блинов А. Особенности управления персоналом с преобладанием женщин // Управление персоналом. - 2003. - № 3. - С. 36 - 38.

Гаврилов Л.Б. Проектно-целевой метод: Он помогает работе с персоналом на "Северстали" // Служба кадров. - 2002. - № 5. - С.3 - 9.

Лапин А. Микроэкономические аспекты управления персоналом в российской экономике // Кадровик. - 2002. - № 5. - С. 59 - 65.

Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1998. - 312 с.

Федосеев В.Н., Капустин С.Н. Управление персоналом организации: Учебное пособие. - М.: Экзамен, 2003. - 368 с.

План семинарского занятия по теме 11.